小学教案道德与法治“诚实”

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教案道德与法治“诚实”小学教案：道德与法治"忠诚'

养成忠诚的品质，树立正确的是非观念。能够用忠诚的态度去应对生活中遇到的问题。在我们身边还有好多忠诚的故事，现在召开忠诚故事会，大家一起共享身边忠诚的故事。职场范文网我为大家整理相关的小学教案：道德与法治"忠诚'资料，供给参考，接待阅读。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

养成忠诚的品质，树立正确的是非观念。

【才能与方法目标】

能够用忠诚的态度去应对生活中遇到的问题。

【学识目标】

知道哪些是忠诚的行为。

二、教学重难点

【重点】

知道什么是忠诚，能够明辨是非。

【难点】

养成忠诚的品质，树立正确的是非观念。

三、教学方法

情境教学法、讲授法、合作探究法

四、教学过程

环节一：课堂导入

出示故事，导入新课

《狼来了》从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得特别无聊，就想了个捉弄大家寻开心的方法。他向着山下正在种田的农夫们大声喊："狼来了!狼来了!救命啊!'农夫们听到喊声急切拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊："不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!'农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑："真有意思，你们上当了!'农夫们生气地走了。其次天，放羊娃故伎重演，良善的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰："哈哈!你们又上当了!哈哈!'大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎特别生气，此后再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃畏缩极了，冒死地向农夫们喊："狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!'农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的大量羊都被狼咬死了。

这个故事对大家有什么启示?那我们又该怎样做呢，带着这样的疑问进入今天的课堂《我很忠诚》

环节二：新课讲授

1.忠诚与说谎

活动一：案例分析

镜头一：小明把同学的本弄湿了，虽然大家不知道是谁弄湿的，但是她照旧供认了错误。

镜头二：小刚没有完成课后作业，课代表收作业的时候却谎称忘却拿了。

教师：你们更赞同哪一种行为?为什么?

学生：赞同小明的行为，由于小刚同学说谎了，没有实话实说，这是一种很不好的行为。

活动二：忠诚故事会

教师：在我们身边还有好多忠诚的故事，现在召开忠诚故事会，大家一起共享身边忠诚的故事。

学生共享

教师总结：忠诚是我们国家的传统美德，说谎是一种不好的行为，我们要有明辨是非的才能。

活动三：协助出方法

小花是个好面子的女生，一天同学们都在议论自己家养的小动物，小花家并没有养小动物，却说自己家养了几条金鱼。同学们都想去看看小花家的金鱼，小花一时之间不知道该怎么办。

教师：小花为什么会说谎?

学生：由于小花是一个好面子的女生，怕丢了面子。

教师：小花该怎么办，帮他出出方法。

学生自由发言

教师总结：有时我们会不由自主的说谎，也会由于惧怕、怯懦或者虚荣好胜而说谎。

2.让忠诚伴随我成长

活动四：情景扮演

镜头一：从商店买东西回家，店员多找了三块钱，我该...

镜头二：踢足球不提防把邻居家的窗户踢碎了，旁边没人察觉，我该...

镜头三：测验时有一道题不会，正好可以望见同桌的答案，这时我该...

学生分角色扮演

教师总结：我们的成长需要忠诚的品质来陪伴，我们理应成为一个忠诚守信的人。

环节三：稳定提高

多媒体表示图片：

图片一：小芳突然想到一个恶作剧，于是他气喘吁吁的跑到山上报告小文说你家来客人了。

图片二：小丽看到爷爷的病情加重，为了不让爷爷惦记，报告爷爷他的病连忙就好了。

小组议论：根据本节课我们所学到的学识，请同学们斟酌这两种假话的性质一样吗?

学生自由议论，教师举行正确引导。

结果师生明确：现实中假话是繁杂多样的，有些假话的初衷是好的，我们要持理解的态度。

环节四：小