初三化学期中考试试卷

初三化学期中考试试卷考试范围：xxx；考试时间：XXX分钟；出题人：xxx姓名： 班级： 题号 二三四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人一、选择题一、选择题1.化学研究的对象是（）A.研究自然界已存在的物质及其变化和根据需要创造自然界不存在的新物质B.化肥、农药、合成药物、开发能源、创造新材料、保护环境C.材料、能源、环境和生命科学D.物质的组成、结构、性质及其变化规律2.甲乙丙丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的A.T一定是化合物A.T一定是化合物B.丙一定是这个反应的催化剂C.该反应是化合反应D.参加反应的甲的质量一定等于生成的丙和乙的质量之和3.欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气，可以采用的最简便的方法是A.分别倒入少量的澄清石灰水B.分别测量它们的密度C.分别测量它们的溶解度D.分别伸入燃烧的木条A.B.C. D.5.下列气体中密度比空气小，与空气混合点燃易发生爆炸的是A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气6.某同学在做细铁丝在氧气中燃烧实验过程中，发现铁丝在集气瓶内没有燃烧，下列分析不合理的是 ()A.集气瓶内氧气浓度不够B.铁丝表面的锈没有被清除C.集气瓶内预先没有放少量水或沙D.火柴快要燃尽才把细铁丝伸入集气瓶内.(2011四川宜宾，1题)下列过程不包含化学变化的是()A.天原化工厂用食盐水生产烧碱.宜宾城区住户烧天然气煮饭C.南岸建筑工地上倾倒鹅卵石D.五粮液厂用粮食酿酒8.小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是NaCOfNaClfNaNOfNaOHCfCO-COfNaCOCufCuO-CuSOfCu(OH)CaCOfCaOfCa(OH)-NaOH.【10桂林5.】生活处处有化学。下列变化过程只有物理变化的是A.葡萄酿酒B.食品发霉C.水分蒸发D.煤气中毒.材料的应用和发展与人类文明、进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是()A.陶瓷B.塑料保鲜膜C铝合金D.玻璃钢评卷人 得分"二、填空题.(09宿迁)2009年6月1日，国家《食品安全法》正式实施，在食品行业中“免检”一词已成为历史，“凡食品必检、不合格不上市”成为最基本原则。某检测站对某品牌奶粉进行检测。取该奶粉样品100g,使其中蛋白质中的氮元素完全转变成氨气，用50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全吸收【2NH+HSO=(NH)SO】。计算并回答下列问题： 3 2 4 4 2 4(1)产生氨气的质量。(2)该奶粉中含氮元素的质量分数。(3)奶粉中蛋白质含量的国家标准为：每100g奶粉中含蛋白质12g—25g。蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则合格奶粉中氮元素的质量分数范围为一；通过对比说明上述检测的奶粉是否合格？(4)上述奶粉若不合格,不法奶商为使其“合格”,常在奶粉中添加化工原料三聚氰胺(化学式CNH),以提升奶粉检测中的含氮量，造成蛋白质达标的假象。请你计算100g上述不合格奶3粉6中6至少需要加入多少克三聚氰胺,才能成为“合格”奶粉。(友情提醒:2/3-0。192，0.65).(2011年上海,48题)联合国将2011年定为“国际化学年”以彰显化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。②科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的HO,还有Hg、NH、CH等物质，其中属于单质的是，属于氧化物的是,属于有机物的是34。如果除Hg以外的其余三种物质按照HO、NH、CH的顺序排列，则排列的依据是(写一种即可)。.(8分)图1是两种元素在元素周期表中信息,图2是氯原子的原子结构示意图(1)图1方框的横线上填的是—，图2横线上的数字是—。(2)用化学符号和数字填空：3个钠原子—；氯离子—。(3)图1所示的两种元素中属于非金属的是一元素。(4)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是 (填序号)。①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数TOC\o"1-5"\h\z（5）两种元素组成的化合物的化学式为 。.碳的单质有、和等，其中是天然存在的最硬的物质，是最软的矿物之一，金刚石和石墨性质的差异是因为。由此说明决定物质的性质.在HO、H、H、0、H+、O、O-七种微粒中，属于分子的是 ；属于原子的是 ；属于离子的是2.H和H+两种微粒相同的是 一，不同的是 .16.