《考试指南报》2023年7月23日(定稿)咬定青山不放松-高考作文怎样“符合题意”

PAGE6PAGE5咬定青山不放松4118——高考作文怎样“符合题意〞新昌中学何文魁一、考点解读“符合题意〞是高考作文“根底等级〞的第一项要求。概括起来，就是要求对作文命题呈现的各个局部仔细审读揣摩，确切理解它们的全部含义，不偏不漏、不折不扣地按要求作文，这涉及文章的内容、体式、主旨、材料，标题和字数等。高考作文一般由三局部组成：〔1〕情景材料；〔2〕标题或话题；〔3〕要求和考前须知。由于各省市命题形式的不同，文题中有可能不出现情景材料，或不直接出示标题或话题，但一般都会在试题中说明写作要求。要求一般涉及写作的角度、拟题、文体、字数及“不得套作〞、“不得抄袭〞等，有时还包括比方“写出自己的真情实感〞之类的善意提醒。从各省市作文的命题情况来看，尽管在内容选取、思想定位乃至文体选择方面都具有相对的灵活性，但是“符合题意〞却是一项刚性的要求，“符合题意〞实际上属于审题的范畴，这也就决定了我们必须进一步增强审题意识，提高作文能力。

所以需要我们仔细阅读分析题目中的每一句话、每一个词，包括写作要求中的每一项内容，要善于从关键词句中提取重要信息，准确把握命题意图。二、应对策略〔一〕理清题目或材料含义，吃透深层含义，准确立意对于一般性的命题作文要准确理解题目中涉及的概念的含义。例如，2023年湖南卷作文“早〞，“太阳出来的时候〞，“早晨〞，是“早〞的本义；“时间再在先的〞“比一定的时间靠前〞，是引申义。考生应该扣紧“早〞这三个意思来写，论证“早〞的意义与重要性。可形成的论题或观点有：一日之计在于晨；人勤春来早；人生须得早规划；敢为天下先；早与晚〔迟〕，等等。因为这不是话题作文，所以不是所有与“早〞相关的词语都可以作为论题或主题，考生如果写前车之鉴、先声夺人、先发制人等就不适宜。此外，一些作文题目要准确理解题目的比喻义。例如2023年江苏卷“绿色生活〞，其关键词语是“绿色〞，其落脚点是“生活〞，审题时把握“绿色〞的比喻义。这个作文题需要考生展开想象，多角度思考，把“绿色〞引向生活的各个方面：生态、环保、新鲜、健康、原生态、低污染、可持续开展等等。考生还要注意到导语中“与生命、生态紧密相连〞的提示语，结合自己的切身体验。〔二〕把握写作范围高考命题一般都会对取材范围有所限制。命题对取材范围的限制，一般表达在时间、空间、数量、人称以及材料的性质、类别、范畴等方面，准确把握题目涉及的范围，有利于考生在题目的范围之内找到适合自己写作的最正确切入点。比方，作文考题都会对文章体裁作或明或暗的要求或提示。2023年高考江西卷作文，以“找回童年〞为题，要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。考生要审清两个问题，一这是命题作文，二是限定文体，只能写议论或记叙文文。如果自拟了标题或写成了其他文题，就是审题有误了。

〔三〕表达上要凸现题意有的考生在议论过程中，有意无意地将笔墨转移到另一个话题上去，便再也收不回来了。2023年浙江高考作文，有些考生题意理解错误。写的内容与话题根本无关：如写“感恩〞、“报恩〞“和谐〞“环保〞等。这些考生主要是对话题的解读不仔细，将有差异的似是而非的内容错当成了本次作文的内容。三、佳作展示阅读下面的文字，按要求作文。纳兰性德?浣溪纱?有一首?浣溪沙?：“谁念西风单独凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。〞同样的情怀，也正如席慕容所写：“你以为日子既然这样一天一天地过来的，当然也应该这样一天一天地过去。昨天、今天和明天应该是没有什么不同的。但是，就会有那么一次：在你一放手、一转身的刹那，有时事情就完全改变了。太阳落下去了，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永诀了。〞

请以“当时只道是寻常〞为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。注意:①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。四、相关链接2023年高考分数公布后，南京金陵中学高三女生费滢滢高考作文只得了25分的新闻，引起了社会各界的广泛关注和讨论。2023年，费滢滢参加首届全球华人少年写作征文大赛时，以一篇讲述扶助友爱的美文?平台?打动了所有的评委，最终从八万名参赛选手中脱颖而出，荣获金奖。她并曾出版过多本散文集。其获奖作品还被选入高中语文读本。江苏高考阅卷语文学科组组长何永康教授撰文说，费滢滢作文的根本立意落在“对感情的冷淡〞和“对人情的疏远〞上。她强调的是“人们因为感情的冷淡而无视了节日〞，而不是“感情亲疏〞与“认知事物〞的“关系〞，偏离了题意。何先生强调说，高考作文就必须遵守一条最重要，也是最起码的“竞赛规那么〞，那便是：审题要准确，作文要切题。

