2022年托福听力听写正确练习方法

托福听力听写正确练习方法托福听力备考中我们最为常用的备考方法就是听写法，听写对于听力提升特别有用，今日我给大家带来了托福听力听写正确练习方法,盼望能够关心到大家，一起来学习吧。

托福听力听写正确练习方法

托福听力练习为什么要做听写

我们常常误认为我们把全部单词全都背过了，就自然知道这些单词怎么发音了，或者说我们听过每一个单词的发音之后，自然在做听力的时候，就能听懂这些单词了，其实这都是幻觉，典型的例子就是北京有句话很出名“你吃了么?”，大家只要听过就会发觉，其实这里面“吃”这个字的发音为清楚，但是这里的“你”和“了么”其实都是发音很轻，我们几乎都听不见。这就说明，其实听写是在做什么?听写就是要发觉英语单词在句子里面究竟是怎样发音的，也就是要知道类似于AandB在发音的时候，其实常常发的是AanB，换句话说，我们听写，目的就是要知道全部的单词在句子里真正的发音是怎样的，这也就是听写的目的。

托福听力练习如何做听写

许多考友都说在做听写的时候，常常是半句半句的听写，常常感觉自己听的听力材料，哪怕听写完了也是不知道是什么意思。其实这是很正常的现象，我们做听写的另外一个目的，就是要能适应英语的语速，换句话说也就是要快速的识别出所听到的全部的单词。但是这仅仅是我们做的第一步，其实我们应当知道，在真正考试的时候，我们每一个人的精力全都是有限的，假如我们花许多的精力，用于思索我们听到的每一个单词究竟是哪个单词，那么自然就没有时间或者说精力，来思索这句话究竟是什么意思。

换句话说，我们听写的过程，就是要将我们对于每一个单词的反应速度无限提高，然后当我们在思索每一个单词究竟是什么意思的时候，我们所花费的精力，就会无线趋近于0，这样我们就会有特别多的时间和精力去思索这句话是什么意思，此时我们自然就听懂了。换句话说，在听写的过程中，只要你发觉你的听写的正确率是在一步一个脚印的提升，那么，你的路就是完全正确的。换句话说，随着你听力水平的提升，你会发觉你渐渐的可以有越来越多的精力和时间用在思索每一句话是什么意思，这个时候你自然就听懂了。练习托福听力，听写到听懂是个必经的过程，当你的听写正确率越来越高，你听懂的范围也就越来越大。只要坚持练习，效果就会有的。所以，想提高托福听力，先练听写吧!

托福听力：听力试题的结构与形式是什么

1.形式：有两种形式

a.2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。其次个场景是关于同学服务的对话。对话一般发生在高校校内中，包括非学术性的内容。

b.4-6则讲座(Lectures)，每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容，或者是同学的提问，或是老师向同学提问并且请一位同学回答。

2.新托福听力部分考试时间：60-90分钟，每个讲座或对话长度为4-6分钟。

3.对话发生的场景和对话内容：a.办公室;b.同学服务。讲座内容涉及各学科的入门级学问。话题涉及广泛，考生无需对材料所涉及的领域有任何预先的了解。考生回答问题所需要的全部信息都在听力材料中给出。这些话题可被分成四大类：

.Arts(艺术)

.LifeScience(生命科学)

.PhysicalScience(自然科学)

.SocialScience(社会科学)

4.对话的特点：对话都极其具有北美高校校内生活的特色。间或，在听力当中，考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。

5.题型：新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型：

.多项选择题(比如从四个或更多选项中选择两个正确答案)

.排序题

.搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配)

.复听题(在大多数讲座或对话后至少有一道回放题。在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将依据所听内容回答一道选择题。)

.连线题

6.考生在TOEFL中所要具备的力量：

a.记笔记的力量Note-TakingSkil。l

b.长时间这种留意力集中的力量。

c.在人机搭配的过程中，考生应具有自己把握和支配时间的力量。

d.在训练时更要着重培育自己的力量是将文章变短变小的力量。

托福听力：听力中无处不在的心理学

“ManypeopleconsiderJohnWatsontobethefounderofbehaviorism.”

在TPO2L1的听力段落中我们所听到的这个人名JohnWatson，在心理学史上可是一个如雷贯耳的名字。犹如听力段落中教授所提到的，JohnWatson是behaviorism(行为主义)的开山鼻祖。作为behaviorists供奉的祖师爷，Watson自然干过一些惊天动地的事情，心理学史上的一大冤魂便出自他手。

各位看到下面这个可爱的婴儿了么，他的名字叫做小阿尔伯特。在心理学界，该婴儿的名字无人不知无人不晓，市面任意一本心理学的导论书籍都会划出肯定的篇幅提到这位小伴侣的“凄惨”经受。

在追述小阿尔伯特经受的不堪回首的往事之前，我们先来了解下听力中教授是怎么介绍行为主义学派的教义的。

“Likeotherbehaviorists,hebelievedthatpsychologistsshouldstudyonlythebehaviorstheycanobserveandmeasure.They’renotinterestedinmentalprocesses.”

