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文档简介

卢墩小学特色学校创建方案一、指导思想在21世纪学校发展中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵提升学校品位确保学校教育可持续发展的支撑点；是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。学校的办学特色是校长办学思想个性化的体现办学特色的确立是校长领导下的集体智慧的结晶。为深入贯彻市级有关“一校一特色，一生一特长，生生不落下”的创建农村特色学校精神。为此，我校专门成立了工作领导小组，立足本校的生情、师情和校情，把“创建书香校园，培养学生书写能力”作为我校创建特色学校的主打品牌，全校师生要统一思想、明确目标，积极投身于创建特色学校活动中，进一步提高办学品位和办学质量。二、领导小组组长：任玉平

副组长:张家松胡仁政成员：全体教师三、具体措施课外阅读组：负责人：杨杰老师学校图书室向全校师生开放，每周的周一和周五为开放时间，各位语文老师要加强引导、督促，要求每位学生每12周1

读一本课外书并且要求写好读书笔记和读后感让学生自觉喜欢读课外书，拓宽学生的课外知识面。书法组:负责人：韦先柏老师1、必须全员参与个也不落下让学生明确字写得好的重要性及学校的创建特色校思路。2、每周一下午第三节课，各位语文老师必须确实在班级辅导学生写字，要求要有计划、教案、作业并批改。3、一、二年级以铅笔字为主；三、四年级以钢笔字或圆珠笔字为主；五、六年级以毛笔字为主。4、要求学生购买字帖，专用写字本，临摹从笔画、笔顺开始。每周完成几张，班级里的“学习园地”作为学生的展示平台，每个学生都要有位置，每周贴一张，期末班级总评一次，评出名次奖，激发学生的写字兴趣，化被动为学生的自觉行动。5、学校写字兴趣小组由张家松老师负责指导，在每周的周三第三节课举行主要是对一些有写字兴趣的学生进行提高拔尖，培养几名小书法家，把楼道、学校书画台作为展示平台，确实布置好“书香校园6、比赛时间：每学期期末由学校组织一次全校学生的现场书法比赛，评出优胜奖，作为阶段总结。希望每位老师要坚决落实这次特色学校的创建活动输到学生中去识到这次

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