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文档简介
托福听力细节题解题基本思路3道实例分析指点托福听力中细节题是比较常见的题型之一,这类题型考察考生对于听力素材中细节信息的把握力量。今日我给大家带来了托福听力细节题解题基本思路3道实例分析教导,盼望能够关心到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
托福听力细节题解题基本思路3道实例分析教导
托福听力细节题选项特点分析
首先我们来了解一下托福听力细节题正确答案的特点,一般来说包括以下四点:synonym同义词替换、paraphrase句子改写、consistent和主旨内容保持全都、objective科学客观。而相对应的干扰项特点一般是:exactlythesame有若干词和原文一样,但整体句意不同、inconsistent和主旨内容差别太大、incongruous信息不同步、subjective主观极端。把握住正确选项和干扰项的大致特征对我们正确解题会大有裨益。
托福听力中什么才是细节?
接下来我们需要了解一下托福听力官方对细节的限定:
-important-directlyorindirectlyrelatedtothemainideas-providingelaboration,examplesandsupport-sometimesrelatedtoalongdigression.
我们通过官方这个定义可以发觉,托福听力材料中细节的作用是绽开和支持,它的意义是依附于上下文语境存在的,或是对概念的解释和说明,或是详细事例的补充。
托福听力细节题解题步骤简介
一般而言,托福听力细节题的处理有三大步骤:抓住主旨;确定细节消失的位置;理解细节前后的信息。听的过程中,我们思索和记录的不是详细数字是多少,地点在哪里,或者人名的拼写,而是思索教授举例想要说明什么,例子前后的分析都是什么。
托福听力细节题解题思路实例讲解
下面我们来看几道例题:
例1
TPO28Lecture4Archaeology
30/34Whatpointsdoestheprofessormakeaboutmoundsites?
A.Theyareeasiertoexcavatethanothertypesofarchaeologicalsites
B.Theyoftenprovideinformationaboutseveralgenerationsofpeople.
C.Theyoftencontainevidenceoftrade.
D.Mosthavebeenfoundinwhatarenowdesertareas.
以上的细节题,即便我们还没有听得很认真,我们也是可以轻松选出答案的,由于:
-听力讲座的主旨是讨论遗址中发觉一个古老文明的存在
-trade是后面才消失的信息
-排解掉只是细节描述的选项
例2
TPO21Lecture3Biology
27/34.Whydoestheprofessormentionthebrowntreesnake?
A.Tosupportahypothesisabouttheevolutionofconstrictorsnakes
B.Tosupportahypothesisthatvenomoussnakesevolvedfromconstrictorsnakes
C.Togiveanexampleofasnakespeciesthatwasnevervenomous
D.Togiveanexampleofatypeofsnakethatcanchangeitscolor
解题思路:
-听力讲座的主旨是通过分析毒液的DNA而进一步了解蛇的进化过程
-排解掉过于极端的
-排解掉没有消失的观点
例3
TPO29Lecture1Ecology
7/34Accordingtotheprofessor,inwhatwayisthesoilinforestedareasgenerallydifferentfromsoilinotherareas?
A.Inforestedareas,thesoiltendstobewarmerandmoister.
B.Inforestedareas,thechemistryofthesoilchangesmorerapidly.
C.Inforestedareas,thereisusuallymorevariabilityinsoiltypes
D.Inforestedareas,thereisgenerallymoreacidinthesoil.
解题思路:
-听力讲座的主旨是分析古老森林中土壤多样性的成因及其应用
-排解掉信息不同步的
-排解掉没有消失的观点
托福听力:哪些笔记符号可以用
一、字母、图像
A表示农业:agriculture.agriculture,常常用到,所以用首字母代替。
B表示商业:business.
C×表示冲突,冲突:conflict,confrontation,“C×”中的“×”表示反对。
C表示政府,统治:government,govern,希腊字母C读/ga:ma/,近似government,所以就用C来表示govern,ernmentalofficial可以表示为CZ.
