网络安全发展历史及现状共课件

网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状、互联网安全事件·全世界传媒关注的美国著名网站被袭事件:雅虎、亚马逊书店、eBay、ZDNet、有线电视新闻网CNN据美国军方的一份报告透露,在1998年内试图闯入五角大楼计算机网络的尝试达25万次之多,其中60%的尝试达到了目的;每年美国政府的计算机系统遭非法入侵的次数至少有30万次之多;微软公司承认,有黑客闯入了该公司的内部计算机网络,并获取了正在开发中的软件蓝图,这起攻击对微软影响重大。初中物理电学计算题是一类综合知识性很强的题型，既考查学生对物理概念的理解程度，也考核学生的综合分析能力和逻辑思维能力。很多学生在刚刚看到题目时，会感到迷茫，一时之间找不到适合的解题思路。其实只要对相关的电学知识都能做到充分掌握，学得扎实，再通过认真审题，分析解题思路，都可以顺利解题。在计算出正确结果的基础上，做到规范解答，则是需要更进一步探索的问题。一、规范解答初中物理电学计算题的步骤（一）认真审阅题目（二）分析思路（三）规范解题解题的过程就是把分析好的解题思路和最终的计算结果通过物理电学特有的解题格式书写出来。这一步虽然倾向于动手多一些，但更需要用心。因为在物理电学计算题当中，结果算对了，解题不规范，照样得不到满分。在这里提出一个通过列次中考总结出来的失败经验，供广大初中生们借鉴，在每年公布完中考成绩之后，大批学生的实际得分与自己估计的分数存在很大落差，出现这种情况的原因就是像电学计算题这种占分数比重很大的“大题”在解题的时候书写不规范、不清晰、方程式表述不准确、卷面不整洁等，最终导致该分数没得到，不该丢的分却丢掉了。这就说明如果解题的过程做得不规范，即使思路和结果再正确，也难免会留下遗憾，可见规范解题的重要性。因此，要想在考试中体现出学生的真实成绩，在平时除了学好基础知识、提高解题能力以外，还必须养成规范解题的好习惯。（四）自我检查对于解题的思路、书写的规范、最终的计算结果等重要环节都要进行至少一次的自我检查。如任何一个环节出现错误，则需要重新进行以上各步骤，直至正确为止。一定要养成自我检查的好习惯，做到该得的分数得到，不该丢的分数不丢。二、规范解答初中物理电学计算题的例题分析虽然物理电学计算题的出题形式多样，内容变化较大，但是审题过程和解题思路这些解题的方法基本相同，都是运用物理的原理及公式列出方程式计算出最终结果。以下是规范解答物理电学计算题的三个典型例题分析，有助于学生总结学习方法和解题经验。例题一：灯泡1上标有“220V40W”，灯泡2上标有“220V100W”，将灯泡1和灯泡2串联在220V的电路上，问灯泡1和灯泡2哪个亮度更大？首先在审题过程中需了解两个灯泡中所含的相关数据，R1和R2；其次将灯泡1和灯泡2进行串联，I成为已知条件；从所问的问题中可以看出所求为P。在解题的过程中所涉及的物理量为电功率-P实、电阻-R、电流-I，且套入P=I2R公式中。解：灯泡2RP2，所以灯泡1更亮。例题二：有三个相同的电阻，额定功率均为10W，先将其中两个电阻进行并联，然后再将它们跟第三个电阻进行串联，求这组电路允许消耗的最大的功率是多少？其中两个电阻并联之后的总电阻为R/2；因串联电路电压的分配与电阻是正比?P系，所以并联的两个电阻所占用的电压是第三个串联电阻所占用电压的二分之一；因此，当串联的两个电阻电压达到额定电压时，电路消耗的功率是最大的；这时串联的第三个电阻所消耗的功率正好与它的额定功率10W相等；因为并联的两个电阻分得的电压为第三只的二分之一，所以并联的两个电阻每个消耗的功率为2.5W。解：这个电路允许消耗的最大功率为10W+2.5W+2.5W=15W例题三：一只标有“220V100W”的灯泡，当它正常工作时，计算出它的电阻是多少？