小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版

大盒子小舞台大盒子小舞台根据已有经验思考：

1.在这里盒子是怎样被巧妙利用的，最吸引你的是什么？

2.作品都采用了哪些制作方法？请大家欣赏以下作品根据已有经验思考：请大家欣赏以下作品小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版制作方法：切割展开法：（上下切斜着切）添加法:在原有盒子的基础上添加物件综合法:将盒子切割并组成新的形状制作方法：制作步骤用笔画出切割的线用裁纸刀有外到内逐步割出所需形状根据需要添上颜料或其他装饰物制作步骤小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版同学们：在制作过程中，如果你有什么好的方法请与大家分享，如果你有什么问题也请提出让我们一起思考一起解决。同学们：在制作过程中，如果你有什么好的方法请与大家分享小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版大盒子小舞台每人做一份，不需要合作。大盒子小舞台每人做一份，不需要合作。①用线画出需切割的部位。②将纸盒固定不让其摇晃。③由轻到重，先割破外层，再切出形状。斜线切割①用线画出需切割的部位。斜线切割直线切割直线切割撕开纸盒一边撕开纸盒一边（杉形、松形、椭圆形）舞台的主角之一——树木1、画一画大树（杉形、松形、椭圆形）舞台的主角之一——树木1、画一画大舞台的主角之一——树木

2、怎样使大树立起来？舞台的主角之一——树木2、怎样使大树立起来？树的制作步骤:①先画好树的轮廓②着色③剪下④固定树的制作步骤:学生制作森林场景的台基及大树学生作业：学生制作森林场景的台基及大树学生作业：第二课时第二课时小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版紫砂泥捏主人公紫砂泥捏主人公小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版房间房间森林森林动物园动物园动物一家动物一家街道街道运动场运动场西瓜车西瓜车火车火车杂技表演杂技表演海边海边大海大海海底世界海底世界学生作业：确定好主题：制作森林舞台、海洋舞台、美丽的房间、游乐场等学生作业：确定好主题：制作森林舞台、海洋舞台、美丽的房间、游大盒子小舞台大盒子小舞台根据已有经验思考：

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2、怎样使大树立起来？舞台的主角之一——树木2、怎样使大树立起来？树的制作步骤:①先画好树的轮廓②着色③剪下④固定树的制作步骤:学生制作森林场景的台基及大树学生作业：学生制作森林场景的台基及大树学生作业：第二课时第二课时小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版紫砂泥捏主人公紫砂泥捏主人公小学五年级美术上册第17课小盒子大舞台名师公开课省级获奖课件1浙美版房间房间森林森林动物园动物园动