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文档简介
第第页幼儿园中班安全教案及教学反思《陌生人》
幼儿园中班安全教案及教学反思《生疏人》
活动目标
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。
3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识,知道不能轻信生疏人的话,不跟生疏人。
4、初步了解预防生疏人的小常识。
5、情愿与同伴、老师互动,喜爱表达自己的想法。
重点难点
争论遇见生疏人时,我们该怎么办?
活动预备
1、排练情景表演:小红没上当。
2、录制有关轻信生疏人上当受骗的内容。如:自己在家时随意给生疏人开
门,随意吃生疏人给的食物,在公共场所迷路了随意跟生疏人走等造成不良后果,选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。
活动过程
一、请幼儿观看情景表演
"小红没上当',老师在主要部分给以提示。
二、开展争论
1、导幼儿争论:小红假如轻信了生疏人的话,会涌现什么后果?并说一说假如自己遇到了这样状况时应采用怎样的做法。
2、观看并讲解并描述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。
3、幼儿开展争论,说出自己的看法,并进行简约记录,老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。
4、开展"有奖竟猜'游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿快速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里,不当心和家人走丢里,你该怎么办?
(2)在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?假如有人强迫你走,你该怎么办?
(3)你一个人在家时,假设有人敲门或门铃向了,你该怎么办?
(4)在幼儿园里玩,有不认识的人来接你,你跟他走吗?你该怎么办?
三、活动结束
请幼儿说说活动中的感受。
教学反思
在活动中,幼儿知道遇到生疏人时,可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌控很多应付生疏人的方法。
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