探究串并联电路的电流规律_第1页
探究串并联电路的电流规律_第2页
探究串并联电路的电流规律_第3页
探究串并联电路的电流规律_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《探究串、并联电路的电流规律》导学案导学目标:1通过探究实验,得出串、并联电路中电流的规律;学习科学探究的方法。2在实验过程中,巩固连接电路的训练,培养学生动手操作能力。在实验过程中,进一步培养学生严谨的科学态度和与其他同学的协作精神3正确使用电流表,知道使用规则。教学重点:在实验中探究串、并联电路中电流的规律教学难点:组织、指导学生在探究过程中,认真观察、分析、得出正确结论教学过程一、创设问题情境,引入新课[提出问题]同学们请看黑板上的电路,从前面学过的知识知道,这是两个小灯泡组成的电路,电路中各点的电流之间有什么关系[启发猜想]大家猜想一下各点的电流有什么关系各点的电流到底是怎样呢我们通过实验,探究串、并联电路的电流规律二、进行新课探究串联电路的电流规律:[设计实验]设计实验方案明确以下问题:

1、准备用几个灯泡

2、准备用几个电流表

3、准备把电流表接在哪些地方

4、准备测量几次画出电路图:设计实验表格:[进行实验]大家的实验方案都写好了,一定着急要亲自验证一下自己的猜想到底如何吧!同学们在实验时要注意电流表的使用。学生动手实验,教师给予指导。[归纳总结]同学们的实验做完了,现在总结一下自己实验的结论并展示出来!看哪组归纳的完整又准确!串联电路。探究并联电路的电流规律[提出问题]刚才,我们一起合作对串联电路中电流的规律进行了探索,大家都一定迫不急待地想动手实验,找出并联电路中电流的规律吧![猜想和假设]同学们都知道,串联电路只有一条路径,并联电路有多条路径。我们只要探究干路和支路电流之间的关系即可。如下图所示接下来,同学们猜想一下干路和支路电流的关系吧![设计实验]同学们仿照串联电路中电流的实验设计,对以上猜想设计出合理的实验方案展示给大家,看哪组设计的又快又好。设计实验表格:[进行实验]大家的电路设计大致相同,只是猜想的结论不同。现在大家根据设计好的电路图可以动手实验了。学生动手实验,教师给予指导[归纳总结]同学们都做完了实验。我相信结果已经出来了,请几位同学说一下你们组的结论吧!三、小结本节课同学们的收获是:四、反馈测评

1、串联电路中各处电流都。公式表示:I=;

2、并串联电路干路的电流等于各支路电流之。公式表示:I=。3、节日小彩灯上串联了100只小灯泡,如果电源插头处电流为200mA,则通过每只小灯泡的电流为A,如果其中一个小灯泡的灯丝烧断了,则其它灯泡(填“能”或“不能”)发光。4、五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢小明同学草市场上买了一串小彩灯,按下列步骤进行实验探究:

⑴把所买的这串小彩灯接入电路,闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯,闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以方式连接的。⑵用电流表测量出这串小彩灯全部发光时通过每盏小彩灯的电流,则通过每盏小彩灯的电流大小有何关系。5、如图所示的电路,3只电流表中,示数最大的是,若3只电流表示数分别是I1、I2、I3则它们之间的关系是。6、根据电路图和表中的数据,可得出的结论是什么请将结论填入表中。测量处ABC

电流/(A)结论文字

测量处ABC电流/(A)结论文字

7、有一种节日用的彩灯电路上串联300只小灯泡,如果电源插头处的电流为30mA,通过每只小灯泡的电流是()

A、30mA

B、

C、10mA

D、300mA8、如图所示的电路中,闭合开关S发现灯L1比L2暗,则如下分析正确的是()

A、通过灯L1中的电流小

B、通过两灯的电流一样大

C、通过灯L1中电流一会儿大,一会小

D、通过灯L2中电流始终比通过灯L1中电流大9、如图4(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、c两图读得,则电灯L1中的电流是()A、B、C、D、10、用电流表测量通过灯L2的电流,在如图所示的电路中正确的是()11在一个电源两端连接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等,则这两个灯泡的连接方式:

A一定是串联

B一定是并联

C串联、并联都可以

D条件不同,无法比较

12、两灯串联,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是:

A.较亮的灯中电流较大

B.较暗的灯中电流较大

C.电流一样大

D.条件不足无法判断

13、实验与作图题:

1、如图甲是小强用电流表测量小灯泡电流的实物连接图。

⑴请你指出图中的错误:;

⑵请在乙图中用笔画线表示导线,画出正确的连接方法。中考链接:1、如图1所示是某同学连接的电路.1请指出电路中的错误.

2将图中电路改成正确电路.要求只改动一根导线。划掉的导线上画“×”,若需连线用笔画线表示改动后的导线2、在实验室中,小林和小松在做有关电学的实验,如图2,其中导线A端还未接,小林想到了这样一些问题:

⑴如果要让电流表正常测出通过的电流,应将A端与______接线柱相连,⑵若将A端与E端连接,预计出现的情况是____________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论