JohnWatson认为，心理学家应当只讨论人们的行为，而不是人的内心活动。Watson进而提出了一个更为极端的观点，认为人的一切行为都是后天习得的，甚至人的喜怒哀乐这些心情反应在Watson看来也是人类学习得来的。

为了证明这个观点，Watson便找来了当时年仅9个月的小阿尔伯特来进行他的试验。看到照片中的小动物了吗?在试验开头时，小阿尔伯特对于小动物的靠近丝毫没有畏惧，反而与它特别的亲昵。

然而，就在小阿尔伯特试图去触摸小动物的瞬间，站在一旁的Watson手持板斧，奋力劈向一根铁管，随即“梆”的一声震耳欲聋，受到惊吓的小阿尔伯特开头嚎啕大哭。

过了许久，可怜的小阿尔伯特心情才慢慢平复，看到旁边可爱的小动物，又想去摸摸它。说时迟，那时快，守在一旁的Watson瞅准时机，挥着板斧又敲向铁管，“当”的一声响天动地，小阿尔伯特又哭成了泪人。

如此的过程反复数次后，即便再没有任何吓人的声音，试验者单单只是把小动物放在他面前，小阿尔伯特也会被吓得痛哭不止。

JohnWatson看到这样的试验结果，欣慰的说“你看，我说吧，人类是可以学会恐惊这种心情的”。

这就是心理学史上经典的条件反射试验之一。

然而，Watson的试验在今日眼光看来，由于可能会给试验参加者不行逆转的损害，是严峻违反了道德操守的。而该试验的仆人公小阿尔伯特，据当时留下的视频资料和新的考证讨论，在试验过程中的确收到了神经方面的损伤，且在5岁的时候由于脑积水不幸逝世……

当然，TPO2L1中的试验没有这样的骇人，若想知道Watson的行为主义学派的其他讨论成果，就快去听听吧!

TPO11L4商业营销中的心理学?

话说Watson学术方面建树突出，始终在约翰·霍普金斯高校做心理学教授。但是生性潇洒的Watson与自己的同学产生了恋情，并被妻子发觉。高校很重视这件事情，要求Watson辞职，一代心理学巨匠华生就此结束了自己的学术生涯。

然而，金子在哪里都能发光。才华横溢的JohnWatson随即投身于广告业，将自己的对于心理学的讨论成果运用到了广告制作当中，大获胜利。终成为一个广告公司的副总裁。

我们如今看到的广告都有Watson的行为主义学派的影子。将可爱的小动物与让人惊恐的声音配对反复呈现，可爱的小动物也会变得吓人;同样的，将自己要推销的产品与令人愉悦的事物配对反复呈现，会令人一看到商品就产生美妙的联想，从而产生购买的欲望。

所以，我们看到沙发广告中总会放一只波斯猫，让人看到沙发就联想起松软;百事可乐的广告总会有美女手持可乐的画面消失，让人看到可乐就会流口水

不过，这个原理用反了，效果也会逆转。

在TPO11L4的Business讲座中，教授讲到一个例子：

Letmegiveyouanexampleofnotgettingitright,Ha...ha...ha...youaregoingtolovethisone:TherewasthisSoupShop,thesoupwasreallytasty,buttherewerentalotofcustomers.Theownerthoughtthatmaybeiftheygavesomethingawayforfreewitheachpurchase,thenmorepeoplewouldcomebuysoup.Sotheygotsomecheapsocks,andtheyadvertisedtogiveapairawaywitheachbowlofsoup.But,thenevenfewerpeoplecametotherestaurant.Well,youcanimaginewhy.Peoplestartedtoassociatethesoupwithfeet;theybegantoimaginethesoupsmelledlikefeet.Theadvertisingmessage,soupmeansfreesocks,wasabadchoice;itwasawasteofmoney.Andworse,itcausedthelossofcustomers.

假如汤店店主略微懂些心理学，就不会犯这个错误吧……

当然，想获得Business上的胜利，不仅仅只靠广告，快去听听TPO11L4中教授提到的其他3个商业秘诀吧!

TPO28L2生物学——动物的心理如何探究?

不知各位有没有见到婴儿奇怪   的摸着镜子中的自己，不停的咯咯笑的场景?心理学家认为，当婴儿能辨认出镜中人不是别人，正是是自己的时候，便是婴儿获得Self-recognition(自我认知)的标志。对于小婴儿来讲，这是值得庆贺的一刻，由于自我意识的产生是婴儿迈向成熟的重要一步。

那该如何推断呢?心理学家创造了一种试验方法。在孩子的鼻子上点一个小红点，假如孩子可以照

着镜子，把自己鼻子上的红点涂掉，便证明他通过了MirrorMarkTest，有自我认知的力量，反之，假如婴儿仅仅是伸手去涂镜中的自己的鼻子，便说明孩子还没有获得自我意识。

那么，动物是否足够聪慧可以通过MirrorMarkTest呢?

Asyouknow,researchershavelongbeeninterestedindiscoveringexactlyhowintelligentanimalsare.Todaywearegoingtotalkaboutaparticularcognitiveability