幼儿创意美术活动方案（共8篇）

第48页共48页幼儿创意美术活动方案〔共8篇〕第1篇：幼儿美术活动方案一、设计思路孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们理解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比方：环保中废物的利用，让孩子在理解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目的。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起搜集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。二、活动目的1．知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2．通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。三、活动准备1．师生共同搜集各种形状的玻璃瓶。2．装饰用的材料〔毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等〕。四．欣赏作品。五、活动流程激发兴趣、导入活动—引导构思、联想组合—自主选材、想象制作—互相介绍、欣赏作品六、活动过程〔一〕激发兴趣，导人活动。1．带着幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。2．向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。3．激发幼儿对瓶子进展创意装饰的愿望。〔二〕引导构思，联想组合。1．引导幼儿根据生活经历对瓶子的形状进展想象造型构思。2．幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。〔三〕自主选材，想象制作。1．充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。2．幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。〔四〕互相介绍，欣赏作品。1．介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进展表述。2．启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。幼儿园大班美术教案：感恩的心活动目的：1．知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家效劳2．把分开的心形图画粘贴起来，3.用感恩的心情去体验乐趣活动准备：1．搜集有关清洁工的录相。2．剪刀、画笔、油画棒、纸。3．歌曲《感恩的心》。活动过程：1、导入：“小朋友，如今我们先来看一段录相”“录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊？”幼：清洁工在扫地，在清扫卫生，在检垃圾。师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？幼：很脏，垃圾很多师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？幼：花、贺卡2．示范、讲解做贺卡的方法师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，可以做出不样的？3．制作，老师巡回指导〔播放音乐《感恩的心》4．展示作品，让幼儿互相欣赏作品，并说出一句感恩的话。【范例】活动目的：1、初步理解横线、竖线穿插形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密；2、能绘画出几种根本的网状图形；活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料活动过程：一、老师做小鱼游动作，带着幼儿进入活动室。〔配乐〕二、出示图画1、师：〔1〕从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！〔出示图片〕他为什么他能抓到这么多的鱼呢？〔捕鱼人用网抓鱼〕这些鱼能不能从网里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？〔观察网的特点，认识横竖线穿插的编织方法〕为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？〔注意观察网眼的疏密〕2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了？〔一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小〕3、老师补画三、颜色匹配1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的？那他捕到的鱼是什么颜色的？为什么他要这么做呢？〔理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易区分〕2、老师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编？你还见过其他的网吗？是怎么样的？2、尝试让假设干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师：如今请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干！出发！五、评价活动1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们如今来休息一下！看看今天是不是大丰收？有没有都网住鱼呢？〔观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网〕你觉得谁的网编织的最好？2、戏完毕活动师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧~！好吗？活动延伸：继续创编不同的网美术剪贴“温暖的家”活动目的：1、根据幼儿美术活动才能的差异，让幼儿选择一或多种材料进展尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀，并在老师的指导下，大胆使用剪刀，进展剪贴活动。2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神，3、培养幼儿保护小动物的美妙情感。活动准备：1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生第2篇：创意美术社团活动方案创意美术社团活动方案2023—2023年度第一学期为开发每一个学生的潜能，促进全体学生生动活泼的开展，构建高质量、高程度的素质教育施行体系，更好地实现“学校有特色、老师有专长、学生有特长”这一办学境界，我校拟在创意美术方面开展校本课程的研究与理论。如今的家长对孩子的期望值较高，希望孩子从小受到艺术的陶冶，或在艺术方面学有一技之长。孩子们天真活泼，表现欲望、创造才能都很强，喜欢在美术方面开展个性，享受成功的快乐。活动地点：美术教室9活动时间：每周五指导老师：一、活动目的：创意美术社团活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期创意美术小组的活动安排制定如下：1.认识并了创意美术，能大胆运用彩色装饰画面。2.初步尝试运用各种废旧物品来制作。3.乐意尝试新方法作画，感受创意美术所带来的美感。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周五下午课外活动时间进展活动，小组成员必须准时到达梦想老师。3、社团活动成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。三、活动内容：1、使学生理解一些简单的美术常识，〔常用工具、根本的使用方法、尝试儿童绘画方法〕2、给学生自己创作作品的时间和空间。13、欣赏名人名画名作进步欣赏程度。4、训练学生的动手才能和造型才能。四、采取的措施：〔1〕社团辅导老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。〔2〕做好组织工作在学生自愿报名参加的根底上，要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。要选出有工作才能、成绩也好的学生担任社长。纸浆画社团要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力量。〔3〕安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原那么。〔4〕订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面开展。在学期完毕时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。五、活动步骤：要办好美术社团活动，老师必须根据学生的详细情况有方案有目的地进展，将美术社团活动办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。〔一〕组织健全美术社团美术社团人数不宜过多，大约40左右。活动固定，通常每周五下午。活动制度化。参加社团的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。为了社团的顺利开展，我要精心准备教学资料，精心上课，这样才能进步社团学生的学习美术积极性，让学生的美术特上得到发挥最大的发挥。〔二〕详细美术社团活动的方案内容。美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应该给学生制定详细的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从创意方面着手，以美术为主，根底课程〔儿童画、手工等〕为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：〔1〕重点辅导学生绘画方面的学习。