（12分）以下是日常生活中常用各种清洗剂。炉具清洁利或功侵（1）使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有—功能。（2）清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是一（填字母序号）。A.铁锈 B.油污 C.水垢灵3）产污渍爆炸盐”溶于水后会生成N体C0此和应02。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕体现了下图中—（选填①②③④）性质关系。（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如下图甲所示。①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚欧除外）_,此时溶液可用图乙中—（选填A、B、C）点处表示。②若反应后溶液pH为7,图丙中a微粒的化学式为—。③丙中反应没有明显现象，为证明反应发生，可加入的试剂。。A.无色酚欧溶液B.硝酸钾溶液C.硝酸银溶液D.锌粒（5）造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。某造纸厂废水中含NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8t(HSO的质量分数为20%),TOC\o"1-5"\h\z可处理的废水质量是多少？(写出计算过程) 24.用澄清石灰水检验二氧化碳气体：..(3分)用化学用语填空：①氧气②水③金刚石—.物质的用途与其性质密切相关．(1)焊接金属时需要氧气，是因为氧气育^ ;(2)食品包装充氮是因为氮气；(3)军事上镁用作照明弹是因为 ..(7分)三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液,某同学将其编号为A、B、C,且各取少量进行分析，得到以下实验结果：实验A+BA+CB+C现象产生沉淀产生气泡无明显现象(1)A是,B是,C是；(填物质化学式)(2)写出A+B反应的化学方程式为;B+C反应的化学方程式为评卷人得分三、探究题.(7分)生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO至空CaO+CO个。兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。 3 2【提出问题】刚出窑的“石灰〃有那些成分？【猜想】I.只有氧化钙II.只有碳酸钙此既有氧化钙也有碳酸钙【实验探究】(1)甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立，其理由是 。(2)乙同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是 (3)丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立，请完成他的实验报告。实验步骤实验现象实验结论

①②猜想III成立【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是一。22.仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：（1）操作③用玻棒搅拌的目的是 ②乳石左现象②乳石左现象I]:有氧的剌灌性气味狐家T驾经回狂品狐家T驾经回狂品一不一——FJL浴活Ba凸R）:布札稀4S，赧打匚岔鱼濯海搔里砂_一口象口（2）请完成下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：假设和现象判断和化学方程式a若现象I为无氨味.则样品中不含 （填名称）.b由操作②现象判断.该样品一定含有一离子.c若现象印为白色沉淀，现象V为无沉淀.则样品中含有 （写名称），该反应的化学方程式为 .d若现象印为“无沉淀”，现象V为白色沉淀.则样品中含有 （写化学式），该反应的化学方程式为 .（写化学式）；若操作②现象为无气（3）若现象m、IV都无现象，则该氮肥可能是味、现象m、V无现象，则该氮肥可能是—（只写一种）.23.实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究。请根据要求回答问题：（1）打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有 （填一条物理性质）。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置（脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色）进行实验，实验过程中将观察到的现象是 发生反应的化学方程式为 。（2）将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色（3）通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？