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年级第周第课时教师:备课时间:上课时间年月日星期备课组长签字:Unit2EnglisharoundtheworldPeriod5grammarDirectSpeechandIndirectSpeech(II)【学习目标】:1.知识目标:1.了解command和request的用法2.掌握祈使句直接引语变间接引语的运用2.能力目标:1.熟练运用祈使句直接引语变间接引语的运用3.情感目标:引导学生积极的学习态度,恰当的交际策略,和合作精神。【学习重点】:灵活运用语法规则进行表达要求与命令。【学法点拨】:自主学习与合作学习。【自主学习】:自学检测(1).回顾总结上一单元所讲解的直接引语变间接引语的情况。时态的变化指示代词、时间状语、地点状语的变化直接引语是陈述句时的变化直接引语是一般疑问句的变化直接引语是特殊疑问句的变化时态不变的情况(2).把下列句子中的直接引语改为间接引语。1.Hesaid:“I’veleftmybookinmyroom.”2.Sheasked,“Isthisbookyoursorhis?”3.Theteachersaidtothestudents,“Don’twasteyourtime.”4.Theteachersaid,“Theearthgoesroundthesun.”5.Theboysaidtous,“Iusuallygetupatsixeveryday.”6.Shesaidtous,“I’llcomeheretomorrow.”7.“Wheredoesyourchemistryteacherlive,Karen?”theyoungmanasked.8.“Lighttravelsfasterthansound,”thephysicsteachersaidtotheboysandgirls.9.“Whatdidyoudohereyesterday?”theoldmanaskedmybrother.(3).把下列句子中的间接引语改为直接引语。BettyaskedmeifIhadbeenathomethedaybefore.Bettyaskedme,“______________athome________?”2.Shesaidthatshehadbeenbackforaweek.→Shesaid,“______________foraweek.”3.MrSmithsaidthatJohnhadtoldhimallaboutitthreeweeksbefore.MrSmithsaid,“John_______________allaboutitthreeweeks__________.”4.Theteacheraskeduswhetherwewereready.Theteacheraskedus,“________________________?”5.Theteachertoldhernottobelateanymore.Theteacher________________her,“_____________lateanymore!”【我的疑问】:【合作探究】:查找总结关于command和request的用法。Command的词性,以及相关搭配,固定短语作n._______________________________________________作vt.____________________________________________________搭配:____________________________________________________________固定短语:___________________________________________________________(2)Request的词性,相关搭配及固定短语作n.____________________________________________________________作vt.____________________________________________________________搭配:___________________________________________________________固定短语:_________________________________________________________巩固练习:(1).Don’trespondtoanye-mails_______personalinformation,nomatterhowofficialtheylook.AsearchingBaskingCrequestingDquestioning(2)。Hecommandedthatallthegates_________.AshouldshutBwouldbeshutCshutDbeshut(3)。Whatmoredoyourequest__________?AIshoulddoBmedoingCmetodoDdoing(4)。Herequestthatthey________allnight.AsleptBsleepCwouldsleepDsleeping(5)itisrequestthathe______homeworktomorrowmorning.AshouldhandinBwouldhandinChandsinDistohandin【能力提升】1.命令和要求的辨别:DirectSpeechCommands:Do/Don’tRequests:Do…,please.Canyou…?Couldyou…?Willyou…?Wouldyou…?2.查找归纳祈使句变间接引语的规则【当堂检测】(1).“Pleasedon’tdisturbme,”hesaidtotheboy.He_______theboy__________________disturbhim.(2).Theboywantedtoridehisbikeinthestreet,buthismothertoldhim_______.AnottoBnottodoCnotdoitDdonotto(3).Themanagertoldher________topostthelettersby3:00intheafternoon.AdorememberBbesuretorememberCtorememberDremembering4.直接引语变间接引语时态不变的几种情况(1)Hesaid,”nothingistoodifficultifweputourheartintoit.”(2).Ourteachersaidtous,
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