〕重视根底2方面的学习，从学生简单的绘画的构图、调色色方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；〔3〕、指导学生从事美术创作，培养学生的观察才能和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。六、课程安排第一阶段：简单的卡通人物、卡通动物、风景制作。第二阶段：较复杂点儿的大幅的绘画作品制作。第三阶段：创意美术的制作。3第3篇：劳动节创意美术活动方案篇1：劳动节创意美术活动方案学校五一劳动节活动总结(一)为认真贯彻落实党的十八大精神，发扬荣耀传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作理论中的主力军作用，在2023年五一国际劳动节即将来到之际，按照县教育的指示精神，我校以“颂、促振兴、建和谐”为主题-共建和谐、欢乐祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀，老师伟大”的主旋律，开展庆五一系列活动，以展示老师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：一、组织开展踏青活动，舒缓老师紧张的工作压力二、组织开展学习杨爱军事迹活动，加强老师师德培养为全面加强和进步老师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升老师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的老师职业精神，全面激发老师的工作热情，做一个富有激情的好老师。我校开展了一系列的学习杨xx事迹活动。老师们观看了杨xx事迹的录像片，聆听校长及专家的讲座，老师们撰写了学习笔记、教育随笔，进展了演讲比赛。通过此活动，老师们都决心在杨xx精神的感召下，努力树立人民老师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民老师。三、组织开展教学节活动，进步老师教学素养我校此次在五一国际劳动节降临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化程度的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现老师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。可以说，以上活动根据教工欢送、广泛参与、师生互动、立足实效来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结发动广阔教职工为办人民满意教育，构建和谐校园奉献力量。学校五一劳动节活动总结(二)根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：一、领导高度重视专门召开了相关人员会议，进展了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进展了布置。二、进展广泛的发动宣传早晨学生进校后，由卫生老师利用播送对全校进展了宣传发动工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。三、人人参与，高质量的完成任务由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进展清扫。四、活动情况及成果：1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。参加人数：全校学生700多人，老师40人，共计740多人。典型事例：由于低年级学生小，劳动才能较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克制种种困难，亲自动手带着学生干，尤其是1。2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻老师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。我校还有许多老老师、身体欠佳的老师都可以以大局为重，克制困难，积极地参与此次活动。活动成果：经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。学校五一劳动节活动总结(三)关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心安康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆贺活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。一、“劳动最荣耀”主题理论活动在五一国际劳动节降临之际，××实验幼儿园大班级部开展了“劳动最荣耀”系列主题活动,热烈庆贺“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步理解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，进步幼儿创造美的才能，××实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，2023年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。通过本次创意绘画活动，既开展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，进步美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动获得了圆满成功。三、开展“我是劳动小能手”比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进展擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。三、找寻的机密幼儿以班级为单位，在老师的带着下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。四、举行安康讲座4月28日下午5:10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美妙生活”安康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往才能，表达了和谐校园的理念。篇2：劳动节创意美术活动方案关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心安康。实验幼儿园以"欢庆“五一”，创意劳动成果"为主题的庆贺活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。一、"劳动最荣耀"主题理论活动在五一国际劳动节降临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了"劳动最荣耀"系列主题活动,热烈庆贺"五一"国际劳动节，包括"自己的事情自己做"、"帮妈妈做家务"、"我是劳动小模范"等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步理解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，进步幼儿创造美的才能，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，2023年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。通过本次创意绘画活动，既开展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，进步美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动获得了圆满成功。三、开展"我是劳动小能手"比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展"我是劳动小能手"活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进展擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。三、找寻春天的机密幼儿以班级为单位，在老师的带着下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。四、举行安康讲座4月28日下午5:10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的"远离污染，亲近美妙生活"安康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往才能，表达了和谐校园的理念。篇3：劳动节创意美术活动方案本园环境创设剖析：本园在班级教室环境布置中，突出了教育性、兴趣性和参与性，围绕„„[]篇4：劳动节创意美术活动方案幼儿园五一活动总结关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心安康。实验幼儿园以欢庆五一，创意劳动成果为主题的庆贺活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。一、劳动最荣耀主题理论活动在五一国际劳动节降临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了劳动最荣耀系列主题活动,热烈庆贺五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步理解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，进步幼儿创造美的才能，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。通过本次创意绘画活动，既开展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，进步美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动获得了圆满成功。三、开展我是劳动小能手比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进展擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。