如果将这只灯泡接到110V的电源上，它的实际功率是多少？如果它持续工作10分钟，需要使用多少电能？在1度电的情况下，能让这只灯泡持续工作时长是多少？解：正常工作时灯泡电阻为：R=U^2/P=（220V）^2/100W=484欧。在110V下实际功率为：P1=U1^2/R=（110V）^2/484欧=25W工作10分钟所需电能：W=Pt=25W*600s=15000J1度电工作时长为：t=W/P=1KW.h/25W=1KW.h/0.025KW=40h。三、结束语随着我国经济和科学技术的发展，信息技术得到了较大的普及，在高中体育教学中得到广泛应用。信息技术是指通过视频、声音以及图像、文字等多媒体技术，为学生呈现出一个生动具体的学习环境。信息技术的运用，可以很好地激发学生学习的积极性和主动性，增强对体育课程的学习兴趣，同时还有利于培养他们的想象力和创造力，对于提高教学质量和教学效率也有重要的作用。作为一种新型的教学工具，本文将探讨信息技术在体育教学中应用带来的效果以及应当注意的问题。一、有利于调动学生学习积极性和主动性信息技术的多样性和形象生动地呈现知识的特点，非常有利于吸引学生的注意力，调动他们学习的积极性和主动性。在传统的体育教学中，教师在课堂上只能单纯地讲解，在进行体育教学活动时进行有效示范，教学手段较为单一，缺乏生动灵活的教学方式，学生对体育的学习兴趣不高。而信息技术在体育教学中的运用，可以大大改变这一现状，运用多媒体技术可以将学习的动作和注意的问题，通过图像生动地展现出来。例如，在足球课程教学中，可以将脚步的走法、动作，利用多媒体软件呈现出来，还可以观看世界杯等经典的足球比赛视频，这既可以激发学生的学习热情，还有利于学生更好地接受体育知识，学习体育技能。二、有利于提高学生的体育技能体育教学不同于其他学科，学生在学习中也有别于其他学科的学习方法。在体育教学中，学生不仅要看教师的示范，听教师对动作的讲解，还要进行一定量的身体运动。运用信息技术能够帮助学生树立正确的动作概念，很好地提升他们的体育技能。对体育动作的学习，如篮球中的三步上篮等，首先需要教师的亲身示范，学生通过观看和教师讲解，才能感知整个运动过程。运用多媒体技术，利用视频教学，可以使教学更加生动形象，并可以通过动画的方式将难度较大的动作展现出来。例如，在学习田径跳跃运动时，跳跃腾空的时间非常短，教师在实际示范中，很难将空中动作很好地展示出来。另外，学生的观察角度也有很大的限制，给体育教学带来较大的难题。信息技术的应用，可以有效地解决这个难题，利用视频课件，可以采用慢放的方式，将这个动作播放出来，使学生能够更清楚地看到每个技术动作。然后，再结合体育教师对各个动作的讲解，促使学生对该运动技术的掌握，提高教学效果。三、有利于提高学生探究学习的能力因为下雨，可以安排室内教学课，体育教师在电脑机房上课。利用这种方式，可以大大提高学生探究学习的能力。体育教师应当首先设置一些问题，例如：篮球运动和足球运动是如何起源的？2012年伦敦奥运会的吉祥物是什么、含义是什么？亚运会的起源和发展过程是什么？以及其他体育方面的问题。设置问题的目的，就是防止学生漫无目的地上网，让学生根据问题探究答案，增强学生的探究学习能力。此外，在庞大的网络资源中，有很多体育方面的知识。很多大型网站都有专门的体育栏目，如新浪体育等，可以让学生浏览国内外的体育新闻，了解体坛动态。教师还可以指导学生利用网络学习基本的体育常识，这可以更全面地了解体育知识，同时也减轻了教师的负担。在让学生进行网络学习时，教师应给予学生必要的点拨和指导，增强学生对体育知识的理解和掌握，使学生逐步形成自主探究学习的能力。四、有利于促进建立和谐的师生关系信息技术在体育教学中的应用，可以为师生之间搭建一个交流平台，促进师生之间的沟通，建立和谐的师生关系。