甘肃农业大学辅导员招聘考试行政管理教师岗笔试面试历年真题库试卷

历年笔试面试真题汇总整理题目实际上是不难的，但要有针对性的复习，多练题目是肯定的！建议报考的同学提前做好复习准备，资料可以到“考佳卜”上面找找，资料确实不错，都是上届参加考试的学长们精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！辅导员面试内容面试步骤：1、自我介绍；3分钟2、随机所抽面试题阐述自己的思想观点；时间：2--5分钟3、面试老师现场提问。一必答题1.请你自我介绍一下答案：1、介绍内容要与个人简历基本一致。2.条理要清晰；层次分明。3、表述方式上尽量口语化。4、是否切中要害；不谈无关、无用的内容。二、时事政治题1.西藏拉萨事件发生时间？2.国家主席、副主席；国务院总理是那几位。3.辅导员工作在政治教育中的地位和作用。4.2008奥运会的开始时间？你认为2008年奥运会；将会给我们国家带来哪些影响？（可以看出对奥运了解的深度）1举办奥运会给我了我们一个展示国家形象的舞台；从而使全世界的人民都来认识中国、了解中国；提升了我们的国际形象和国际地位。2奥运会能够在我们国家举办；是我们全民族的骄傲；它能增加我们的民族凝聚力；振奋我们的民族精神；而形成强大的精神力量又能给经济、社会等事业的发展提高动力。3奥运会还催生了奥运相关产业的发展；拉动相关经济需求；奥运经济的发展繁荣会带动整个经济的繁荣。4奥运会宣扬的体育精神将会影响我们的国家和人民；从而提高我们的体育精神和体育素养；带动体育事业的发展。5.弊端；北京人多；对我国是个考验；房价上涨；奥运会后效应不明显；三、材料分析题和突发事件：1.有学生提出；综合测评过程中学生干部有弄虚作假现象；作为辅导员；你怎么处理？2.某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩；而是实际操作能力；因此产生厌学情绪；向你递交“退学申请”；你该如何处理？3.现在有一个学生因为与同学之间关系处理不好心理压力过大想要休学,作为辅导员；你怎么看这个现象？你这么劝说他?4.关于处理突发事件问题：学校保卫处打电话通知你；你所管的学生在校外打架；造成对方重伤；现未脱离危险；请问辅导员应该如何处理才最有效?(考查考生组织协调能力、应变能力、责任心)。5.学生丢了液晶显示器；报警了；家长打电话过来激动的质问你；你怎么办？答案：比较合理思路首先；辅导员面对各种事情要镇定；耐心听学生的讲述。第二；找到当事学生了解情况；稳住学生。第三；了解情况后及时通知上级领导。第四；做好善后工作；避免事情扩大化。第四；辅导员在工作中；应多与学生沟通；得到学生的信任；使学生发生问题时；首先告知辅导员；可以第一时间了解问题；解决问题；避免事件扩大化。四、常识问答1.你认为辅导员的职责是什么？（主要考查责任心）2.当代大学生常见的心理问题有哪些？3.如何解决学生在学习上遇到的困难？4.如何批评学生?5.在工作中你会如何利用党员和学生干部？6.在校期间的学生工作方面有哪些成绩?竞争的优势是什么？7.你对大学生学习兴趣不高、沉迷网络、缺课怎么看？有什么想法？（考察应聘人员对目前大学生的各种现象的认识；）8.为什么要做辅导员；你会放弃自己的专业？对发展有什么打算？9.你为什么应聘辅导员？辅导员工作比较繁琐；你怎么看？你有心理准备吗？（考察应聘人员的目的；辅导员要做三年；我们考虑稳定队伍）10.“你有什么业余爱好？”主要考查考生性格、品味和进取心；好的业余爱好是搞学生活动与学生打成一片的基础；思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态；这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网；否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。五、校园文化1．我们是民办院校；你对民办院校有什么想法2.在系部辅导员工作中；一些领导年龄可能年龄没你大；学历没有你高；当你与上级意见不一致；你将怎么办？”3.你有什么问题要问吗？辅导员笔试试题第一题：选择题；考的是一些公务员方面的知识；但是比公务员考试好像要专一点。第二题：填空题；《高等学校学生管理规定》文件的一些内容。第三题：简答题1、辅导员的基本素质；（高等学校辅导员管理规定里的）2、中国的性质3、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）第四题：分析题；有两道1、学生离校出走；留下一字条（上面的话不记得了）；要怎么处理；还有一道记不起来了。第五题：写一份发言稿。某高校招聘辅导员笔试试题主观题简答：1；我国的基本政治制度包括哪些？(①人民民主专政②人民代表大会制度③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度④民族区域自治制度⑤基层民主制度)2；对经济困难学生的资助体系？3；科学发展观的基本内容？（每题各8分）(以人为本；全面、协调、可持续科学发展观：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面、协调、可持续；根本方法是统筹兼顾)案例题：对一名来自农村的贫困家庭的学生的现状介绍。问题有：1；对其如何开展你的工作？（6分）2；如何让其融入集体生活？（5分）3；就此谈谈辅导员应具备的基本素质？（5分）(我现在也在一所大学里任辅导员；当初俺进来的时候笔试写了一篇论文；大约1500字；时间一个小时；；内容都是关于素质教育的理解；设想自己要做一个怎样的辅导员等；；面试有两次；一次是人事处；就是普通的对你的基本资料的了解；第二次是一群校长；副校长和各个处室的领导；问的就多了；；什么你对辅导员的理解；和学生应该是什么样的关系；如果某某学生出了什么样的状况你怎么处理等等；；总之你应该对自己有信心；同时准备一下与职位相关的知识；再就是注意自己的举止；穿着；表情；动作；最后„„一定要体现你的自信!)论述题：从经济发展；综合国力和国际关系角度谈谈2008北京奥运会举办对中国的重要意义？（15分）写作：作为一名08级新生的辅导员；请写一篇在一次入党积极分子培训班上的演讲稿。（20分）辅导员面试1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？人际成熟2.在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展3.不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？心理辅导技能4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动？组织能力笔试：一个题目：对于跨校区办学，如何开展工作？然后做两个心理测试。面试：抽题目，5分钟演讲。5分钟自由提问。四、名词解释。（每小题4分，共16分）1、社会化：

