山东理工大学《世界经济概论》期末考试十大重点

山东理工大学《世界经济概论》期末考试十大重点山东理工大学《世界经济概论》期末考试十大重点山东理工大学《世界经济概论》期末考试十大重点资料仅供参考文件编号：2022年4月山东理工大学《世界经济概论》期末考试十大重点版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：世界经济是各国（地区）经济走向市场化、国际化和全球化过程中形成的、在世界范围内进行生产、分配、交换、消费等经济活动的体系。或者说，世界经济是世界各国和地区经济在国际分工、世界市场的基础上，通过商品和各种生产要素的国际流动而相互联结、相互依赖和相互渗透的有机整体，是超越于民族国家界限的全球经济体系。P1国际分工是社会分工发展到一定阶段的产物，是社会分工超越国界而形成的各国国民经济之间的劳动分工，是国内社会分工向国际领域扩展的结果。国际分工是世界市场和世界经济赖以形成和发展的基础和先决条件。P10国际直接投资，是指投资者为了在国外获得长期的投资效益并得到对企业的控制权，通过直接建立新的企业、公司或并购原有企业等方式进行的国际投资活动。从一国角度出发，国际直接投资也被成为对外直接投资或外国直接投资（简称FDI）。P178国际经济一体化亦称区域经济集团化，是战后出现的新现象和新概念。通常是指一些地缘临近的国家或地区，在平等互利的基础上，为了谋求本地区的共同利益联合起来，在彼此自愿地约束自己的部分经济主权甚至相互平等地分享或让渡部分国家主权的条件下，通过签订协议、规章组建国际调节组织和实体，使部分或全部生产要素在成员国间自由流动，使资源在成员国内得以优化配置，实现产业互补和共同经济繁荣的过程。它是经济生活国际化和各国各地区之间经济联系与依赖程度不断加深的产物。P248所谓新经济，是指在信息技术出现重大突破和一系列制度创新的基础上，由经济全球化推动的经济调整，促进了劳动生产率的提高，形成了微观经济和宏观经济良性互动的新的经济增长方式。它是与过去的（以农业文明和工业文明为标志的）经济增长方式不同的崭新的经济增长方式。P291经济全球化的内涵：经济全球化是经济范畴和历史范畴的统一；是一个与时空相联系的概念；经济全球化的实质是资本及其载体扩张的全球化；经济全球化是由发达国家主导的，其结构中存在着多种不对称。P38经济发展与经济增长既有区别，又有联系。两者的联系表现在，经济增长会促进经济发展。区别表现在，经济发展比经济增长的含义更加宽泛，它不仅是指产出的增加和增长率的提高，而且是指国民生产总值或国民收入继续增长的基础上，经济落后状况的逐渐转变或消失、底下的生活水平有所提高、底下的劳动生产率趋于上升、人口压力有所减轻、严重的失业逐步缓和、农业在国民经济中的比重逐步缩小，工业化进程加快等。总之，经济发展意味着普遍的存在于一般发展中国家的贫困、失业和收入分配不均状况有所改善。P128各国制定对外贸易政策的目的：1.保护本国的市场。通过关税和各种非关税贸易壁垒措施来限制外国商品和服务的进口，使本国商品和服务免受外国的竞争。2.扩大本国的出口市场。通过各种鼓励出口措施来促进本国出口商增加出口，使本国的出口市场不断扩大。3.促进本国产业结构的改善和升级。4.积累资本或资金。通过关税、国内税和其他税费措施，使国家财政收入增加，并作为宏观调控政策促使出口商获得良好的外贸环境，增加盈利。5.维护和发展本国的对外经济政治关系。P148战后科技革命的主要特点：1.全面性和世界性2.科学革命和技术革命同步发展，并形成科学-技术-生产一体化3.革新了机器体系、劳动方式和生活方式4.科技发展和在生产中的应用得到了政府的有力支持。P67经济全球化给发展中国家带来的机遇：1.经济全球化为发展中国家提供了更加广阔的市场2.经济全球化，特别是金融全球化为发展中国家利用外资创造了更加有力的条件3.经济全球化使发展中国家能够获得经济发展所急需的先进设备、技术和管理经验4.经济全球化为发展中国家更加有效的发挥比较优势，加速经济发展提供了更多契机。挑战：1.经济全球化可能威胁到发展中国家的经济