佳作展示一：当时只道是寻常浙江省新昌中学丁梁越那是一只白底青花的瓷器。我一直以为是一件很寻常的东西。小时候，它总是静静的摆放在客厅最显眼的地方。印象中，那大概是不值钱的。可母亲却偏爱于它，偶尔经过，看到哪里脏了，她立刻在上面哈一口白气，用袖口反反复复地擦拭，然后望着望着，嘴角不知不觉爬上一抹微笑。细碎的阳光在空气中抖动着微小的粉尘，而它却未染尘埃，跳跃着灵动的光泽。那天，闲来无事，我在屋内打起了排球，用力过猛，球在空中划出一道优美的弧线，直接砸中了那只青花瓷。“咣啷〞一声，满地狼藉，我吓得不知所措。 妈妈闻声赶过来，见此番情景，她在原地立了好一会儿。我看到她垂下的眼眸，暗淡而迷惘的眼神没有焦点。她蹲下身，一个重心不稳，往后颤了一步，手被碎片划出一道很深的口子，却仍旧只是一心一意地拾起地上的瓷片，缓慢而轻柔地。我走上前一步想说些什么，却突兀地卡在胸口发不出声来，只是更为清楚地发现她通红的眼眶。她别过脸去，不想让我看到她流泪的样子，而那微微抖动的肩膀，我又怎会不知呢？鲜红的血地顺着手腕滑落在碎瓷片上渲染出一朵妖娆的小花，那一并落下的还有她的泪水。我从未见过母亲这样，被吓坏了。我小心翼翼地说：“妈妈，对不起。〞她起身，朝我摆摆手：“算了。〞接着便向屋外的垃圾箱走去。我望着她失魂落魄的背影时，心却为这意外的饶恕而更沉重了。爸爸告诉我那是已逝的外婆留给妈妈的唯一一样东西了。下意识的，我立刻冲到垃圾箱里翻找，幸好碎片完完整整的都在，我喜极而泣，将碎片用胶水一片一片的拼凑起来，完工的时候手被割破了好几处却浑然不知。但是有些东西再也无法弥补了。我将碎瓷瓶捧回客厅，却意外发现母亲站在那儿，眼神专注，一如往常用衣袖反复地擦拭，只是不见了那只瓶子，徒留她在空荡荡的阳光里挥动手臂，一下一下。当她转身的时候，我捕捉到她眼底闪动的目光继而是欣喜。她轻抚我的头，笑靥如花。生活继续向前奔波，静如止水。沿途的风景换了一站又一站，摔碎了她最心爱的东西，母亲为什么不狠狠责备？当时只道是寻常，现在我才真正明白：外婆和我于她而言又何尝不是她的世界？记忆像藤蔓肆意生长，缠绕，关于外婆，关于母亲，关于我，丝丝缕缕是落了一地的爱。【点评】唯有真情最动人心。一篇好的文章，总有着作者真实深挚的感情，并以此打动读者的心灵。这篇文章最大的成功之处在于真实感情的流露，富有感染力。作者以一个碎瓷瓶的故事引发外婆、母亲、女儿三代人之间的真情，细腻的笔触下我们看到了一位母亲的真实世界，更收获了一份感动。故事情节一波三折，构思巧妙，细节的刻画上人物形象生动饱满，字里行间都在诠释一个大写的“爱〞字。当时觉得很平常的母爱，在文章最后得到了升华。佳作展示二：当时只道是寻常浙江省新昌中学丁昊天空，渐渐明亮了，洒下束束清新的阳光。我跨上自行车，骑入了车水马龙的街道。突然，我听到身后传来稚嫩的歌声。我回过头，一个背着小书包的女孩儿坐在自行车后座上，仰着头欢快地唱着，两只羊角辫也轻盈地跃动。骑车的大概是她父亲吧，一脸满足与自豪的笑容。这一幕，似曾相识的，只是我当时觉得是那么的寻常——在我的童年里，这个小女孩儿就是我。坐在爸爸的自行车上，我一坐就是十年。最初坐自行车，我踮着脚伸着手还抓不着车把。爸爸总像夹小猫一样，一手就把我抱上了自行车的三角架。我站在窄窄的三角架上，威风凛凛的。车子在小巷里的石板路上轻轻颠簸着，爸爸就一手握着车把，一手牢牢把我抱在他胸前。5岁开始，爸爸每天早上骑车载我上幼儿园。为了不阻碍爸爸的视线，我开始侧着身子坐在三角架上。道路平坦了，我也长大了，爸爸依然一手握车把，一手搂着我。我偶尔一仰头，就能看到他慈祥地望着我笑。那时候喜欢下雨的日子，因为我和爸爸能一同从雨衣里探出头。空中飘着雨丝，我就专注地听着雨滴的奏鸣，盯着圆溜溜的水珠滚来滚去，渐渐聚成了一粒晶莹透亮的水珠儿，沿着雨衣的褶皱，滑滑梯一般一溜儿消失了。上小学后，我也一直坐在自行车的后座。雪天里，爸爸总让我双手伸进外衣里抱着他的腰，暖暖的。当我提出像同学那样单独骑车上学时，爸爸犹豫了。沉思许久，他同意了，但坚持每天早起骑车陪我一同上学。一路上，他告诉我没有红绿灯的十字路口，提醒我交通容易堵塞的街道，让我注意在人行道上避让行人……当我悄悄瞥了几眼掠过的飞鸟，耳边就响起爸爸慈祥而严厉的话：路上危险，骑车需要时时警惕。我终于能单独骑车上街了，却再也难以感到初时的兴奋。洒满阳光的早晨，我忙于穿梭在熙熙攘攘的街道上，小心翼翼地避开疾步的行人和奔驰的汽车；阴雨绵绵的日子，雨水在脸颊肆虐，我却不敢抹一把，昏暗不清的视线里，我早已无暇顾及雨衣上水珠儿的歌舞剧。眼里，再也没有像远处伸展的宽阔的马路，只有无尽的人与车；耳中，再也听不到雨滴儿的奏鸣，只有单调的汽车喇叭声。瞬间，我丧失了曾经与自行车联系在一起的所有自由与快乐。而那时的我，只觉得是习以为常的事情。此时才明白，只有在爸爸的屏障下，我才有时机欣赏