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文档简介

《和氏献璧》导学案【预习内容】熟读课文。【预习检测】指名朗读课文。【学习目标】11.有感情地朗读课文。2.了解课文告诉我们什么是真正的宝石——忠诚是做人最宝贵的品质。3.结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。

【预设重点】有感情地朗读课文。【预设难点】用自己的话概括课文的主要内容。【学习过程】一、导入，板书课题1．直接导入，揭示课题，《和氏献璧》。（齐读课题两遍）

2.理解“献”、“璧”的意思。

指名说说：“献”、“璧”两个字的意思。二、出示目标（默读目标）师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读）1.有感情地朗读课文。2.了解课文告诉我们什么是真正的宝石——忠诚是做人最宝贵的品质。3.结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊”这句话的含义。三、指导自学一1.出示自学指导一轻声自由读课文1——4自然段，找出三次献璧的相关段落，并完成下列表格。5分钟后比谁完成得好又快！卞和献璧献给谁玉匠判断结果第一次

第二次

第三次

2.学生自学，教师环视。3.检测A.指名朗读课文。B.反馈表格四、指导自学二1.出示自学指导二大声朗读课文5——7自然段，思考：1.这部分内容主要讲了卞和第几次献璧的过程？这次献璧与前两次有什么不同？2.读第5自然段，说说“捧”表现出了什么？什么是“一连”？3.卞和为什么会哭得这么伤心？5分钟后比谁回答问题最积极！2.学生自学，教师环视。3.检测A.指名朗读。B.反馈回答问题。五、指导自学三1.出示自学指导三选择喜欢的方式读课文，完成下列自学内容

1.画出描写和氏的动作、语言、神态的句子。2.小组讨论：*卞和捧着那块石头，哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。”理解“捧”在这句话中的含义，说说用“抱“好不好？为什么？3.谈谈你怎样理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当骗子，这才是我悲伤的原因啊。”9分钟后比谁回答问题最积极！2.学生自学，教师环视。3.检测A.指名朗读。B.反馈回答问题。C.讨论：卞和献璧，还献出了什么？他为什么要一次又一次地冒着生命危险去献璧？六、当堂训练A层：背诵六、七自然段B层：熟读课文。【反思】

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