写作中的“以小见大”-作文指导课资料课件

授课人：金鼎实验学校代雪瓶授课人：金鼎实验学校代雪瓶散步（分歧）尊老爱幼中见小大《散步》莫怀戚散步（分歧）尊老爱幼中见小大《散步》莫怀戚假装发怒教跳舞观察蜜蜂教读诗歌排除纠纷｝老师----学生｛模仿写字梦中寻师爱校外平日课外校内假日课内小大小《我的老师》魏巍｝老师----学生｛模仿写字爱校外平日课外校内假怎样写好作文写小---化大为小以小见大写精---语言精练文字精美写深---思考深入主题深刻怎样写好作文写小---化大为小以小见大写精---语言精练——写作中的“以小见大”一花一天堂一草一世界——写作中的“以小见大”一花一天堂

学习目标

1、培养细心的观察生活的能力，能从中领悟出大的内涵。2、掌握以小见大的具体写作方法，并能学以致用。学习目标1、培养细心的观察生活的能力，能从中领悟出大的内

它往往在选材上,或撷取一个片断,或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间,或选择一件小事,通过多种表现技法,努力开掘、提炼,写出它的内涵,以一目尽传精神,反映深刻的文章主题。以小见大它往往在选材上,或撷取一以小见大如何做到小事见大？如何做到小事见大？感知经典,小中有大《散步》

莫怀戚这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。感知经典,小中有大《散步》莫怀戚儿子母亲幼小的生命衰老的生命爱护善待成熟的生命我和妻子爱是责任感知经典,小中有大儿子母亲幼小的生命衰老的生命爱护善待成熟的生命我和妻子爱是责“小事见大”（如何写小事）精当选材,细节出彩“小事见大”（如何写小事）精当选材,细节出彩“小中见大”常见方式（一）

。精当选材(要善于选取典型性的小事)选取的材料要具有代表性和典型性,材料虽“小”，但意义却“大”。精当选材“小中见大”常见方式（一）精当选材聚焦凡人小事小思考这件事自身的特点

联想到生活的普遍规律大聚焦凡人小事

《我和自行车亲密接触》结尾

其实，人生何尝不是这样呢？有很多事，就像我和

自行车

亲密接触，我总以为机会还有很多，孰不知沿途已失去了很多美丽的风景，留下或多或少的遗憾。我才体会到有了心愿就要抓紧时间，努力去做，不要让原本小小的心愿成为人生难以释怀的渴望！”《我和自行车亲密接触》结尾

。题目：《我和亲密接触》

生活中总有一些事情让你深受感触,请仿照范文一，运用“以小事见大”的写作方法口头练习100字左右的片段作文。学以致用题目：《我和亲密接触》我和

亲密接触

我和

亲密接触，我发现。

其实，人何尝不是这样呢？

。

。。

困难是它们枝繁叶茂前必须克服的，而顽强坚持是它们成功最重要的一块基石必须经受得住成长过程中的磨砺，然后一步一个脚印，坚持不懈地向着梦想的高峰攀登。爬山虎我和亲密接触“小中见大”常见方式（二）

。细节出彩（动作、神态、过程）把特定的事件用特写镜头进行“放大”，抓住人物或事件的特征来写，增强形象可感性。细节出彩“小中见大”常见方式（二）细节出彩（捕捉细小动作

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》名家名篇细节出彩捕捉细小动作我看见他戴着黑布小帽请你让他们变得更加出彩1、他突然面向课堂，在背后的黑板上画了一个篮球大的圆，紧接着，又画了一个等边三角形。《王几何》2、我敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，把我叫了进去。《羚羊木雕》反手徒手反手轻轻地拉请你让他们变得更加出彩1、他突然面向课堂，在背后的黑板上画了

请你给范文（二）补充适当的细节。小试牛刀小试牛刀以小见大精当选材细节出彩

小结

生活并不缺少美丽，只是缺少发现美丽的眼睛，只要我们用心观察生活，体悟生活，就会发现：一滴水也能折射太阳的光辉！以小见大精当选材细节出彩小结授课人：金鼎实验学校代雪瓶授课人：金鼎实验学校代雪瓶散步（分歧）尊老爱幼中见小大《散步》莫怀戚散步（分歧）尊老爱幼中见小大《散步》莫怀戚假装发怒教跳舞观察蜜蜂教读诗歌排除纠纷｝老师----学生｛模仿写字梦中寻师爱校外平日课外校内假日课内小大小《我的老师》魏巍｝老师----学生｛模仿写字爱校外平日课外校内假怎样写好作文写小---化大为小以小见大写精---语言精练文字精美写深---思考深入主题深刻怎样写好作文写小---化大为小以小见大写精---语言精练——写作中的“以小见大”一花一天堂一草一世界——写作中的“以小见大”一花一天堂

学习目标

1、培养细心的观察生活的能力，能从中领悟出大的内涵。2、掌握以小见大的具体写作方法，并能学以致用。学习目标1、培养细心的观察生活的能力，能从中领悟出大的内

它往往在选材上,或撷取一个片断,或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间,或选择一件小事,通过多种表现技法,努力开掘、提炼,写出它的内涵,以一目尽传精神,反映深刻的文章主题。以小见大它往往在选材上,或撷取一以小见大如何做到小事见大？如何做到小事见大？感知经典,小中有大《散步》

莫怀戚这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。感知经典,小中有大《散步》莫怀戚儿子母亲幼小的生命衰老的生命爱护善待成熟的生命我和妻子爱是责任感知经典,小中有大儿子母亲幼小的生命衰老的生命爱护善待成熟的生命我和妻子爱是责“小事见大”（如何写小事）精当选材,细节出彩“小事见大”（如何写小事）精当选材,细节出彩“小中见大”常见方式（一）

。精当选材(要善于选取典型性的小事)选取的材料要具有代表性和典型性,材料虽“小”，但意义却“大”。精当选材“小中见大”常见方式（一）精当选材聚焦凡人小事小思考这件事自身的特点

联想到生活的普遍规律大聚焦凡人小事

《我和自行车亲密接触》结尾

其实，人生何尝不是这样呢？有很多事，就像我和

自行车

亲密接触，我总以为机会还有很多，孰不知沿途已失去了很多美丽的风景，留下或多或少的遗憾。我才体会到有了心愿就要抓紧时间，努力去做，不要让原本小小的心愿成为人生难以释怀的渴望！”《我和自行车亲密接触》结尾

。题目：《我和亲密接触》

生活中总有一些事情让你深受感触,请仿照范文一，运用“以小事见大”的写作方法口头练习100字左右的片段作文。学以致用题目：《我和亲密接触》我和

亲密接触

我和

亲密接触，我发现。

其实，人何尝不是这样呢？

。

。。

困难是它们枝繁叶茂前必须克服的，而顽强坚持是它们成功最重要的一块基石必须经受得住成长过程中的磨砺，然后一步一个脚印，坚持不懈地向着梦想的高峰攀登。爬山虎我和亲密接触“小中见大”常见方式（二）

。细节出彩（动作、神态、过程）把特定的事件用特写镜头进行“放大”，抓住人物或事件的特征来写，增强形象可感性。细节出彩“小中见大”常见方式（二）细节出彩（捕捉细小动作

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》名家名篇细节出彩捕捉细小动作我看见他戴着黑布小帽请你让他们变得更加出彩1、他突然面向课堂，在背后的黑板上画了一个篮球大的圆，紧接着，又画了一个等边三角形。