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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.当人体长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化()A.胰岛A细胞和B细胞的活动都加强B.胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱C.胰岛B细胞的活动加强,胰岛A细胞的活动减弱D.胰岛A细胞的活动加强,胰岛B细胞的活动减弱2.下面是某同学用动物肝脏做“DNA粗提取与鉴定实验”的操作,正确的是A.在烧杯中加入肝脏和蒸馏水并进行搅拌,即可获得DNAB.调节NaCl溶液浓度至0.14mol/L,过滤后取滤液进行后续步骤的操作C.在含DNA的滤液中加入嫩肉粉,使蛋白质与DNA分开D.向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后,溶液呈蓝色3.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链4.下列有关图示生物或细胞的叙述,正确的是A.b、d均能利用叶绿体进行光合作用B.a、b、c、d在有氧时均能进行有氧呼吸C.a、b、c、d均以DNA作为遗传物质D.b、c、d均具有由纤维素和果胶构成的细胞壁5.细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述,不正确的是A.人体细胞的细胞质基质不能产生CO2B.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分相同D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所6.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是()①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类,改变其营养结构A.①③ B.②④⑤C.②③ D.①④⑤7.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液,下列相关叙述中错误的是()A.体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3B.②④⑤的成分和含量相近,最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质C.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿D.图中⑥细胞具体的内环境是血液8.(10分)如图是植物细胞部分代谢过程中物质关系示意图。下列有关说法正确的是O2H2OO2A.②过程在叶绿体内膜上进行B.①过程产生的能量全部用于合成ATPC.伴随①②过程产生的ATP都可用于细胞的各种生命活动D.可进行①过程的细胞不一定能进行②过程二、非选择题9.(10分)2016年4月6日,世界上首个拥有“三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术路线。据图回答下列问题:(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母细胞捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是____________________。(2)重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备______________。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,O2的主要作用是____________________。(3)为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求,可在__________时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可__________保存。(4)三亲婴儿的培育技术__________(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行____________________。10.(14分)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题:(1)图中激素甲的名称是____________________,激素乙通过__________________的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温________________。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有__________________。(3)高温持续期,人体产热量__________________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_______________,从而减少尿量。(4)体温下降期,机体增加散热的途径有________________。(写至少出两项)11.(14分)如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:(1)步骤①是_____________,最常用的方法是__________。(2)步骤②采用的化学试剂是__________(中文名称),目的是________________。(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是__________,其中步骤⑤是________过程。(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_____________________________________________________________。(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?________。为什么?__________________________。12.请回答下列与细菌培养有关的问题。(1)在细菌培养时,培养基中能同时提供碳源、氮源的营养成分常用的是________。(2)通常,制备培养基时,要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH。其原因是________________。(3)将细菌接种到平板培养基上的常用方法是平板划线法和________________。(4)单个细菌在平板上会形成菌落。研究人员通常可根据菌落的形状、大小和颜色等特征来初步区分不同种的微生物。其原因是__________。(5)有些使用后的培养基在丢弃前,需要经过________处理。这样可以杀死丢弃物中所有的微生物。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】大量运动后,血液中葡萄糖因大量消耗而减少,即血糖浓度降低,此时胰岛B细胞活动减弱,胰岛A细胞活动加强,分泌胰高血糖素增多,使血糖升高,故选D。2、C【答案解析】肝脏细胞没有分散开,在烧杯中加入肝脏和蒸馏水并进行搅拌,不能使细胞破裂,烧杯中的肝脏应进行研磨,A项错误;DNA在0.14mol/L

的NaCl溶液中溶解度最低,过滤后DNA不在滤液中,而存在于析出物中,所以过滤后取析出物进行后续步骤的操作,B项错误;嫩肉粉中有蛋白酶可使蛋白质分解,而蛋白酶对DNA没有影响,因此可以在含DNA的滤液中加入嫩肉粉,使蛋白质与DNA分开,C项正确;向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后需加热溶液才能呈蓝色,D项错误。【答案点睛】本题旨在考查学生对DNA粗提取与鉴定实验的实验原理和具体操作步骤的理解和掌握程度,考生可先梳理相关知识点,然后根据题意分析选项进行解答。3、C【答案解析】本题考查生物体生理过程,属于考纲理解层次,难度中等。叶肉细胞合成的糖运输到果实,消耗能量ATP;吞噬细胞吞噬病原体属于胞吞过程,消耗能量ATP;淀粉酶催化淀粉水解,只需要酶催化,不消耗能量ATP;细胞中氨基酸脱水缩合形成肽链,消耗ATP。【考点定位】本题考查生物体生理过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。4、C【答案解析】

a.T4噬菌体是DNA病毒,没有细胞结构;b.蓝藻是原核生物,没有真正的细胞核;c.酵母菌和d.叶肉细胞都是真核细胞,有真正的细胞核。【题目详解】b.蓝藻是原核生物,没有叶绿体,A错误;a.T4噬菌体没有细胞结构,不能独立的进行生命活动,因此,在有氧时也不能进行有氧呼吸,B错误;a.T4噬菌体的遗传物质是DNA,b.蓝藻、c.酵母菌、d.叶肉细胞都是具有细胞结构的生物,有两种核酸,遗传物质是DNA,C正确;b.蓝藻细胞壁的成分主要是肽聚糖,c.酵母菌细胞壁的成分主要是几丁质,d.叶肉细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,D错误。【答案点睛】解答本题的关键是病毒没有细胞结构,不能独立地进行生命活动,只有依赖活细胞才能生活。5、C【答案解析】