由于网络技术的开放性，可以实现教师和学生在网上的互动交流。体育教师可以在校园论坛中开设自己的网页，让有问题的学生进行提问，并在网上进行解答。还可以建立一个体育课程讨论群，组织全班学生进行网上讨论。这种较为隐蔽的讨论方式，让在课堂上没有胆量发言的学生有了说话的机会，可以讨论一些课程学习的知识，也可以讨论一下当前的体育动态，更可以让学生给教师的教学提出改进意见。由于没有了时空的界限，师生地位更加平等，利用网络可以使师生之间的交流更加畅通。应当说，信息技术的运用，改变了传统课堂上教师高高在上的教学方式，使师生关系更加平等与和谐。五、在体育教学中应用信息技术应注意的问题第一，信息技术的应用，首先应当提高体育教师的文化素质。当今时代，是一个信息化的社会，信息技术与教育的关系日益紧密。作为体育教师，应注重提高自己的知识水平和专业素质，坚持与时俱进，把握好对信息技术的利用，做一个高素质的教师，才能更好地搞好体育教学，提高教学质量。第二，应用信息技术，应坚持适度原则。信息技术为体育教学带来了很大的便利，有利于激发学生的学习兴趣，提高教学效率。但也要坚持适度原则，过度地使用会导致课外体育运动减少，不利于学生身体素质的锻炼。同时，也容易造成学生沉迷于网络，对体育学习产生不利的影响。第三，注重体育教学辅助软件的开发。在体育教学中运用信息技术，离不开一些计算机软件的使用。当前，这方面的教辅软件还比较少，没有形成规模开发，在教学中还有很多空白点需要辅助软件的支持。因此，应注重与体育专家和软件公司的合作，开发体育教辅软件。综上所述，信息技术在高中体育教学中得到了很好地应用，并发挥出了积极的效果。作为一种新型的教学手段，它为学生呈现的信息更加生动活泼，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。同时，对于建立和谐的师生关系，提高教学质量也大有帮助。此外，我们也应在应用信息技术时注意一些问题，如教师素质的提升，坚持适度原则等。总之，在当前的高中体育教学中，应加强对信息技术的运用，促进体育课的教学质量进一步提升。网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史1网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状2网络安全发展历史及现状、互联网安全事件·全世界传媒关注的美国著名网站被袭事件:雅虎、亚马逊书店、eBay、ZDNet、有线电视新闻网CNN据美国军方的一份报告透露,在1998年内试图闯入五角大楼计算机网络的尝试达25万次之多,其中60%的尝试达到了目的;每年美国政府的计算机系统遭非法入侵的次数至少有30万次之多;微软公司承认,有黑客闯入了该公司的内部计算机网络,并获取了正在开发中的软件蓝图,这起攻击对微软影响重大。网络安全发展历史及现状3网络安全发展历史及现状1998年9月22日,黑客入侵某银行电脑系统,将72万元注入其户头,提出26万元。为国内首例利用计算机盗窃银行巨款案件·1999年11月14日至17日:新疆乌鲁木齐市发生首起针对银行自动提款机的黑客案件,被盗用户的信用卡被盗1.799万元。·2000年3月8日:山西日报国际互联网站遭到黑客数次攻击,被迫关机,这是国内首例黑客攻击省级党报网站事件。2000年3月25日:重庆某银行储户的个人帐户被非法提走5万余元。网络安全发展历史及现状4网络安全发展历史及现状2000年6月7日:ISS安氏(中国)有限公司在国内以及ISP的虚拟主机上的网站被中国黑客所攻击,该公司总裁为克林顿网络安全顾问,而ISS为全球最大的网络安全公司。