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第第页幼儿园中班体育游戏活动体育教案《猫捉老鼠》及教学反思

幼儿园中班体育游戏活动体育教案《猫捉老鼠》及教学反思

活动目标：

1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的技能。

2、培育幼儿协同全都的情感，进展敏捷性。

3、商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。

4、培育幼儿团结合作的观念。

活动预备：

猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。

活动过程：

1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开"摩托车'到活动场地，四散站立。

2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。

3、做两个仿照动作：大象走和小兔跳。

4、老师讲解示范"猫捉老鼠'游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一贯躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。

5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放《黑猫警长》音乐。老师巡回观测、指导，随时提示幼儿留意安全。

6、游戏一遍结束后，老师确定成果，进行鼓舞，并请2--3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改进的事项。

7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，老师巡回指导。8、游戏进行3--4遍。每次游戏结束，老师都进行简约的小结，鼓舞姿态正确、钻得快速、跑得敏捷的幼儿。

9、游戏结束，老师进行讲评：小猫的本事练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。

教学反思

再本此活动中，孩子们都表现得很活跃，都懂得遵守游戏规章，刚开始孩子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会运用"策略'。刘斌小伙伴在扮演小老鼠时，有意说："我累了，先吃点东西再出去'当小猫们放松警惕时，他突然出洞，获得了许多食物，最末赢了小红花。孩子很喜爱这个游戏，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫捉老鼠》吧。'玩游戏也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的游戏，让孩子在玩中学。

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