答：气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有（填一条化学性质）。气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有（填一条化学性质）。24.（6分）根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，所选用的发生装置是(填字母序号，下同)。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰^作用，所选用的收集装置是一。(4)用排空气法收集一瓶二氧化碳，验满时将燃着的木条放在瓶口，若观察至一，说明瓶中已充满二氧化碳。25.电池是日常必备用品之一，但它也是环境污染的一个重要来源。下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料，并进行相关探究的过程。【知识储备】(1)锌锰电池的构造和组成(见图)。(2)结晶水合物的特殊性质：在逐步升高温度条件下，结晶水合物能失去部分或者全部结晶水，如蓝色的胆矾晶体(CuSO4・5H2O)受热时可失去结晶水变为白色的无水硫酸铜粉末(CuSO4)。(I)制备皓矾晶体(ZnSOjxHf)小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂，其回收工艺流程如图：将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体(ZnSO・xH0),蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止 引起液滴飞溅。 4 2

（口）兴趣拓展一一回收二氧化锰实验（工）中部分步骤可回收较纯净的二氧化锰固体。（2）在空气中充分灼烧的目的是（印）皓矾晶体中结晶水含量的测定小组同学将部分皓矾晶体（ZnSO・xHO）带回实验室，用下图装置测定晶体中结晶水的含量（图中半透膜可让气体通过又可防4止2固体粉末进入导管）。Ak 二测定方法：称取28.7g晶体置于C装置的硬质玻璃管中，加热至完全失去结晶水：（ZnSO4・xH2O=ZnSO4+xHf）,冷却至常温后，称量玻璃管中固体其质量为16.1g。（1）B中的试剂可从下列物质中选取，你的选择是 。A.浓硫酸B.硝酸银溶液C.饱和碳酸钠溶液D.澄清石灰水（2）实验过程中若不通入CO?测得的结果将—（填“偏大〃、“偏小〃或“无影响〃）。（3）根据实验结果，计算皓矾晶体中结晶水的x值为。评卷人得分四、实验题26.（12分）下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：（1）装置C由导管、—和—（填仪器的名称）组成。（2）实验室用HO和MnO制取O的化学方程式为 ，选用的发生装置是—（填序号,2下同）；若用KC1O3和MnO2制取O2时，则选用的发生装置是一。

（3）实验室制取二氧化碳，选用的发生装置为—（填序号），该反应的化学方程式为。将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：（4）实验室制取H2应选用的收集装置是一或—。（填序号）27.如下图所示，王琳同学将酚欧溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。ftrflt格旅□震杖米ftrflt格旅□震杖米•①请你帮她填写下表中的空白：烧杯A烧杯B实验现象2829解释30（此处不必填写）②王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是31。28.如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是0二0二A.气球缩小，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球胀大，红墨水左移29.实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①;②。TOC\o"1-5"\h\z（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式;A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是。（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中 和 来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是 。（5）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为 ，收集装置为 。30.（4分）某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mgs,，设计了如下方案进行验证。 