2、课程：

3、练习法：

4、教学风格：

五、简答题。（共15分）1、1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定我国的教育目的是什么？（4分）

2、教育在个体发展中的主导作用有哪些表现？（4分）

3、教师应具有什么样的知识结构？（3分）

4、培养学生的审美素质应从哪些方面做起？（4分）

六、论述题。（共13分）1、教师应当如何根据学生的气质特点对学生进行教育？（6分）

2、什么是教学的启发性原则？结合实际说明在教学中应如何贯彻和落实这一原则？（7分）

参考答案四、名词解释。1、

社会化：是指个体接受社会文化的过程，更具体的说，是指“自然人”或“生物人”成长为“社会人”的过程。2、课程：指按一定的培养目标，在学校安排和教师指导下使学生身心得到发展的一切活动内容。3、练习法：是在教师的指导下，通过课堂及课外作业，将所学知识运用于实际，借以巩固知识，形成技能技巧的方法。4、教学风格：是教师在教学中表现出来的个性化、较稳定的教学行为方式。是教师的教育观念、审美理想、艺术修养和性格特点等在教学活动中的综合表现。五、简答题。1、

1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、

教育在个体发展中的主导作用有以下表现：（1）

教育以其明确的培养目标，规定着个体发展的方向。（2）

学校教育通过教师培养学生的活动进行，它对个体发展的影响较为全面深刻；（3）

教育对个体发展的主导作用随着社会向前发展而不断加强。3、

教师应具有以下知识结构：（1）

通晓所教的学科和专业（2）

具有比较广泛的基础文化知识（3）

掌握教育科学理论，懂得教育规律4、

培养学生的审美素质应从以下方面做起：（1）

丰富学生的审美经验（2）

发展学生的审美能力（3）

培养学生的审美情趣（4）

六、论述题。1、

教师应当如何根据学生的气质特点对学生进行教育？答题要点：a、教师应当认识到每个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员；b、对不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法；c、根据学生的气质特点，进行职业指导。2、什么是教学的启发性原则？结合实际说明在教学中应如何贯彻和落实这一原则？答题要点：启发性原则是指教师在教学中要最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，激发他们的创造性思维，从而能使学生在融会贯通掌握知识的同时，充分发展自己的创造能力和创造性人格。教师应通过激发和培养学生的学习积极性、主动性，明确学习的意义和学习目的，端正学习态度，激发学生的学习动机，通过创设问题情境启发学生独立思考，发展思维能力，教给学生学习方法，指导他们创造性地学习，发扬教学民主，建立新型师生关系，为贯彻这一原则创造良好的道德心理气氛。试题7一、单项选择。（每小题2分，共30分）1、教育学研究的对象是及其教育规律。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论2、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是。A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》3、下列不属于骑士七技的范围的是。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗4、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要的影响。A、教育B、环境C、遗传D、主观努力5、教学过程是一种特殊的。A、心理过程B、信息过程C、逻辑过程D、认识过程6、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是。A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、爱护学生与严格要求学生相结合的原则D、集体教育和个别教育相结合的原则7、新中国第一次学制改革是在。A、1951年B、1949年C、1950年D、1952年8、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学9、“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《春秋》10、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心。A、观察力B、想像力C、思维力D、判断力11、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性12、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的。A、复杂性B、创造性C、长期性