2022年秋八年级语文月考试题及答案（10月14日）

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2022学年八年级语文月考试卷（10月14日）

一、书写（3分）

二、积累运用（27分）

1．根据拼音写出汉字或给以下加点字注音。（4分）

我们在平日的学习或生活中常有这样的体会：当我们遇到了困难和cu()折，经历无数的尝试后都不能解决它，看似毫无希望了。但有时只要我们再作坚持与努力，就常有"柳暗花明'的hu()然开朗之感，那时，困难在我们面前貌似就渺()小了,不再不可逾()越了。

2．以下书写全正确的一项（2分）()

A．精疲力竭张慌失措杀戮箱箧

B．臭名昭著月明风轻荒诞向往

C.眼花缭乱锐不可当晨曦血腥

D.响彻云宵转弯抹角纳粹鞠躬

3．以下句子没有语病的一项为哪一项：（2分）()

A．大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光芒事迹。

C．从她上学的那天起，语文对她就产生看浓重的兴趣。

D．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。

4．对以下句子的修辞手法判断有误的一项为哪一项（2分）（）

A．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（反语）

B．请您想象有一座言语无法形容的建筑，一座恍若月宫的建筑，这就是圆明园。（比喻）

C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。（反语）

D．您征求我对远征中国的看法。您认为这次远征是体面的，卓越的。（反语）

5．请确切说出以下句子中划线部分标点符号的用法。（3分）

A．走不了多几步，她立刻找到她要的东西了：一个大弹坑。（）

B．那几个士兵四处找契柯拉耶夫的尸身--可是找不着。（）

C．塞尔维亚人对暴力的抵挡和对自由的执著--世世代代"人'的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。（）

6．古诗文填空（８分）

诵读古代优秀诗文，会给我们大量精神上的享受，如：读《野望》，我们领会到了山野中"，山山唯落晖'的浓浓秋意；览《桃花源记》，我们感受到了桃花源村"，鸡犬相闻'的平静宁静；诵《望洞庭湖赠张丞相》，我们又领会到了洞庭湖"，波撼岳阳城'的壮观；咏《爱莲说》，让我们品味到古人"出淤泥而不染，'的高尚情操；吟《长歌行》，更让我们品味到"，老大徒伤悲'的凄怆和无奈；品《望岳》我们感悟到了"，

一览众山小"的雄心与气概；阅《大道之行》我们感受到了古人"大道之行也，天下为公，，讲信修睦'的美好理想；观《陋室铭》我们敬重陋室主人的"斯是陋室，'的高尚情操。

7.综合学习(6分)

1.右边这个雕塑是在联合国总部前屹立了四十年的"铸剑为犁'主题雕塑,请用简单的语言介绍这个雕塑。（2分）

2．请用简单的语言概括这个主题雕塑的含义是什么？（2分）

3．古今描写战争的诗词有好多，请你写出二句有关战争的诗句。（2分）（不同诗句中的连续两句。）

三、阅读理解（40分）

一（12分）

这是冀中区的女孩子们，大的不过十五，小的才十三。她们在家乡的道路上行军，眼望着天涯的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。她们长大成人了。

小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩。发烧的手浸在凉快的水里很安逸，她顺手就舀了一把泼在脸上，那脸涂着厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起来，连那短短的头发。大些的轻声叫嚷她：

"看你，这时洗脸干什么？什么时候啊，还这么爱洁净！'

小女孩子抬起头来，望一望老头子，笑着说：

"洗一洗就精神了！'

老头子说：

"不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！'

远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的头发，叫了一声。老头子说：

"不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。'

他蹲下去，撑着船往北绕一绕。黄色的光仍旧向四下里探照，一下照在水面上，一下又照到远处的树林里去了。

老头子小声说：

"不要说话，要过封锁线了！'

小船无声地，但是快速地前进。当小船和那黑糊糊的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向她们，不动了。两个女孩子的脸照得乳白，紧接着就扫射过一梭机枪。