2000年6月11、12日:中国香港特区政府互联网服务指南主页遭到黑客入侵,服务被迫暂停ˉ02年10月21日,Internet上的13台DNS根服务器遭到ping消息洪流的DDoS攻击,持续1小时ˉ03年我国受到大规模蠕虫攻击,包括:SQLSLAMMER蠕虫、口令蠕虫、CodeRed.F、MSBlast/msblastREMOVE、Sobig网络安全发展历史及现状5网络安全发展历史及现状美国FBI在2008年10月发现,世界银行的官方网站从2007年中以来遭受到了多次网络攻击。攻击者至少进入了40个服务器,包括一个合同采购服务器。2008年10月10日,阿拉比亚电视台遭黑客攻击,网站页面上忽然出现了一些烧着的以色列国旗,并配有声明称:“严重骜告:如果什叶派网站继续遭到攻击,你们的网站将再没有一家是安全的网络安全发展历史及现状6网络安全发展历史及现状近期攻击事件2012年2月10日,美国中央情报局官方网站10日遭到黑客攻击,无法从互联网登录。■中情局方面说,他们正在调査此事。根据黑客组织“匿名者”当天在互联网上发布的信息,中情局网站遭到攻击,无法登录。至10日下午,这网站仍然无法从互联网登录。除中情局网站遭到攻击外,当天亚拉巴马州国土安全部方面发布消息说,州政府拥有的一个网站也遭到攻击,出现信息丢失现象网络安全发展历史及现状7网络安全发展历史及现状美国中央情报局官方网站被黑连1mwgyCENTRALINTELLIGENCEAGENCY网站正常FeaturedStorywhat'sNewTePeoleoftlClAChauBissell:AnAnergyleaderIrry7-VodabadChefs网站被黑ExcerptsfromF-cn504gs3n的m=Mn包LewallrBrsmupdates网络安全发展历史及现状8网络安全发展历史及现状近期攻击事件2012年2月12日,克罗地亚总统府网站11日再次因黑客攻击而无法正常登录。这已是三天来这个网站第二次被“黑”。据当地媒体报道,总统府网站当天上午再次遭黑客攻击,当天晩些时候才恢复正常。这一网站9日夜间到10日凌晨因被名为“匿名者”的黑客组织成员攻击,瘫痪了数小时。这一组织的成员当时在网上扬言11日上午还将对总统府网站发起新一轮攻击总统府10日曾就网站遭攻击一事发表声明说,9日黑客的攻击类型为分布式拒绝服务(DDoS),这类攻击常见且很难彻底阻止,总统府将采取必要防范措施据报道,“匿名者”成员称,因为克罗地亚总统约西波维奇支持个包括反网络盗版内容在内的国际协议,所以他们对总统府网站发动了攻击网络安全发展历史及现状9网络安全发展历史及现状2012年1月12315网站被黑⊙1215c疯狂J强网安全技J组变群:195453060写宇字樯里写宇闻。写字闻中序炅:程序人写程序,又将程序换酒醍只在汽酚还未屏下联z潇解沂醒日复日,屏前屏下年复但原老死电脑网,不原物老板前;奔驰宝马贵者霫,公空白行程序员別人笑太類,北笑自己命太:但见病断漂元妹,哪个归得程序员网络安全发展历史及现状10网络安全发展历史及现状网络钓鱼延验口工回法4高的比A重铝育银行律一生解十人懈H上t仿冒招商银行网页图(cmb95555c0m)网络安全发展历史及现状11网络安全发展历史及现状共课件12网络安全发展历史及现状共课件13网络安全发展历史及现状共课件14网络安全发展历史及现状共课件15网络安全发展历史及现状共课件16网络安全发展历史及现状共课件17网络安全发展历史及现状共课件18网络安全发展历史及现状共课件19网络安全发展历史及现状共课件20网络安全发展历史及现状共课件21网络安全发展历史及现状共课件22网络安全发展历史及现状共课件23网络安全发展历史及现状共课件24网络安全发展历史及现状共课件25网络安全发展历史及现状共课件26网络安全发展历史及现状共课件27网