考查细胞质基质的组成和功能,从而考查通过总结形成知识体系的能力。【题目详解】A.人体细胞进行有氧呼吸时在线粒体中产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳,所以细胞质基质不能产生CO2,A正确。B.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成,B正确。C.同一个体不同细胞的形态结构和功能因细胞分化而不同,细胞质基质的成分也会有区别,比如成熟红细胞有血红蛋白,而其它细胞没有,C错误。D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,D正确。【答案点睛】细胞质基质是代谢的主要场所,不同细胞的功能不同,因而细胞质基质的物质组成和发生的化学反应也不相同。6、A【答案解析】

负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,①正确;抵抗干扰,保持原状属于抵抗力稳定性,遭到破坏,恢复原状,属于恢复力稳定性,②错误;人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性,否则生态平衡就会遭到破坏,③正确;热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强,但是一旦遭到严重的破坏后,很难恢复,所以恢复力稳定性较弱,④错误;增加该生态系统内各营养级生物的种类,能增加营养结构的复杂程度,提高生态系统的稳定性,但不是随意增加生物种类,改变其营养结构,⑤错误。故A正确。7、D【答案解析】

由图可知,①毛细血管壁细胞、②组织液、③组织细胞、④淋巴、⑤血浆、⑥血细胞。【题目详解】A、体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液所占比例较大,A正确;B、②组织液、④淋巴、⑤血浆均属于细胞外液,三者成分和含量相近,最主要的差别在于⑤血浆中含有较多的蛋白质,B正确;C、若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,血浆渗透压下降,会使图中②组织液含量增加,引起组织水肿,C正确;D、图中⑥是血细胞,生活的具体的内环境是血浆,D错误。故选D。8、D【答案解析】

据图分析,①过程中氧气生成了水,代表的是有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜上;②过程水分解产生了氧气,代表的是光合作用光反应阶段水的光解,发生在叶绿体的类囊体薄膜上。【题目详解】A、根据以上分析已知,②过程发生在类囊体薄膜上,A错误;B、①过程代表的是有氧呼吸第三阶段,产生的能量大部分以热能的形式散失了,只有一小部分用于合成ATP,B错误;C、②过程代表光反应,产生的ATP只能用于暗反应过程中三碳化合物的还原,C错误;D、可以进行有氧呼吸的细胞不一定能够进行光合作用,如根尖细胞,D正确。故选D。二、非选择题9、促性腺为胚胎的植入提供相同的生理环境受精的能力维持细胞的有氧呼吸桑椹胚(或囊胚)冷冻(或液氮)不能遗传学诊断【答案解析】

分析题图:图示表示三亲婴儿的培育过程,由图可知,三亲婴儿的培育采用了核移植技术、胚胎体外培养技术和胚胎移植技术等。采集成熟的卵细胞时,常用的方法是向供体注射促性腺激素,使其超速排卵,本实验中采取核移植技术构建重组细胞,但细胞需要在体外培养至减数第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中,用激素对供受体进行同期发情处理的目的是使供、受体的生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。细胞必须在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段再移植到受体内,而分割的胚胎可直接移植到受体子宫内,部分分割后的胚胎可冷冻保存。设计试管婴儿与试管婴儿相比,前者需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿。【题目详解】(1)捐献者在取卵前通常可通过注射促性腺激素以促使捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是为胚胎的植入提供相同的生理环境。(2)重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备受精能力。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,O2的主要作用是维持细胞的有氧呼吸。(3)通常在桑椹胚(或囊胚)时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可保存在液氮中。(4)红绿色盲基因位于X染色体。根据题图可知,三亲婴儿的线粒体来自捐献者的卵母细胞,细胞核来自母亲的卵母细胞,因此三亲婴儿培育技术不能避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与试管婴儿技术的主要区别是前者在植入前对胚胎进行遗传学诊断。【答案点睛】本题结合图解,考查胚胎工程的相关知识,要求学生识记胚胎工程涉及的技术手段及其应用,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。10、促甲状腺激素释放激素体液运输上升到已上调的体温调定点(上升到38.5℃)神经调节,体液调节等于重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张,心脏血液输出量增加,外周血管收缩【答案解析】

下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体会分泌促甲状腺激素,通过体液运输作用于甲状腺;“寒战”,有利于体温上升到已上调的体温调定点(上升到38.5C)。根据图分析,在体温上升期,体温的调节方式既包括神经调节,如传出神经,也包括体液调节,如甲状腺激素的作用等;高温持续期,人体的产热和散热处于动态平衡中,并且容易出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素,可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收;在体温下降期,机体可以增加汗腺分泌和通过皮肤血管舒张来散热;血压升高的原因是在体温上升期,心脏的血液输出量增大,心率加快,外周血管收缩。【题目详解】(1)根据以上分析已知,图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素,其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺,促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。(2)体温上升期,人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点;图中增加产热的方式神经调节和体液调节,即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。(3)高温持续期,人体温度维持相对稳定,因此人体产热量与散热量相等。垂体释放抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而减少尿量。(4)体温下降期,机体皮肤血管舒张,血流量增加,以增加散热量,还可以通过汗腺分泌增加散热量。【答案点睛】解决本题关键在于要熟悉体温调节的方式、参与的神经中枢、效应器以及相关的激素等。11、去除细胞壁酶解法聚乙二醇诱导(植物体细胞的)原生质体融合植物组织培养再分化克服远缘杂交不亲和的障碍不遵循只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律,而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖【答案解析】

分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去掉细胞壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。【题目详解】(1)步骤①是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,常用酶解法壁,即用纤维素酶和果胶酶处理。(2)步骤②是人工诱导原生质体融合的过程,常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG),其目的是诱导(植物体细胞的)原生质体融合。(3)将杂种细胞培养成杂种植株需要采用植物组织培养技术

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