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文档简介

语文六年级下册15真理诞生于一百个问号之后“灯不拨不亮，理不问不明”，问是开启成功之路的基石。历史上有很多科学家都是凭借对生活的细心、对追问的热心、对研究的痴心取得了不菲的成绩。来吧，让我们学习这篇课文，一起探寻真理的诞生过程。自由读文：

1、说一说,作者提出了怎样的观点？2、想一想，作者用了几个事例来证明这一观点?初读课文小声快速地读第一个事例：

1、想一想,这个事例是按什么顺序来介绍的？

2、波义耳从什么现象中发现了什么“真理”？为什么能有这个发现？互动课堂人物现象发明或发现事例一事例二事例三化学家波义耳盐酸会使花瓣变红石蕊试纸品读课文默读第4、5自然段，思考：

1、这两件事例中的主人公是怎样发现“真理”的？

2、说说这两件事例是按什么顺序写的？互动课堂人物现象发明或发现事例一事例二事例三化学家波义耳盐酸会使花瓣变红石蕊试纸地质学家魏格纳南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合大陆漂移学说睡眠研究专家阿瑟林斯基儿子睡觉时眼球转动脑电波的变化与做梦有关品读课文这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？从细微的、司空见惯的现象中发现问题不断发问不断解决问题追根溯源，找到真理读一读最后两个自然段，说一说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。学完这篇课文，你受到了怎样的启发？詹天佑拓展延伸有志者事竟成“有志者事竟成”，这句话强调的是立志的重要性。人有了志向，就有了生活的目标，有了奋斗的方向。反之，人如果没有志向，生活就会很随便，做任何事情都会三天打鱼，两天晒网，终其一生都不会取得任何成就。小练笔仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。众所周知，周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在这一志向的引领下，面对家庭的变故、生活的艰辛，他都挺过来了；参加革命后，面对敌人的追捕，历经千辛万苦，他仍坦然面对；革命胜利后，面对百废待兴的局面，他鞠躬尽瘁、任劳任怨，终于使中国立于世界民族之林。“有志者事竟成”，只要有志向，有毅力，梦想终究会实现。

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