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文档简介
小学数学1年级上册课件（北师版）
第5单元位置与顺序
第2节
上下（案例一）它们分别在树的什么位置活动呢？上下（）在（）的上面，（）在（）的下面。（）在（）的上面，（）在（）的下面。你还能提出一个数学问题吗？为什么松鼠刚才在下面，而现在又在上面呢？谁在最上面？谁在最下面？最下面是最上面是下上上下
我们在说“上下”位置关系时，一定要看谁和谁比，比较的对象不同，它的位置也就不同。三个动物同时比，就要从整体上考虑了。说一说我们身边的上下位置问题。你打算怎么摆放？摆一摆说一说你是怎样摆的？说一说大家摆放的位置一样吗？为什么？摆一摆说一说谁在谁的上面？谁在谁的下面？谁在最上面？谁在最下面？你今天学到了什么？课后到商场和家里再仔细观察，看看还有哪些东西也有上下这种位置关系，讲一讲，说一说。再见
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