32步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。（1）步骤2的目的是 。（2）在步骤3"待冷却后广口瓶内水位继续上升〃是由于瓶内气压—（选填“大于〃“小于〃或“等于〃）外界气压。（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：。评卷人得分五、计算题31.已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数，将130g生理盐水样品与40g的硝酸银溶液混合，过滤后剩余溶液的质量167.13g,请计算生理盐水的溶质质量分数。（4分）32.某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定该样品中氧化铜的含量，取用20g此样品，分四次向其中加入稀盐酸与之充分反应。每次所用盐酸的体积与反应后剩余固体的质量见下表：第次加入稀盐酸的体积/mL剩余固体的质量第次加入稀盐酸的体积/mL剩余固体的质量/g试求：（1）20g样品中铜的质量（2）样品中氧化铜的质量分数（3）用氢气充分还原5g此样品，可得到固体的质量。评卷人得分六、简答题33.（09达州市）.（5分）下表是生活中某种常见金属X的部分性质:颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体软7.9g/cm31525℃良好良好良好将金属X投入盐酸中，有大量气泡生成。根据上述信息，回答下列问题:⑴试推断金属X可能的一种用途。⑵将金属X放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是。⑶请自选试剂，设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表：你的一种猜想操作现象结论假设成立，金属X的活动性比镁弱34.（3分）在今年全国“两会”中，部分委员再次提案“在公共场所禁止吸烟”，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如图是吸烟者吸烟时产生的部分有害物质。你知道吸烟能诱发或易得哪些疾病（答一种即可） ；吸烟时，一氧化碳进入血液后引起人体内缺氧的原因是 ；在公共场所禁止吸烟，谈谈你对此看法参考答案.D【解析】试题分析：根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．故选D.考点：化学的研究领域．点评：熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类..D【解析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了48%-30%=18%,故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数增加了41%-25%=16%,故乙是生成物；丙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能是杂质没有参加反应.丁的质量分数增加了19%-17%=2%，丙是生成物；该反应中乙、丙是生成物，甲质量减少，为反应物，符合“一变多”的特点，为分解反应.故：A、由分析可知：丁是生成物，可能是化合物，故选项说法错误.B、丙的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误.C、该反应中乙、丙是生成物，甲质量减少，为反应物，符合，一变多”的特点，为分解反应.故选项说法错误.D、参加反应的甲的质量一定等于生成的丙和乙的质量之和，故选项说法正确.故选：D..D【解析】用燃着的木条分别深入各集气瓶中，燃烧得更旺的是氧气，熄灭的是氮气，照常燃烧的是空气.故选D.D【解析】试题分析：A、由化学反应方程式：C+O」送CO可知，生成物二氧化碳是气体，故选项说2 2法正确.B、由化学反应方程式：C+O=£S=CO2可知，反应条件是点燃，故选项说法正确.C、由化学反应方程式：C+O?上空CO2可知，参加反应的物质为碳和氧气，均是由一种元素组成的纯净物，均为单质；生成物是二氧化碳由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；故选项说法正确.D、由质量守恒定律，反应前后质量之和不变，生成物的质量等于参加反应的反应物的质量之和，故选项说法错误．故选D.考点：化学方程式的概念、读法和含义．点评：化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．5.D【解析】试题分析：A.氧气的密度比空气大，该项不符合；B.二氧化碳的密度也比空气大，该项不符合；C.氮气的密度比空气略小，但常温下不能与空气中的氧气反应，该项不符合；D.