三、找寻春天的机密幼儿以班级为单位，在老师的带着下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。四、举行安康讲座4月28日下午5:10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的远离污染，亲近美妙生活安康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往才能，表达了和谐校园的理念。幼儿园五一劳动节活动总结〔2〕五一劳动节即将降临，对孩子进展以辛勤劳动为荣是教育极好的切入口，为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动才能，我们开展了劳动真荣耀的大带小活动，使幼儿懂得劳动最荣耀的道理。我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱才能，为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，我们组织幼儿进展义务劳动，在哥哥姐姐的带着下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带着弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事。为了奖励孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用乖巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章!通过开展这一主题教育，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。幼儿园五一劳动节活动总结〔3〕筹备了近一个月的由塔水文化站和塔水镇智多星幼儿园结合举办的庆五一亲子运动会在2023年4月26日上午在塔水文化站内成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我安康，我运动，我快乐。本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿英勇坚强的意志品质;其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要表达了运动快乐这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有兴趣性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。为了筹备这次运动会，塔水文化站的职工与塔水镇智多星幼儿园的老师们都非常辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园老师的的良好风采。我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目的大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡才能，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规那么，并牢记友谊第一比赛第二的原那么，在会场上展现了自己的风采。此次运动会给了孩子们一个展示自我的时机，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。塔水文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习时机，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。篇5：劳动节创意美术活动方案此次活动，孩子们理解了各行各业不同的工作者对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们理解到了五一劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些最得意人的爱戴之情!幼儿园五一劳动节活动总结(二)筹备了近一个月的由文化站和镇幼儿园结合举办的庆五一亲子运动会在2023年4月26日上午在文化站内成功举办，本次运动会的是：我运动，我安康，我运动，我快乐。本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿英勇坚强的意志品质;其次，通过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要表达了运动快乐这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有兴趣性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。为了筹备这次运动会，文化站的职工与镇幼儿园的老师们都非常辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园老师的的良好风采。我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目的大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡才能，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规那么，并牢记友谊第一比赛第二的原那么，在会场上展现了自己的风采。此次运动会给了孩子们一个展示自我的时机，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习时机，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。幼儿园五一劳动节活动总结(三)我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱才能，为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，我们组织幼儿进展义务劳动，在哥哥姐姐的带着下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带着弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事。为了奖励孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用乖巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章!通过开展这一主题教育，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。幼儿园五一劳动节活动总结(四)关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心安康。实验幼儿园以欢庆五一，创意劳动成果为主题的庆贺活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。一、劳动最荣耀主题理论活动在五一国际劳动节降临之际，实验幼儿园大班级部开展了劳动最荣耀系列主题活动,热烈庆贺五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步理解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，进步幼儿创造美的才能，实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。通过本次创意绘画活动，既开展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，进步美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动获得了圆满成功。三、开展我是劳动小能手比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进展擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。三、找寻春天的机密幼儿以班级为单位，在老师的带着下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。四、举行安康讲座4月28日下午5:10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的远离污染，亲近美妙生活安康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往才能，表达了和谐校园的理念。第4篇：幼儿六一创意活动方案幼儿六一创意活动方案【篇1：幼儿六一创意活动方案】鸟语花香好时节，阳光灿烂花宜人;芍药盛开燕飞来，玫瑰含笑樱桃熟;宏伟理想鼓斗志，壮志凌云创大业;幼小心灵开红花，歌舞欢跃庆六一!下面是提供的六一儿童节活动方案范文，参考!希望大家采纳!更多请关注cnfla学习网的栏目!一、活动目的：1.通过开展庆贺六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节。2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进展六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动建议：1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动建议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆六一环境布置;开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的才艺。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆贺六一节(2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进展。负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进展制作比赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆贺活动的配合与支持。四：活动安排：1.