国学教学设计

国学教学设计国学教学设计国学教学设计xxx公司国学教学设计文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度坚守信念矢志不渝——八年级中华十德与国学教学设计河北省定州市东亭中学赵秀洁学情分析大多数学生对国学这一学科很感兴趣，学生也对中华十德和国学经典知识有了一定的了解和较深刻的认识。教材分析这一课为《中华十德与国学》八年级上册第五单元“信德篇”这一单元主要侧重于培养学生诚实守信，自信互信，要有坚定的理想信念和崇高的信仰，本课运用故事，经典诵读，以及课外延伸等环节，加强学生的思想道德建设，旨在以圣贤之道开启智慧，以经典教育涵养人生，以优秀文化陶冶情操。培养学生要有理想信念并为之奋斗，绽放青春。教学目标知识与技能：理解信念的含义及坚守信念的的意义。过程与方法通过分组讨论，探究式学习，体会文章意图，把握课堂主旨。情感态度价值观理解文中信念的基础在于立志，基石在于坚守，信念的实现在于践行的道理。并真正能从名言故事中得到启发和激励，让信念引领梦想，并为之不懈努力奋斗，实现中国梦。教学重点积累经典，理解主旨，学以致用。教学难点理解信念的含义及如何做到坚守信念，矢志不渝。教学方式学生自学为主，教师导学为辅，培养小组合作、交流的学习方法，给学生搭建充分展示自我的平台，养成学生独立学习的习惯。课时安排一课时教学过程导入新课：学生欣赏歌曲《愚公移山》听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊梁压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭着一身肝胆……望望头上天外天走走脚下一马平川……年且九十的愚公能够移走大山让家乡一马平川，让后来人为他感叹，凭的是一身肝胆，靠的是坚定的信念。今天让我们走近那些仁人志士，了解他们，学习他们，让他们激励我们，奋斗拼搏，实现中国梦。2、学生读课文，思考：（1）什么是信念（2）怎样实现坚守信念（3）理解名句的意思a.志不立，则如无舵之舟，无勒之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎。b.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤.c.凡事预则立，不预则废。3.学生复述苏武牧羊、方志敏的故事。谈谈你从中受到什么启示。4.学生小组交流，讲故事。展示图片《一着惊海天》学生谈读图后的感受。老师补充：故事一：海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。故事二：浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”黑人领袖马丁路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。故事三：西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。5.学生收集有关名言有志者事竟成。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤青春是一张过期不候的车票，青春是一片稍纵即逝便不回头的云朵。把握短暂的青春，坚持年轻时的理想和信念，坚持对生活的热爱和向往。古人有云不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅；成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。6.学生谈谈自己所坚守的信念，怎样去实现自己的梦想。7.老师课堂小结：同学们，追求理想和实践理想的过程决不能是“梦里走了许多路，醒来还是在床上”。在社会发展日新月异、瞬息万变的今天，同学们要想跟上甚至赶超时代的步伐，就需要开阔自己的眼界，需要不停地扇动自己理想的翅膀，放飞理想，去寻找通往成功的道路，更需要坚定信念，洒一路汗水，饮一路艰辛，努力攀登理想的高峰。只有这样，我们才能拥有辉煌壮丽的人生，而不是碌碌无为地虚度一生。中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，具体地说，中国梦是：全面建成小康社会、建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。中国梦的核心内容就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦不是一般意义上的梦想，而是一种特定的、整体性的思想意识和目标指向，是中华民族正在万众一心、努力奋斗的共同理想。"中国梦"是历史梦。它浓缩了一代又一代中国人的民族理想和抱负，是这个古老的东方巨龙不再蒙受欺辱、昂首前行的"自强梦"。在漫长的历史上，中国曾遭受了侵略和很多不公正的待遇，所以尤其希望中国与西方世界平等，谋求平等的话语权，真正实现民族复兴之