氢气密度比空气小，具有可燃性，与空气中的氧气反应生成水，可能发生爆炸现象；考点：氢气的可燃性点评：具有可燃性的气体与空气混合后，点燃有爆炸的危险，不与空气中氧气发生反应的物质，不会出现此类此现象。.CD【解析】铁丝在集气瓶内没有燃烧，原因可能是⑴集气瓶内氧气浓度不够，⑵铁丝表面的锈没有被清除，⑶把细铁丝伸入集气瓶内速度太快等。与预先没有放少量水或沙没有关系，火柴快要燃尽才把细铁丝伸入集气瓶内是属于正确操作。故选CD。点睛：铁丝在氧气中燃烧，这个实验不太好做，一不注意就会失败，但只要严格按照实验要求操作是完全能够成功的。.C【解析】：生成了其它物质的变化叫化学变化，其本质特征是该变化过程中有其它物质生成。A.天原化工厂用食盐水生产烧碱，食盐的主要成分是氯化钠，烧碱是氢氧化钠，该变化过程中有其它物质生成，所以错误。B.宜宾城区住户烧天然气煮饭，是天然气与氧气反应生成二氧化碳和水，该变化过程中有其它物质生成，所以错误。C.南岸建筑工地上倾倒鹅卵石，该变化过程中没有其它物质生成，是物理变化，所以正确。D.五粮液厂用粮食酿酒，是种子中含的淀粉变成了酒精，该变化过程中有其它物质生成，所以错误。故选C。.A【解析】试题分析：A中碳酸钠和元素反应生成氯化钠，氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠，但硝酸钠不能一步转化为氢氧化钠，A错误；B中碳在氧气不足时生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，正确；铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜，正确；D中碳酸钙分解生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，D正确。故选A。考点：物质间的转化.C【解析】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：可以根据物理变化和化学变化的概念判断．看是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．解答：解：A、葡萄酿酒的变化过程中生成了新物质酒精，属于化学变化.故错误；B、食品发霉的变化过程中有新物质生成，属于化学变化.故错误；C、水分蒸发的过程中只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化.故正确；D、煤气中毒的实质是一氧化碳和血红蛋白结合生成了新物质，属于化学变化.故错误.故正确选项为C.点评：本题实际上属于考查物理变化和化学变化的判断的问题．解答本题要掌握变化类型的判断方法，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．.B【解析】陶瓷属于无机盐材料，塑料保鲜膜属于有机合成材料，铝合金属于金属材料，玻璃钢是玻璃纤维与一种或数种热固性或热塑性树脂复合而成的材料，属于复合材料。.(1)设产生氨气的质量为x2NH3+H2SO4="="(NH4)2SO43498x50gx9.8% 34/x=98/50gx9.8%(1分)x="1.7g"氨气的质量为1.7g (1分)(2)N%=(1.7gx14/17)/100gx100%="1.4%"(2分)1.92%〜4%(1分)・「1.4%<1.92%，奶粉不合格(1分)(4)设至少需要加入yg三聚氰胺100gx1.4%+yx84/126=(100g+y)x1.92%(2分)y="0.8g"至少需要加入0.8g三聚氰胺 (1分)【解析】略.②HgH2OCH4分子中氢原子个数由少到多【解析】：①根据所给化学方程式可知，反应前生成物中含有1个碳原子，2个氢原子，一个碳原子，反应后有1个碳原子和1个氧原子，故X中含有两个氢原子，因此是氢气，H2，②汞是由一种元素组成的纯净物，属于单质，水是由氢氧两元素组成的纯净物，是氧化物；甲烷中含有碳元素，属到有机物.分0、N;、CH原勺相对分子质量(式量)由大到小，各分.(1)Na；7⑵3Na； Cl-⑶卫元素(4)②(填序号)(5)NaCI(2分)【解析】试题解析：(1)元素周期表中的信息可知，字母表示的是元素符号，数字表示的是原子序数，原子序数在数值上和原子的质子数相同。图1方框中的元素是钠元素，此处填写元素符号；图2中核内质子数等于核外电子数，所以可以知道图2中的最外层电子数为7；(2)元素符号表示原子，符号前面的数字表示微粒的个数，故3个钠原子可表示为3Na；氯离子带有一个单位的负电荷，“1”省略不写，故氯离子可表示为CI-；(3)根据元素名称氯为“气”字头，故氯元素为非金属元素；(4)元素周期表中的信息可知，字母表示的是元素符号，数字表示的是原子序数，原子序数在数值上和原子的质子数相同，等于核外电子数，故不可获得原子的相对原子质量，填4；(5)氯元素，其最外层电子数为7，易得到一个电子而达到8电子的稳定结构，所以带上了一个单位的负电荷，而钠原子易失去一个电子，所以带上了一个单位的正电荷，两种元素形成化合物的化学式为NaCI.考点：元素的简单分类；核外电子在化学反应中的作用；原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用.