络安全发展历史及现状共课件28网络安全发展历史及现状共课件29网络安全发展历史及现状共课件30网络安全发展历史及现状共课件31网络安全发展历史及现状共课件32网络安全发展历史及现状共课件33网络安全发展历史及现状共课件34网络安全发展历史及现状共课件35网络安全发展历史及现状共课件36网络安全发展历史及现状共课件37网络安全发展历史及现状共课件38网络安全发展历史及现状共课件39网络安全发展历史及现状共课件40网络安全发展历史及现状共课件41网络安全发展历史及现状共课件42网络安全发展历史及现状共课件43网络安全发展历史及现状共课件44网络安全发展历史及现状共课件45网络安全发展历史及现状共课件46网络安全发展历史及现状共课件47网络安全发展历史及现状共课件48网络安全发展历史及现状共课件49网络安全发展历史及现状共课件50网络安全发展历史及现状共课件51网络安全发展历史及现状共课件52网络安全发展历史及现状共课件53网络安全发展历史及现状共课件54网络安全发展历史及现状共课件55网络安全发展历史及现状共课件56网络安全发展历史及现状共课件57网络安全发展历史及现状共课件58网络安全发展历史及现状共课件59网络安全发展历史及现状共课件6056、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。—61网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状、互联网安全事件·全世界传媒关注的美国著名网站被袭事件:雅虎、亚马逊书店、eBay、ZDNet、有线电视新闻网CNN据美国军方的一份报告透露,在1998年内试图闯入五角大楼计算机网络的尝试达25万次之多,其中60%的尝试达到了目的;每年美国政府的计算机系统遭非法入侵的次数至少有30万次之多;微软公司承认,有黑客闯入了该公司的内部计算机网络,并获取了正在开发中的软件蓝图,这起攻击对微软影响重大。初中物理电学计算题是一类综合知识性很强的题型，既考查学生对物理概念的理解程度，也考核学生的综合分析能力和逻辑思维能力。很多学生在刚刚看到题目时，会感到迷茫，一时之间找不到适合的解题思路。其实只要对相关的电学知识都能做到充分掌握，学得扎实，再通过认真审题，分析解题思路，都可以顺利解题。在计算出正确结果的基础上，做到规范解答，则是需要更进一步探索的问题。一、规范解答初中物理电学计算题的步骤（一）认真审阅题目（二）分析思路（三）规范解题解题的过程就是把分析好的解题思路和最终的计算结果通过物理电学特有的解题格式书写出来。这一步虽然倾向于动手多一些，但更需要用心。因为在物理电学计算题当中，结果算对了，解题不规范，照样得不到满分。在这里提出一个通过列次中考总结出来的失败经验，供广大初中生们借鉴，在每年公布完中考成绩之后，大批学生的实际得分与自己估计的分数存在很大落差，出现这种情况的原因就是像电学计算题这种占分数比重很大的“大题”在解题的时候书写不规范、不清晰、方程式表述不准确、卷面不整洁等，最终导致该分数没得到，不该丢的分却丢掉了。这就说明如果解题的过程做得不规范，即使思路和结果再正确，也难免会留下遗憾，可见规范解题的重要性。因此，要想在考试中体现出学生的真实成绩，在平时除了学好基础知识、提高解题能力以外，还必须养成规范解题的好习惯。（四）自我检查对于解题的思路、书写的规范、最终的计算结果等重要环节都要进行至少一次的自我检查。如任何一个环节出现错误，则需要重新进行以上各步骤，直至正确为止。一定要养成自我检查的好习惯，做到该得的分数得到，不该丢的分数不丢。二、规范解答初中物理电学计算题的例题分析虽然物理电学计算题的出题形式多样，内容变化较大，但是审题过程和解题思路这些解题的方法基本相同，都是运用物理的原理及公式列出方程式计算出最终结果。