中学2022年度体育发展报告

XXXX中学2022年度体育发展报告一、学校体育发展概述我校有初中三个年级28个教学班，在校学生1201人，现有教职工103人，编外教师8人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持健康第一、以人为本理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体育锻炼的快乐，享受健康成长的快乐。二、学校体育工作总结我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、学生发展部负责体育卫生工作制度。.师资。我校现有体育教师8人，老中青搭配合理，负责三个年级的体育教学工作，根据教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。学校体育组着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。校体育教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。.荣誉。学校组织业余训练队三支，积极参加XX市、XX区篮球、田径、乒乓球比赛等活动，获得XX区篮球比赛第二名，XX市篮球比赛第6名的成绩，校田径队成绩在XX区也名列前茅，被评为XX省乒乓球传统项目学校，XX市乒乓球比赛冠军通过这些评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，体育组现有两人次获得XX区体育学科带头人称号，3人获得XX区教学能手，XX省优质课二等奖1人，XX省体育教师基本功大赛一等奖1人，二等奖3人，2人获得XX市优质课一等奖，5人次获得XX区优质课一等奖，1人次第十四届全国运动会太极拳二等奖。学校体育组被评为XX市体育学科示范基地。.社团和活动。学校开展体育学科社团三个，篮球、乒乓球、田径社团长期开展活动，为广大爱好体育活动的同学搭建平台。同时每年组织两次大型运动会，涵盖趣味和竞技项目，让大多数同学都有体验运动快乐的舞台。.课外活动。课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，保证广大学生每天校内锻炼一小时。除了保证两操一活动之外根据学校特点，制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检查。积极开展了冬季活动月、校园吉尼斯、校园篮球赛等多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。在教师的带动下我校学生都能积极参加各类活动的训练、比赛，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用.体质监测。实行健康体质监测制度学校一贯按照上级要求，把好各阶段健康监测关。2021年学校体质监测合格率达到91%。学校还组织对学生进行体检工作，一年度对学生进行四次视力监测。做好学生体格健康测试工作，按照《国家学生体格健康标准》进行测试并及时上报国家数据库。三、学校体育场地与经费投入.学校现有两个校区，200米塑胶跑道一块，篮球场6块,小型足球场一块，器材室两间，广播室一间。学校积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，2021学校体育总投入226.25万元，其中塑胶运动场改造投入222.65万，铺设200米塑胶跑道同时修建了小型足球场一个，为体育中考购肺活量测试仪、排球等器材、多次提供教师培训机会，并购置新的体育器材投入近四万元。未来我们更加坚持教学常规管理规范化、制度化、科学化，形成有效、规范、科学的学校教学工作管理体系。力争让教学常规规范化，制度化，科学化，形成一套完善的校本教研制度体系，建立促进教师不断反思自己教学行为促进教学提高的评价体系。尝试建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。明确课程目标的基础上，加强课堂教学流程的学习与研究，增强环节教学的针对性；加强教学内容的学习与研究，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。充分发挥校本教研的作用，健全教