E表示总数:total,totally,entire,entirely,onthewhole,allinall,tosumup,ect.E在数学符号中表示总值。
P表示政治:politics,political,希腊字母P读/pai/,近似politics,political.那么politician就可以表示为PZ。
G表示效率:efficient,effective.G为效率符号。
Q表示“通货膨胀”:inflation,由于这个符号酷似一个上升的气球。
W表示工作,职业:work,employ等。它是work的个字母。所以WZ就可以用来表示worker,而W(Z在字母上方表示employer,在字母下方表示employee).
i表示工业:industry,industrial,字母i像只烟囱,所以用来可以用来表示工业。
UU酷似一个酒杯,在笔记中表示合同、协议(treaty,agreement)一般只有在谈判胜利、协议成交后才会表示“举杯庆贺”。假如在U内填入2×.×,就可以表示为bilateral(双边的),填入3表示为trilateral(三边的)。在U中填入1表示:Unilateralism(单边主义),填入m(multiple)表示多边主义。假如在U上加一个/×.×.×.×.表示谈判裂开。
O表示“国家”、“民族”、“领土”等:country,state,nation,etc.gO表示进口,Og表示出口。这个符号酷似一把椅子,可以表示主持、主办:chair,host,presideover.那么在此符号上加Z表示主席,主持人:chairman,host,etc.
T表示“领导人”:leader,head,那么headofgovernment,headofcompany便可以表示为CT⊙圆圈表示一个圆桌,中间一点表示一盆花,这个符号就可以表示会议、开会等:meeting,conference,negotiation,seminar,discussion,symposium.
k这个符号看上像条鱼,所以表示“捕鱼业”等和fishery有关的词汇。
O圆圈代表地球,横线表示赤道,所以这个符号就可以表示国际的、世界的、全球的等:international,worldwide,global,universal,etc.
J表示快乐:pleasant,joyful,happy,excited,etc.
L表示不满、生气:unsatisfied,discomfort,angry,sad,etc.
EO表示听到、众所周知:asweallknow,asisknowntoall,asyouhavealreadyheardof,etc.
O表示漠不关怀、无动于衷:indifferent,apathetic,unconcern,dontcaremuch,etc.
Z表示“人”people/person,由于Z看上去像个人头,它通常被写在一个词或符号的右上角。例如:日本人:JZ.
二、较长单词的处理方法
-ism简写为m例如:socialismSm
-tion简写为n例如:standardization(标准化)stdn
-cian简写为o例如:techniciantecho
-ing简写为g例如:marketing(市场营销)MKTg
怎样避开在托福听力中受到干扰
每一轮考试下来,就有很多同学捶胸顿足,抢呼欲绝,大骂托福变态以此发泄。哥们,别怪托福,虽然托福叫“我变态(iBT)”,但实际上它是一个特别人性化和有有用的考试,搞定他很EASY。
拿中国人头痛的部分听力来说,许多同学的反应都是:
1.听力很难练,老师总是提示我们多听,听不懂也要坚持听,无论什么时候都要听,这叫泛听,基础差的同学,这种听法,对考试来说没有效果。
2.由于听的基础差,所以缺乏归纳的力量,有些同学说我都听懂了,笔记也记得很周全,但就是选不出选项,这太苦痛了!
3.在选项时只选听到的,听不懂的全排解。
4.在听英语的时候,你会发觉很多人有不同的姿态:
头始终向上伸着。
眼睛向上翻着。
用手托着耳朵。
屏住呼吸,等等。
以上几种现象,各位可以对比一下,看你属于几种?
要知道,托福考试是目前有水平的英语语言考试了,那听力考试的选项干扰当然是有肯定水平的,但是只要你把握了它们的“七寸”,就可以在托福听力中游刃有余了。
首先,词汇量。
我不得不老生常谈地再次提起词汇量,听不懂文章就什么技巧也不要说了。托福的听力既要求你能听懂文章的宏观结构,又要求你关注细节,所以蒙
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