2023年年教师学期教授教化工作总结

201*年教师学期教授教化工作总结重要而繁忙的一个学期的工作马上停顿，现将本学期工作做一下总结：

一、增加学习，尽力进步。

本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束本身，煽动本身，力图在思想上、工作上取得提高，获得进步。积极参与政治学习，深刻分析本身工作的不够，找出本身与其他教师的差距，尽力进步本身的政治程度和理论修养。同时，屈服学校的，共同领导和先生们做好校表里的各项工作。

“学海无涯，教无终点”，作为一名教师，只有赓续学习，力量维持教授教化的芳华和活力。一年来，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，进步本身的工作才能和业务素养，使本身可以或许更好的胜任教师工作。通过学习，让本身建立先进的教授教化理念，赓续充分了本身，也创造了本身在教授教化中的很多不够，为本身教授教化实践和教授教化才能的进步做好了筹备。

二、仔细备课，上好课。

教育教授教化是我们教师工作的首要任务，开学初，我仔细通读课本，语文学科以进步学生阅读才能作为教授教化重点，数学力图进步学生办理实际问题的才能。仔细订定好集体备课规划。课前，我仔细钻研课本，依据课本的特点和学生的实际环境设计教案。并客气向有阅历的教师学习、请教，力争吃透课本。讲堂上，我尽力将所学的课程理念利用到讲堂教授教化与教育实践中，积极运用长途教育资源，运用课件以及多种教育措施，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力争用活课本，实践新理念，增加讲堂教授教化的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性，力争让我的教授教化更具特色，形本钱身独具作风的教授教化模式，更好的表达素养教授教化的要求，进步教授教化质量，每上一堂课，我都做好充分的筹备，毫不打无筹备之战。课后留意对学困生的教导，每讲完一节课，实时反思，找出本身教授教化中的不够。本学期参与了学校的教研示范课运动，讲的是21课《乡下人家》，通过授课我的劳绩很大，明确了识字教授教化应付高年级学生同样紧急。作业能做到实时批改仔细纠错实时查缺补漏。同时对待不合学生实行不合的教育帮扶措施。格外是对待落后生，我总是赐予特别的照看，讲堂上多提问、多巡察、多教导。对他们的点滴提高赐予鼎力表扬，课后多找他们交心。让他们感想感染到先生的关切，建立起他们的自信念和激发他们学习的兴趣。颠末尽力，一局部落后生发生了很大的变更，学习造诣进步不少。另外，我还把本身在教授教化中对比成功的地方劳绩与不够等写进每月的教授教化反思中，为以后的教授教化积存阅历。

三、班主任工作

1、仔细做勤学生的思想工作

四年级孩子的一般年龄是9--11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部布局和功能完善的症结期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变更明显，是培育学习才能、心情才能、意志才能和学习习惯的最正确时期。同时，四年级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心剃头生了明显的转变，当然开头有了一些本身的想法，然则，区分是非的才能还极其有限，社会交往阅历短缺，经常会遇到很多本身难以办理的问题，是担心的开头。假如颠末正确的引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合才能获得快速的进步，在学习的旅途中将会实现具有人生意义的深刻转折，从今踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的偏向成长。

2、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力制服学生，时刻切记身正为范。要用本身的热忱和生气去沾染学生，无论是讲课照样平常言谈，都邑对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要包管上好每一节课，批改好每作业，而且留意本身的言行举止是否得体，格外是每天一大早，我总是早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为本身的班集体争光。

3、培育学生的优越习惯

四年级学生自控力不强。我从培育学生优越习惯入手，扎实有效地增加一个小学生的老例训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学诞辰常行为标准》要求的老例、讲堂老例、、卫生老例、劳动老例、以及路队老例等等诸多方面。另外留意培育学生节省勤俭的好习惯。我班学生独生后代多，再加之大多半学生的家境较好，学生中存在挥霍的现象，吃零食、挥霍没用完的橡皮、簿子等现象比比皆是。面对这种环境，我以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。我特地应用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们畅所欲言，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子必要什么?垂垂地，班级中挥霍的现象少了许多，人人争着把勤俭下来的钱捐给必要赞助的孩子。

4、狠抓班级干部步队的组建和培育

一个班的集风光貌如何，很洪水平上是由小干部选择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出人人信服的具有较强的号召力和自我治理才能的班干部步队。为了培育学生班干部的威信，我经常在班内鼎力表扬干部特长，鼓吹他们的先进古迹，赞助小干部建立威信鼓励干部英勇工作，辅导他们工作措施的同时，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，即以点带面;培育干部连合协作的精神，可以或许通过干部这个小集体树立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

5、注意家校联系

本学期，为了更好的与家长共同，我召开家长会，特地针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作，并给家长供应了关于如何教育引导学生的措施，组织沟通，沟通中，很多有心得的家长叙述了本身的一些好措施，给其他家长供应了好的借鉴和启发.

6、积极参与学校的各项运动

加学校的各项运动，如演讲赛、“六一”郊