点评：了解元素周期表的特点及其应用，以及原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点..金刚石石墨C60金刚石石墨它们的原子排列方式不同物质的结构【解析】略.H20、H2、02；H、0；H+、0口-。质子数，最外层电子数【解析】HO、H、H、0、H+、0、02-七种微粒可知：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字.故属于分子的是Hf、,、02；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.故属于原子的是H、0；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故属于离子是H+、02-.H和H+分别氢原子和氢离子，它们具有相同的质子数(或核电荷数)；由于氢原子失去一个电子变成氢离子，故它们的核外电子数不同；由于决定元素化学性质的是最外层电子数，故它们的化学性质不相同.故答案为：H2O、H2、O2；H、O；H+、O2-；质子数(或核电荷数)；最外层电子数..(1)乳化(2)B⑶②①NaCl、NaOHA②HO③AD【解析】试题分析：(1)洗涤剂具有乳化作用，能将大的液滴分散成小液滴除去；(2)炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，氢氧化钠只能与油污发生反应，故选B；(3)洁厕灵的主要成分是盐酸，盐酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。碳酸钠属于盐，盐酸属于酸，故是盐与酸的反应，选②；(4)炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，洁厕灵的主要成分是盐酸，盐酸能与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水；碱能使酚酞试液变成红色，酸性和中性溶液均不能使酚酞变色，若反应后溶液呈红色，说明溶液呈碱性，即氢氧化钠溶液过量，故反应后溶液中的溶质是NaCl、NaOH，此时溶液可用图乙中的A点表示；若反应后溶液pH为7,说明氢氧化钠和盐酸恰好完全反应，那么溶液中只有氯化钠和水，故a是水；氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水的过程中没有任何现象，要证明它们发生了反应，可通过证明氢氧化钠或盐酸的存在即可，故选AD；(5)利用化学方程式，根据反应的质量比即可计算出氢氧化钠的质量。解：9.8t废硫酸中含硫酸的质量为：9.8tx20%=1.96t设9.8t废硫酸可反应的NaOH的质量为x。H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O98 801.96txx=1.6t1.6t+1.6%=100t答：可处理的废水质量是100t。考点：中和反应，有关化学方程式的书写.CO+Ca(OH)=CaCOj+HO【解析】用澄清石灰水检验二氧化碳气体生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3j+H2O． 2【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．.①O2；②H2O；③C；【解析】试题分析：①氧气的化学式为O;②水的化学式为HO；③金刚石是由碳原子构成的，其化学式为C； 2 2考点：化学式的书写.点评：此题考查了化学式的书写，难度不大.知道物质的元素组成和化学式的“一大二小”书写原则是解答此题的关键..（1）助燃；（2）常温下化学性质稳定；（3）镁粉燃烧时发出耀眼的白光．【解析】（1）焊接金属时需要氧气，是因为氧气能助燃，故答案为：助燃；（2）氮气化学性质比较稳定，无毒，可用氮气做食品包装的填充气，故答案为：常温下化学性质稳定；（3）镁在空气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，故可用于制作照明弹；【点评】此题联系生活实际主要考查了物质的性质与用途之间的关系，有助于增强学生学习的积极性．.（1）NaCOCa（OH）HCl（2）Ca（OH）+NaCO===2NaOH+CaCOJCa（OH）2+2HCl===CaCl2+2H2O【解析】试题分析：盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液三者能够产生沉淀的只能是氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，三者能产生气泡的只能是盐酸、碳酸钠溶液，所以A是碳酸钠溶液，B是氢氧化钙溶液，C是盐酸。考点：酸碱盐的性质及其复分解反应.（1）沉淀也可能是未溶解的氢氧化钙（2）滴加的稀盐酸不足量（3）实验步骤实验现象实验结论①取样品加水溶解滴加酚酞②取样品滴加稀盐酸溶液变红有气泡产生猜想III成立思考：氢氧化钙吸收空气中的二氧化碳形成难溶的碳酸钙。