老头子叫了一声"趴下'，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推

着小船前进。大女孩子把小女孩子抱在怀里，倒在船底上，用身子遮盖了她。

子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去，有的一见水就爆炸了。

大女孩子负了伤，虽说她没有叫一声也没有哼一声，可是胳膊没有了力量，再也搂不住那个小的，她翻了下去。那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来，迅速爬起来，把大的抱在自己怀里，带着哭声向老头子喊：

"她挂花了！'

老头子没听见，冒死地往前推着船，还是温和地说：

"不怕。他打不着我们！'

"她挂了花！'

"谁？'老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚即刻失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又冒死地往前推了一把。

他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他毕竟用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。

8．用简单的语言概括本选文的内容。（2分）

9．文中屡屡出现"不怕'这个词语，它们的意思是否一样，并说说它们包含了老人怎样情感或性格。（3分）

10．文中加曲线的内容是对二个小女孩一些的描写，从这些描写中可以看出她们是怎样的一个小女孩。（2分）

11．最终两段主要是在刻画老人的心理，说说这些描写刻画了当时老人怎样内心。（2分）

12．语言是最能反应一个人性格，试从本选文老人的语言入手，分析老人的语言有何特点？这样的语言描写有何好处？（3分)

二最终一根火柴（12分）

⑴一个六人组成的科学考察队，在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。他们精疲力竭地走了一个下午，也未能走回宿营地。

⑵天逐渐黑了下来。年过花甲的老队长凭多年的野地考察经验，预感到了某种不祥。他神色凝重地告诉大家，如此恶劣的气候，营救工作根本无法实行，我们必需设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心倏地像跌进了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度达零下四十多度，要想熬过今晚几乎是不可能的。

⑶残暴可怕的死神，一下子赫然眼前。

⑷他们寻到一块上部凸出，下部凹入一米的巨石躲了进去，六个人背靠着背，瑟缩着用彼此的体温取暖。人生诸多欲求，此时已被简化为对一团火的渴望！

⑸突然，一位队员惊喜地发现，在他们栖身的岩缝里竟残存着大量干燥的灌木！大家冲动不已，把目光齐刷刷地投向嗜烟的老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。可惜的是，匣里的火柴所剩区区几根了。

⑹这里海拔三千多米，不但氧气稀疏，而且肆虐的寒风无处不入，想一次划燃火柴是十分困难的。一根，二根，三根，火柴只有哧的亮一下，腾起一缕青烟便熄灭了。

⑺仅剩最终一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，假如这根火柴再不能将木柴点燃，他们六人将魂断高原。气氛猛然紧张起来，老队长擎火柴的手开始微微颤抖。

⑻深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住呼吸，惟恐自己多吸一些宝贵的氧气。

⑼"哧'的一声，火柴盛开一朵漂亮的花，将浓重的夜幕撕开一角。老队长不敢怠慢，忙将自己的帽子点燃，放在木柴下。一堆篝火疯狂地燃烧起来！

⑽那一夜，何等漫长。生死之间，大家看到了自身的渺小，同时对那根救命火柴产生了神灵般的崇敬与膜拜。天亮了，前来搜救的直升机很快发现了他们，他们得救了。

⑾谁也不会想到，创造奇迹的，竟是微不足道的一根火柴！

⑿其实世界上再渺小的事物也会有它的宏伟之处，譬如这根火柴，尽管它一生只辉煌一次，但这一次却成了永恒。

⒀那么，谁还有理由自高自大。

13．用简单的语言概括选文的主要内容。（交代背景，指出作用及启示）（2分）

14．找出能点明文章主旨的句子。（2分）

15．文章第六段加曲线的词语有什么表达作用？（2分）

16．当仅剩最终一根火柴时，老队长擎火柴的手为什么开始"微微颤抖'？（2分）

17．"火柴盛开一朵漂亮的花，将浓重的夜幕撕开一角'运用的修辞是，其表达作用是。（2分）

18．读了本文后你有何启示？（2分）

三（8分）

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。'