以下是规范解答物理电学计算题的三个典型例题分析，有助于学生总结学习方法和解题经验。例题一：灯泡1上标有“220V40W”，灯泡2上标有“220V100W”，将灯泡1和灯泡2串联在220V的电路上，问灯泡1和灯泡2哪个亮度更大？首先在审题过程中需了解两个灯泡中所含的相关数据，R1和R2；其次将灯泡1和灯泡2进行串联，I成为已知条件；从所问的问题中可以看出所求为P。在解题的过程中所涉及的物理量为电功率-P实、电阻-R、电流-I，且套入P=I2R公式中。解：灯泡2RP2，所以灯泡1更亮。例题二：有三个相同的电阻，额定功率均为10W，先将其中两个电阻进行并联，然后再将它们跟第三个电阻进行串联，求这组电路允许消耗的最大的功率是多少？其中两个电阻并联之后的总电阻为R/2；因串联电路电压的分配与电阻是正比?P系，所以并联的两个电阻所占用的电压是第三个串联电阻所占用电压的二分之一；因此，当串联的两个电阻电压达到额定电压时，电路消耗的功率是最大的；这时串联的第三个电阻所消耗的功率正好与它的额定功率10W相等；因为并联的两个电阻分得的电压为第三只的二分之一，所以并联的两个电阻每个消耗的功率为2.5W。解：这个电路允许消耗的最大功率为10W+2.5W+2.5W=15W例题三：一只标有“220V100W”的灯泡，当它正常工作时，计算出它的电阻是多少？如果将这只灯泡接到110V的电源上，它的实际功率是多少？如果它持续工作10分钟，需要使用多少电能？在1度电的情况下，能让这只灯泡持续工作时长是多少？解：正常工作时灯泡电阻为：R=U^2/P=（220V）^2/100W=484欧。在110V下实际功率为：P1=U1^2/R=（110V）^2/484欧=25W工作10分钟所需电能：W=Pt=25W*600s=15000J1度电工作时长为：t=W/P=1KW.h/25W=1KW.h/0.025KW=40h。三、结束语随着我国经济和科学技术的发展，信息技术得到了较大的普及，在高中体育教学中得到广泛应用。信息技术是指通过视频、声音以及图像、文字等多媒体技术，为学生呈现出一个生动具体的学习环境。信息技术的运用，可以很好地激发学生学习的积极性和主动性，增强对体育课程的学习兴趣，同时还有利于培养他们的想象力和创造力，对于提高教学质量和教学效率也有重要的作用。作为一种新型的教学工具，本文将探讨信息技术在体育教学中应用带来的效果以及应当注意的问题。一、有利于调动学生学习积极性和主动性信息技术的多样性和形象生动地呈现知识的特点，非常有利于吸引学生的注意力，调动他们学习的积极性和主动性。在传统的体育教学中，教师在课堂上只能单纯地讲解，在进行体育教学活动时进行有效示范，教学手段较为单一，缺乏生动灵活的教学方式，学生对体育的学习兴趣不高。而信息技术在体育教学中的运用，可以大大改变这一现状，运用多媒体技术可以将学习的动作和注意的问题，通过图像生动地展现出来。例如，在足球课程教学中，可以将脚步的走法、动作，利用多媒体软件呈现出来，还可以观看世界杯等经典的足球比赛视频，这既可以激发学生的学习热情，还有利于学生更好地接受体育知识，学习体育技能。二、有利于提高学生的体育技能体育教学不同于其他学科，学生在学习中也有别于其他学科的学习方法。在体育教学中，学生不仅要看教师的示范，听教师对动作的讲解，还要进行一定量的身体运动。运用信息技术能够帮助学生树立正确的动作概念，很好地提升他们的体育技能。对体育动作的学习，如篮球中的三步上篮等，首先需要教师的亲身示范，学生通过观看和教师讲解，才能感知整个运动过程。运用多媒体技术，利用视频教学，可以使教学更加生动形象，并可以通过动画的方式将难度较大的动作展现出来。例如，在学习田径跳跃运动时，跳跃腾空的时间非常短，教师在实际示范中，很难将空中动作很好地展示出来。