【解析】试题分析：【实验探究】（1）因为氢氧化钙微溶于水，故沉淀也可能是未溶解的氢氧化钙；（2）氧化钙溶于水放热，只能证明含有氧化钙，滴加的几滴盐酸能与氧化钙反应，但不能证明是否含有碳酸钙；故理由为滴加的稀盐酸不足量；（3）丙同学的实验报告为实验步骤实验现象实验结论①取样品加水溶解滴加酚酞②取样品滴加稀盐酸溶液变红有气泡产生猜想III成立【思考】石灰浆的成分为氢氧化钙属于碱类物质，能与空气中的二氧化碳反应，生成难溶性的碳酸钙沉淀。考点：碱的性质、物质成分探究22.(1)使样品充分溶解；(2)a.碳酸氢铵；b.铵根；c.硫酸铵，(NHJ'OjBa(NO3)=BaSOJ+2NHNO；d.NHClNHCl+AgNO=AgClJ+NHNO；(3)NHNO4尿尿素4. 3【解析】(1)操作③用玻棒搅拌的目的是使样品充分溶解；(2)a、由于常温下碳酸氢铵易分解放出氨气，有刺激性气味.所以，若现象I为无氨味，则样品中不含碳酸氢铵；b、由于铵盐遇碱能放出氨气.所以，由样品加入熟石灰，有氨气生成，说明了该样品一定含有铵根离子，该氮肥属于铵盐；C、由铵盐能与硝酸钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明了该铵盐是硫酸铵，反应的方程式：(NH)SO+Ba(NO)=BaSOJ+2NHNO；d、由铵盐能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明了该铵盐是氯化铵，反应的方程式：NHCl+AgNO=AgClJ+NHNO；(3)若现象m、IV都无现象，则该氮肥可能是NHNO，若操作②现象为无气味、现象印、V无现象，则该氮肥不是铵盐，可能是尿素. 43【点评】解答本题的关键是掌握铵碳酸氢铵的性质、铵根离子、硫酸根离子、氯离子检验方法等知识..(1)挥发性脱脂棉由红色褪成白色HNO3+NaOH==NaNO3+H2O(2)见光或受热易分解(3)密封、避光、阴凉处保存【解析】(1)当打开装有浓硝酸的试剂瓶时，在瓶口有白雾产生，所以浓硝酸具有易挥发的物理性质；氢氧化钠是碱使酚酞试液变红色，所以脱脂棉为红色，又由于浓硝酸具有挥发性，挥发出的浓硝酸与脱脂棉上的氢氧化钠发生反应，从而中和碱，所以脱脂棉的颜色又会由红色变为白色.(2)浓硝酸在加热时因为产生了红棕色的气体，有新的物质生成，所以发生的是化学变化.从而得出浓硝酸的化学性质易分解的性质.(3)通过实验从而得出保存浓硝酸的方法：避光、密封保存..(1)酒精灯(2)2KMnO加热MnO+MnO+O个A(3)催化C或E(4)木条熄灭【解析】试题分析：（1）实验仪器a的名称是酒精灯。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO加热乂门。+MnO+。个，这是加热固体制取气体的反应，所选用的发生装置是A。 4 2 4 22（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起催化作用，氧气密度大于空气，不易溶于水，所选用的收集装置是C或E。（4）用排空气法收集一瓶二氧化碳，验满时将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳。考点：常见仪器的名称；实验室制取氧气的反应原理；气体发生装置的选用；气体的收集方法；气体验满。点评：选择气体发生装置，要根据反应物的性质和反应条件来选择，收集气体时，根据气体的性质和实验要求来选择合适的收集方法。.MnO2+C、局部温度过高能除去碳A偏小7【解析】试题分析：固体混合物A（NHCl、MnO、C）（工）制备皓矾晶体，将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体（ZnSO：xH0），蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止局部温度过高，引起液滴飞溅。（口）兴趣拓展一一回收二氧化锰（1）小王同学认为试剂a为水，能实现目的，（2）在空气中充分灼烧的目的是除去混有的碳，（印）皓矾晶体中结晶水含量的测定（1）B中的试剂起到干燥气体的作用，故应该为浓硫酸，（2）实验过程中若不通入二氧化碳测得的结果将偏小，（3）根据实验结果，可得到晶体中结晶水的x为：ZnSO^xHO二ZnSO+xHO 4 2161+18x 18x28．7g 28．7g-16．1gX=7考点：成分探究、根据化学方程式的计算.集气瓶、水槽2H2O2=====2H2O+O2BABCaCO3+2HCl="==="CaCl2+H2O+CO2CD【解析】略.A中液体颜色逐渐变红；29B中无明显现象；30.分子在做不断的运动。氨水中氨气分子运动到A中使酚欧溶液变红；31.对照实验法。【解析】略.A【解析】略.（1）①长颈漏斗；②集气瓶（2）2KMnOeKMnO+MnO+O个；防止加热时冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。（3）集气端