小学数学北师大版四年级下册一 小数的意义和加减法《小数的意义》公开课教案_第1页
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小数北大四级册

一小的义加法小的1

义三》质公课案师格面试教理解和掌握小数数位顺序,认小数各个数位的计数单位及其进率关系。理解并掌握小数末尾添上0”去掉”小数的大小不变的性质。通过“自主合作,交流分,探创新”进一步掌握小数的意义。2

本节课将在学生已有的基础上,过操作察纳加深对小数意义的理,然后认识小数相邻间的进率。让学生正确理解小数的意义。3

教学重点理解小数的意义和小数的性质。教学难点掌握小数的计数单位和数位顺序表及它们之间的进率。4

4.1.1

第一学时复习导入你能读出屏幕上的大数吗?(课件示太阳与地球之间的距离大约是149600000亿米4在么数位?表示多少6呢呢你能从右向左说出整数的数位?计数单位各是多?由于我们采用的是十进制记数,整数就有了一十百千计数单位每邻两个计数单位之间的进率都是十小有没有计数单?它的计数单位到底有哪些?这节课我们就一起去探究(板书:小数的意义小数的构成、数位及计数单位1课件出示教材主体情境)读课件演,计数器上拨出并一说其中2”分别表示多少。:认真观察,小点左面第一位是什么第二位呢,第三位?生答。小数点右面第一位是“十分位第位是“百分位第三位是“千分位”。十分位上的表示多少(表示2个,也可以表个0.1),分位上的2呢千分位上的2呢生。2、师小数是由哪几部分组成?整数部小数点小数部)(学生边说,教师边板书师整部分的数位从小数点开始右起向左第一位是什么,二位第位„„?生答师书(个位、十位、百位并分别说出这些数位的计数单位。那小数部分的数位是从哪边起呢它整数部分的数位是不同,小数部分的数位是从小数点开始左起向右第一位是十分位第位是百分位第位是千分位„板书十分位、百分位、千分位„)它们的计数单位分别是什么?(十位的计数单位是十分之,百分位的计数单位是百分之,千分位的计数单位是千分之一„„教师板书。师(指黑板)这就是小数数位表了小数数位表和每一数位上表示的意,你能不能将一个小数在数位表中表示呢?比如们前面提到的。指名让学生到板前写22.222)师我知道整数的计数单位是“满十进1的那么小数的计数单位也“十进1”的?(课件出示10个0.1元是(),10个元()生答得出结:小数的计数单位也是“满十进1”3、归纳总结:(1)小像整数一,也是按照一样的顺序排列起,它所占的位置叫小数的数位一个数所在的数位不,表示的含义也不同小的计数单位也满进1自己制作小数数位表并在数位表上写出48.612和30.405完后同桌交流讨论每个数位上的数表示的意义。小熊商店和小狗商店里的毛巾每条标价分别为元和元你们去买的时候会选择哪一家呢(学生小组讨论学汇报(两都可)什么价格一样师很,那请同学们完成教材第7“一试中涂一涂看有什么结果?涂后你发现了什么?(小数的末尾添上0”或掉0”小的大小不变这就是小数的性质。教材第页3、4、题。:教材页1、2。0.4里

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