另外，学生的观察角度也有很大的限制，给体育教学带来较大的难题。信息技术的应用，可以有效地解决这个难题，利用视频课件，可以采用慢放的方式，将这个动作播放出来，使学生能够更清楚地看到每个技术动作。然后，再结合体育教师对各个动作的讲解，促使学生对该运动技术的掌握，提高教学效果。三、有利于提高学生探究学习的能力因为下雨，可以安排室内教学课，体育教师在电脑机房上课。利用这种方式，可以大大提高学生探究学习的能力。体育教师应当首先设置一些问题，例如：篮球运动和足球运动是如何起源的？2012年伦敦奥运会的吉祥物是什么、含义是什么？亚运会的起源和发展过程是什么？以及其他体育方面的问题。设置问题的目的，就是防止学生漫无目的地上网，让学生根据问题探究答案，增强学生的探究学习能力。此外，在庞大的网络资源中，有很多体育方面的知识。很多大型网站都有专门的体育栏目，如新浪体育等，可以让学生浏览国内外的体育新闻，了解体坛动态。教师还可以指导学生利用网络学习基本的体育常识，这可以更全面地了解体育知识，同时也减轻了教师的负担。在让学生进行网络学习时，教师应给予学生必要的点拨和指导，增强学生对体育知识的理解和掌握，使学生逐步形成自主探究学习的能力。四、有利于促进建立和谐的师生关系信息技术在体育教学中的应用，可以为师生之间搭建一个交流平台，促进师生之间的沟通，建立和谐的师生关系。由于网络技术的开放性，可以实现教师和学生在网上的互动交流。体育教师可以在校园论坛中开设自己的网页，让有问题的学生进行提问，并在网上进行解答。还可以建立一个体育课程讨论群，组织全班学生进行网上讨论。这种较为隐蔽的讨论方式，让在课堂上没有胆量发言的学生有了说话的机会，可以讨论一些课程学习的知识，也可以讨论一下当前的体育动态，更可以让学生给教师的教学提出改进意见。由于没有了时空的界限，师生地位更加平等，利用网络可以使师生之间的交流更加畅通。应当说，信息技术的运用，改变了传统课堂上教师高高在上的教学方式，使师生关系更加平等与和谐。五、在体育教学中应用信息技术应注意的问题第一，信息技术的应用，首先应当提高体育教师的文化素质。当今时代，是一个信息化的社会，信息技术与教育的关系日益紧密。作为体育教师，应注重提高自己的知识水平和专业素质，坚持与时俱进，把握好对信息技术的利用，做一个高素质的教师，才能更好地搞好体育教学，提高教学质量。第二，应用信息技术，应坚持适度原则。信息技术为体育教学带来了很大的便利，有利于激发学生的学习兴趣，提高教学效率。但也要坚持适度原则，过度地使用会导致课外体育运动减少，不利于学生身体素质的锻炼。同时，也容易造成学生沉迷于网络，对体育学习产生不利的影响。第三，注重体育教学辅助软件的开发。在体育教学中运用信息技术，离不开一些计算机软件的使用。当前，这方面的教辅软件还比较少，没有形成规模开发，在教学中还有很多空白点需要辅助软件的支持。因此，应注重与体育专家和软件公司的合作，开发体育教辅软件。综上所述，信息技术在高中体育教学中得到了很好地应用，并发挥出了积极的效果。作为一种新型的教学手段，它为学生呈现的信息更加生动活泼，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。同时，对于建立和谐的师生关系，提高教学质量也大有帮助。此外，我们也应在应用信息技术时注意一些问题，如教师素质的提升，坚持适度原则等。总之，在当前的高中体育教学中，应加强对信息技术的运用，促进体育课的教学质量进一步提升。