文鸟小学作文

第文鸟小学作文文鸟小学作文1

我家有一只漂亮的文鸟，它乖巧、可爱，颇像一位绅士，非常讨人喜欢。

这位“绅士〞的个头与麻雀相似，它的毛是灰褐色加白色的，在头部的白毛上嵌着两颗迷人的眼睛，眼睛前还长着一张尖利的嘴巴，它的尾巴更是生动，虽然是毛茸茸的，但是被它用嘴巴梳理得十分平整。

文鸟属雀形目，文鸟科。原产与苏门答腊、马来半岛、爪哇等地。它和其他鸟类一样，吃小米喝水。吃东西时，它总是会发出“嘎嘣嘎嘣〞的声音，就像我们人在咬什么坚硬的东西一样。

文鸟的叫声十分动听、清脆，清脆中还带着一丝奇怪，因为它的叫声既像小鸡的“叽叽〞声，又像麻雀的“啾啾〞声，既比珍珠鸟的声音清脆，又比鹦鹉的声音动听，简直是鸟类中的歌唱家。

文鸟是卵生的，一次产蛋3到7枚，幼鸟靠吃鸡蛋粉长大，文鸟的寿命不长，一般只能活1到3年。

听了我的介绍后，你觉得文鸟可爱吗？

文鸟小学作文2

我有一对文鸟，它们是爸爸送给我的礼物。

它们的外型很特别。全身雪白雪白的羽毛，梳理得一丝不乱。两只小眼珠，骨碌碌直转，可爱又伶俐。眼珠外还嵌着一圈粉红色的眼圈儿，雄的深些，雌的浅些。

文鸟嘛，最大的特点是非常文静，这就让你有观察的时机。有一次，我走到鸟笼边，坐下来，看着它们，它们一点也不惊慌，照样做自己的事：吃饭、游戏、睡觉，那只雄鸟还跳到笼门口，对我婉转动听地叫几声，小眼珠探寻地看着我，我快乐地笑了。

文鸟吃的食物是带壳的，黄澄澄的谷子，只有芝麻那么大。它们把红色的小嘴伸进碗里，把壳剥开，吐到笼子的外面，再慢悠悠地把谷子吃掉。它们的食量惊人，一天能吃一大碗谷子。

它们睡觉的样子像个圆球，好可爱，它们通常睡在我给它们买的小草屋里。晚上，熄灯后，它们钻进草屋里，挤在一起，蓬松羽毛，像两只雪白的小圆球，它们一进屋就不太想出来了。早晨，它们还会睡眼惺松地打哈欠呢。

我爱文鸟。我爱它的漂亮，更爱它那文静的性格！

文鸟小学作文3

我家养了两只文鸟，它全身的羽毛又白又滑，两只又小又圆的眼睛像两颗黑心红圆的宝石分别嵌在头的两边，它还有一只桔黄色的`小嘴，一双肉粉色的小脚紧紧地抓紧住木杆。

每天早晨，黑蒙蒙的天空刚刚露出一丝丝亮光，文鸟就起床梳洗打扮，当天空泛白的时候，文鸟便开始叫个不停了，一直到天亮。它们叫完后开始吃东西。一次我过去看它们，文鸟又叫个不停，好似在说：“是我把太阳叫上天，是我把朝霞催起来的。〞

文鸟特别爱干净。它们每次吃饱喝足后，总是要洗一次澡，而且我爱的两只文鸟洗澡都不在一个盆里。它们洗澡还有一个习惯。总是围盆转一圈，小学生作文园地，然后再跳进盆里梳理羽毛，最后它们又飞上木杆抖动着一身洁白的羽毛。

有一次，我把一条肉虫无意中扔到了笼中，一只文鸟发现有小虫在爬动，于是飞快地跑过去，捉住虫子，又用极快的速度把虫子衔到木杆上，开始撕咬这条可怜的虫子，不到一分钟肉虫已被文鸟撕咬得片甲不留。我出于好奇又投了几条肉虫，它的速度比刚刚还要快，不过这次不是它一只，而是两只鸟一起大开杀戒。

我真喜欢这两只可爱的文鸟，因为它们有温文尔雅的一面，也有贪吃可爱的一面，给我的生活带来了无穷的乐趣。

文鸟小学作文4

一、激情导入

常听人们说狗通人性，可你是否知道鸟通人性吗？今天读了《鸟情》一文，你就明白了。

二、自读课文，感知课文内容。借助工具书读准字音。

三、围绕阅读提示，深入探究课文内容。

1．自学课文，边读边思考阅读提示中的问题。

2．小组合作研讨。

3．班内汇报交流。

〔文中表达我和小花感情深厚的词句，要允许学生畅所欲言，从不同角度谈出自己的看法和感受。如：“每天一放学，我就给它捉小虫吃。〞“把它捧进屋里。〞“他常常伴我左右。〞

小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时，要引导他们说出自己的理由，或者通过朗读加以体会。〕

4．指导感情朗读〔指读、自由读、齐读。〕

5．交流感情朗读的感受，谈一谈课文表达的思想感情。〔表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。〕

四、结合实际，升华情感