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本文格式为Word版,下载可任意编辑——iuü–贵重教案教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于iu宝贵教案教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵看法!
iu宝贵教案教学设计
教案内容:
教学要求:
1学会iu3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
2把握iu的4个声调,能直接读出带调韵母的音。
教学时间:两课时
教学过程:
其次课时
一、复习
1小朋友们,到今天我们一共认识了都少个字母王国的朋友?它们各叫什么名字?
2指读卡片:iu
3看口型,猜拼音。
二、引新授内容
小朋友,我们昨天认识的三位新朋友也有四顶好看的帽子,你们想去看看吗?
①出示
②看谁最聪明,能依照正确的顺序为它们带好帽子。(叫学生到黑板上为戴上帽子。)
③读儿歌:一声高平又平,二声就像上山坡,三声下坡有上坡三,四声就像下山坡。(并作相应动作)
1出示:īǐ
①教师领读
ī,衣服的"衣',医生的"医'
,阿姨的"姨',移动的"移'
ǐ,可以的"以',椅子的"椅'
,简单的"易',注意的"意'
②指名读i的四声
③开火车读
2出示ūǔ
①指名试读的四声
②引导用的四声组词(四人为一组探讨)
ū,乌鸦的"乌',屋子的"屋'
,无用的"无',吴老师的"吴'
ǔ,中午的"午',五号的"五'
,动物的"物',服务的"务'
③指名读的四声。/soft/
3出示:ǖǘǚǜ
①指名试读的四声。
②引导用的四声组词(四人为一组探讨)
ǖ,淤泥的"淤'
ǘ,吃鱼的"鱼',剩余的"余'
ǜ,玉米的"米',体育的"育'
③指名读ǖǘǚǜ四声。
4书写iu的四声
(1)iu的四声
①叫学生观测iu的四声住在拼音王国的第几楼?(住在拼音王国的三楼)
②特别强调iu四声的书写
i由于戴上了帽子,所以把头遮住了。在写的时候,应当把头去掉。
由于戴上了帽子,不便利,所以也把眼镜摘下了,所以写的时候应当把两点去掉。
③书空三次
④练习本练习
三对比单韵母的不同形体
1出示:oeiu,然后指名读。
2指名说说有什么不同。(是两笔写成,像个小豆瓣;o是一笔写成,是个小圆圈。)
3齐读oeiu,体会形体不同。
指导对比两组单韵母的形体,方法同此。(u是两笔写成,是四笔写成,比多了两点;u和oe都是一笔写成,但是个封闭的圆,中间没有横笔,e的中间有横笔,右下部不封闭。)
四对比带调单韵母的读音。/sjbwz/
1、出示:-ǐǘ-ǚ
(1)指名读
(2)指名说说横线左面和横线右面的两个单韵母分别属于那种声调,他们的读法有什么不同?
(3)齐读
2、出示
(1)指名读
(2)指名说说横线左面和横线右面的两个单韵母分别属于那种声调,他们的读法有什么不
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