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文档简介
第第页幼儿园中班健康教案《战胜小蛀牙》及教学反思
幼儿园中班健康教案《战胜小蛀牙》及教学反思
活动目标
1.初步了解蛀牙形成的缘由,知道爱护牙齿的重要性。
2.学习预防蛀牙的相关知识。
3.树立爱护身体健康的意识和养成爱惜牙齿的良好习惯。
4.初步养成良好的卫生习惯。
5.体验游戏的欢乐。
活动预备
课件制作牙齿模型;饼干假设干、牙刷假设干把、小镜子假设干。幼儿观测鸡蛋放在醋中浸泡的试验。
活动过程
(一)播放动画视频《涛涛牙疼》激发幼儿活动爱好。
1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?
2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说。
(二)播放课件,了解龋齿形成的缘由。
1.播放课件,显示蛀牙虫的形象,进行自我介绍。
2.播放龋齿形成过程的课件,幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。
3.提问:
(1)龋齿是怎么形成的?
(2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。
(3)得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?
4.观测试验:
(1)请幼儿吃饼干,然后漱口,并将漱口吐到一次性塑料杯中,观测原本洁净的水有什么改变?
(2)将鸡蛋放入醋中浸没,观测醋腐蚀蛋壳,使蛋壳变软的现象,引导幼儿进一步感知蛀牙形成的缘由。
(3)通过观测蛋壳浸醋的试验和吃饼干的活动,谁能说说蛀牙是怎么形成的?
(三)探讨怎样爱护牙齿,援助幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。
1.刚才看了蛀牙虫的片子后,小伙伴我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应当怎样预防呢?
2.幼儿自由争论防止龋齿的方法。
3.老师梳理幼儿争论的结果,进行总结。
(四)学习正确的刷牙方法。
1.老师出示牙模,请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。
2.老师讲解和示范正确的刷牙方法,幼儿学习。
3.师幼共同边念儿歌边学习正确的刷牙方法。
(五)延伸活动发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿,师:这是小伙伴在家里刷牙的记录卡,这个太阳表示早上,月亮表示晚上,你们回家以后啊,假如早上刷牙了,你就在太阳的下面打个,假如晚上刷牙了,就在月亮的下面打个,请爸爸妈妈监督,看看我们小伙伴们能不能做到坚持每天早上晚上都刷牙,好吗?
教学反思
通过本次活动,幼儿了解了蛀牙的危害,以及几种预防蛀牙的方法。并且知道了要养成早晚刷牙的好习惯。由于很多幼儿都有爱护牙齿的常识,所以本次活动进行的比较顺当,纪律也很好,较好的
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