活动时间：20xx年6月1日上午8：0010：302.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次六一儿童节活动以幼儿讲故事比赛、亲子水果拼盘制作比赛系列活动的形式来进展。5.活动负责人：园长和我6.活动主持：我7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。五.活动方案及详细事宜：1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事比赛。6.亲子水果拼盘制作比赛。7.发奖。8.回各自班级品味水果。9.活动完毕六：活动内容与要求1、幼儿讲故事比赛(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿程度;表现活泼、大方。(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。2、亲子水果拼盘制作比赛(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进展包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作才能、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)比赛形式：以班为单位进展比赛，按小班中班大1班大2班的顺序进展，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进展投票评奖。(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：【活动目的】1、开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，理解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一2、宣传口号：展风采，庆六一、我运动、我安康、我快乐【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和老师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提早粘贴到指定位置。5、提早布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定详细的平安活动预案。【活动建议】1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与气氛，鼓励全园家长和老师共同积极参与六一节的各项活动。2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:0011:30进展活动。3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆贺活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插幸福拍手歌)。2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。3、评选优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展示。(1)目的：通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我安康的乐观心态。(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。1)小班徒手操、模拟操表演。2)大班、中班绳操、徒手操表演。3)时间：5月31日上午8:30分9:10。活动三：快乐童年过六一，亲子兴趣运动会(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我安康的宣传口号。(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动开展程度和现有才能进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意平安。(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进展。(5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规那么另行制定。1、托班、小班亲子活动：(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开场，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。2、中班亲子活动：(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开场，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规那么：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：(1)全家总发动：准备：气球假设干比赛规那么：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。(2)揪尾巴准备：纸尾巴假设干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规那么：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动四：展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，进步审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿、家长及老师。时间：5月31日10:2010:40。地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：《畅想将来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进展游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要表达时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食分享活动。活动时间：5月31日上午10:4011：10(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和平安。六一是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进展自我宣传、自我展示，扩大影响，进步知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、快乐而有意义的节日。1.2.3.4.5.6.【篇2：幼儿六一创意活动方案】六一儿童节创意活动方案一六一创意活动方案参与人员：老师、家长、幼儿共同参与活动：我、我快乐，快乐属于我!【活动目的】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的开展，让孩子在园土资中寻求快乐。2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园理解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受六一儿童节的快乐。【活动准备】1、家长提早为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、老师提早和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。4、提早把幼儿。【活动程序】8:008:20园长致致辞8:308:55幼儿早操展示9:0010:00各班级到指定的区域进展活动：捏泥巴：利用我园的园土资，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完好的作品，把作品在一起，将所有作品进展展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。10:1010:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿势，游戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)地雷爆炸大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者保护自己的就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说地雷追逐者就必须停顿追他另找目的追逐。而地雷只能原地不动的蹲着，等其别人来拍一下，并喊爆炸，才被挽救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)抬轿子小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，轿夫立起，听到口令开场行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止新娘下轿。换角色重新进展抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开场做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊咔嚓，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开场。10:5011:10家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。11:2011:30老师给幼儿发节日小礼品【延伸活动】1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进展集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进展玩泥巴的活动。2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。六一儿童节创意活动方案二为培养幼儿的动手才能，培养亲情，共享创作的乐