网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史62网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状网络安全发展历史及现状63网络安全发展历史及现状、互联网安全事件·全世界传媒关注的美国著名网站被袭事件:雅虎、亚马逊书店、eBay、ZDNet、有线电视新闻网CNN据美国军方的一份报告透露,在1998年内试图闯入五角大楼计算机网络的尝试达25万次之多,其中60%的尝试达到了目的;每年美国政府的计算机系统遭非法入侵的次数至少有30万次之多;微软公司承认,有黑客闯入了该公司的内部计算机网络,并获取了正在开发中的软件蓝图,这起攻击对微软影响重大。网络安全发展历史及现状64网络安全发展历史及现状1998年9月22日,黑客入侵某银行电脑系统,将72万元注入其户头,提出26万元。为国内首例利用计算机盗窃银行巨款案件·1999年11月14日至17日:新疆乌鲁木齐市发生首起针对银行自动提款机的黑客案件,被盗用户的信用卡被盗1.799万元。·2000年3月8日:山西日报国际互联网站遭到黑客数次攻击,被迫关机,这是国内首例黑客攻击省级党报网站事件。2000年3月25日:重庆某银行储户的个人帐户被非法提走5万余元。网络安全发展历史及现状65网络安全发展历史及现状2000年6月7日:ISS安氏(中国)有限公司在国内以及ISP的虚拟主机上的网站被中国黑客所攻击,该公司总裁为克林顿网络安全顾问,而ISS为全球最大的网络安全公司。2000年6月11、12日:中国香港特区政府互联网服务指南主页遭到黑客入侵,服务被迫暂停ˉ02年10月21日,Internet上的13台DNS根服务器遭到ping消息洪流的DDoS攻击,持续1小时ˉ03年我国受到大规模蠕虫攻击,包括:SQLSLAMMER蠕虫、口令蠕虫、CodeRed.F、MSBlast/msblastREMOVE、Sobig网络安全发展历史及现状66网络安全发展历史及现状美国FBI在2008年10月发现,世界银行的官方网站从2007年中以来遭受到了多次网络攻击。攻击者至少进入了40个服务器,包括一个合同采购服务器。2008年10月10日,阿拉比亚电视台遭黑客攻击,网站页面上忽然出现了一些烧着的以色列国旗,并配有声明称:“严重骜告:如果什叶派网站继续遭到攻击,你们的网站将再没有一家是安全的网络安全发展历史及现状67网络安全发展历史及现状近期攻击事件2012年2月10日,美国中央情报局官方网站10日遭到黑客攻击,无法从互联网登录。■中情局方面说,他们正在调査此事。根据黑客组织“匿名者”当天在互联网上发布的信息,中情局网站遭到攻击,无法登录。至10日下午,这网站仍然无法从互联网登录。除中情局网站遭到攻击外,当天亚拉巴马州国土安全部方面发布消息说,州政府拥有的一个网站也遭到攻击,出现信息丢失现象网络安全发展历史及现状68网络安全发展历史及现状美国中央情报局官方网站被黑连1mwgyCENTRALINTELLIGENCEAGENCY网站正常FeaturedStorywhat'sNewTePeoleoftlClAChauBissell:AnAnergyleaderIrry7-VodabadChefs网站被黑ExcerptsfromF-cn504gs3n的m=Mn包LewallrBrsmupdates网络安全发展历史及现状69网络安全发展历史及现状近期攻击事件2012年2月12日,克罗地亚总统府网站11日再次因黑客攻击而无法正常登录。这已是三天来这个网站第二次被“黑”。据当地媒体报道,总统府网站当天上午再次遭黑客攻击,当天晩些时候才恢复正常。这一网站9日夜间到10日凌晨因被名为“匿名者”的黑客组织成员攻击,瘫痪了数小时。这一组织的成员当时在网上扬言11日上午还将对总统府网站发起新一轮攻击总统府10日曾就网站遭攻击一事发表声明说,9日黑客的攻击类型为分布式拒绝服务(DDoS),这类攻击常见且很难彻底阻止,总统府将采取必要