19．本选段节选自《》，是朝的陶渊明，字，号。（2分）

20．以下加点的词中，不是古今异义词的一项为哪一项（2分）（）

A．不足为外人道也

B．率妻子邑人来此绝境

C．无论魏晋

D．便要还家

21．翻译文中划曲线的句子：此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2分）

22．选文划线的句子写出桃花源人哪些信息？（2分）

四（8分）

项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰："书，足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学，学万人敌！'于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不愿竟学。（注：项籍即西楚霸王项羽）

23．解释文中加点的词语（4分）

A．于是项梁乃教籍兵法乃：

B．学书不成，去，学剑去：

C．足以记名姓而已足：

D．不足学足：

24．翻译文中划线的句子。（2分）略知其意，又不愿竟学。

。

25．楚霸王兵败垓下，自刎乌江，纵然有历史的原因，但更多的是自身的原因。本选文可能告诉我们一些他失败的原因，你能对此作些概括吗？（2分）

四、写作（30分）

26．刚过完中秋小长假，我们又立刻迎来国庆黄金周，对于我们这些长期辛勤耕耘在题海书林中的中学生来说，这些日子无疑给了我们大量的快乐。现在，我们虽然又回到了学校，坐在教室里凝听老师们的谆谆教化了，但这些开心仍旧在眼前出现，在耳边响起。那么，就请拿起你手中的笔，用"在快乐的日子里'为题，将你在这些日子里遇到的快乐事陈述出来，与大家一起共享。将开心分给两个人，你便收获了两份开心，现在有更多的人来共享你的开心，那你收获的快乐不就更多吗？快动手吧！让你的生活成为快乐的海洋吧！

要求：1．写真实的事，具体的事，有意义的能反映我们这个时代特色的事。

2．也可以编一个使自己开心，也使别人开心的故事。

3．字数不少于500字。

参考答案与评分标准

一、略

二、1、挫豁miǎoy

2、C3、D4、D

5、提醒下文表示转折表示强调

6、树树皆秋色阡陌交通气蒸云梦泽濯清涟而不妖少壮不努力

会当凌绝顶选贤与能惟吾德馨

7、1、雕塑是一个体魄刚强的青年，他一手拿着一把锤子，另一只手拿着一把宝剑，他正在用锤子把这把战争的武器改造成农具--犁。

2、这个雕塑反应了全人类的愿望：反对战争，维护和平，把战争的武器变成生活的工具，造福人类。

3、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。将军百战死，壮士十年归。

三、阅读理解

一

8、护送途中，大女孩受伤。

9、第一个"不怕'与后两个不一样，前者是"可以，没关系'意，后者是"不用畏惧'意。（1分）前者写出了老人对女孩的爱好之情。（1分）后者写出了老人的自尊、自信和自负。（1分）

10、第一处曲线处写出了女孩的天真可爱，纯净活泼，后者写出了女孩的顽强大胆。

11、为自己的大意使女孩受伤的悔恨、忧伤和自责。

12、语言简单短小。（1分）这些语言充分呈现了老人过于自信，自尊的性格，这样语言描写符合人物的性格，表达了人物的形象。（2分意对即可）

二

13、科考队六人受到死神的要挟，但一根火柴使他们脱离了危险，从而说明世上再渺小的事物也有它的宏伟之处。（意对即可）

14、文章的第十二、十三段。（只答十三不给分，只答十二段给1分）

15、写出了火柴的宝贵和大家的紧张心理。（宝贵1分，紧张1分）

16、假如这根火柴再不能将木柴点燃，他们六人将魂断高原。（意对即可）

17、比喻。（1分）生动形象地写出了火柴给六人带来了活下去的希望和生的喜悦。（1分，意对即可）

18、再细小的事物都有他的宏伟之处，更何况我们人呢？我们在生活和学习上不能再怨天尤人，自暴自弃，应当像那