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文档简介

黑龙江特岗教师考试-教育学练习题特岗考试中，教育学部分是分值占比较大的一部分学问点，信任大家都有仔细的进行学习。下面就让我们来一展身手，在题目中查漏补缺，精预备考吧。

一、推断题

1.在教育史上一般都把赫尔巴特尊称为教育学之父。()

1.【答案】。

2.教学永久具有教育性，单纯传授学问的教学是没有的。()

2.【答案】。

3.陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。()

3.【答案】。

4.教学的首要任务是培育同学的道德品质和审美情趣。()

4.【答案】。解析：教学的首要任务是培育同学的基础学问和基本技能。

5.实施素养教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以促进同学全面进展为重点，造就"有抱负、有道德、有文化、有纪律'的德智体美等全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。()

5.【答案】。解析：1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算》提出：实施素养教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德、有纪律、有文化的德智体全面进展的建设者和接班人。

二、单选题

1.教育要适于人的进展的个别差异性，应当做到()。

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

1.【答案】B。解析：即使在同一年龄阶段，不同个体之间身心进展也存在着个别差异，人的身心进展的这一特点要求教育工必需深化同学实际，了解他们各自的进展背景和水平，了解他们的爱好、爱好、特长等，做到因材施教，有的放矢。

2.老师必需非常重视自身的进展，做到以身作则，为人师表，这体现了老师劳动的哪一特点?()

A.简单性、制造性

B.长期性、广延性

C.延时性、个体性

D.主体性、示范性

2.【答案】D。

3.班集体形成的重要标志是()。

A.有共同奋斗目标

B.有健全规章制度

C.形成良好的班风和健康的舆论

D.组建班级干部

3.【答案】C。解析：正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。

4.李老师特别重视教室的布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程理论的角度来看，这些都属于()。

A.显性课程

B.隐性课程

C.活动课程

D.综合课程

4.【答案】B。解析：隐性课程是学校环境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。隐性课程涵盖范围很广，几乎涉及学校的各个层面、各个角落以及各种行为。包括物质层面、行为层面、制度层面和观念层面。题干中教室的环境可以潜移默化影响同学，体现的是非预期的物质层面的课程，属于隐性课程。

5.以教学的任务作为分类标准，课堂教学可分为()。

A.新授课、巩固课、技能课、检查课

B.理论课和实践课

C.讲授课、演示课、练习课

D.单一课和综合课

5.【答案】A。解析：依据

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