小学数学小课题研究活动记录表

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第1次

5、受理时间：3

日（校）；3

第2次

第3次

2013xx056。附：

第4次

确定研修主题，了解研修主题的研修价值。（2013

学习有关的理论知识，观摩优秀示范课。（2013

组织校内观摩课，进行观课议课。（2013

总结经验，撰写结题报告及相关论文。（2013

第5次

猴子的尾巴，演示---不间断地转动，让学生弄明白了，是如

学生立即回答：“6

明白了如何转动教具，也让学生知道了转动教具的目的---转

第6次

第7次

3.收集资料，撰写课题案例，形成科研成果。3.合作学习与独立思考的矛盾

第8次

一、11

二、宣读《2013

1.封面2.材料目录（含材料排序页码）3.课题立项通知书复印件4.课题开题报告;5.课题研究报告；6.课题研究最终成果

1600665893@

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