自主学习自主管理班会课件

我是坏人

我是坏人

1坏人是怎样炼成的？？？？？？？坏人是怎样炼成的？？？？？？？2——高二（3）班主题班会做学习的主人——高二（3）班主题班会做学习的主人3自主创业自主创新自主管理自主招生。。。。。自主学习自主创业自主学习4卢瑟福——现代物理学的奠基人。一天深夜，他偶然发现他的学生还在埋头实验，便好奇地问：“你上午在干什么？”学生回答说：“在做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却大为恼火，厉声斥责：“你一天到晚的做实验，什么时间用来思考？”小故事：卢瑟福——现代物理学的奠基人。一天深夜，他偶然发现他的学生还5这是我带给你们的思考这个故事说明了什么？独立思考自主学习这是我带给你们的思考这个故事说明了什么？独立思考自主学习6自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

什么是自主学习？自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生7

自学不等于自主学习。

8自主学习的特点自主性：要能主动地去学习，自愿的自为性：自己动手，丰衣足食自律性：要有自制力，能控制自己的行为和欲望。自主学习的特点自主性：要能主动地去学习，自愿的9有一句名言：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人！

自主学习能够促进学生对所学内容的深度理解，符合深度学习的特征。自主学习是个体走出学校后采取的主要学习方式，而没有自主学习能力，个体的终生发展会受到极大的限制。有一句名言：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人！10必要性自主学习为的是培养一个人的学习能力，有了一种学习能力，才能轻车熟路地驾驭知识，应对新世纪挑战，应对科学技术飞快发展形势，应对职业转换和知识更新频率加快的要求。一个人仅靠在学校的知识远远不够。必要性自主学习为的是培养一个人的学习能力，有了一种学习能力，11早上到教室之后，到6：20分这之间的十分钟，你在干什么？排队吃饭的时候，你又可以怎么利用这几分钟呢？中午吃完饭到午休前这段时间，你可以干什么呢?吃完晚饭，到晚自习，这么长一段时间，你又耗费在哪里？晚自习三节课，你又是怎么安排的？把零碎的时间整理起来!上课铃打响后你是否马上进入了学习状态？谈一谈你在学校里浪费的时间早上到教室之后，到6：20分这之间的十分钟，你在干什么？谈一12在早自修之前，交完作业之后，我们可以根据最近的学习，背背英语单词，背背语文课文。早早读时，不要争这几分钟来做习题。上课时，只要你跟着老师的步骤走，开小差也不是一件容易的事，多做做笔记，可以记下不懂的地方，也能帮你课后回顾知识点。（下课可以适当的休息，不用着急着奋斗）在午休前、熄灯前，你是否可以利用空余时间，看看好书，练练你那龙飞凤舞的字，记记单词、成语，可以帮助平静你那浮躁的心。三节晚自习，你又是用什么来填充的呢？前两节课就献给该科的作业吧，第三节就用来查漏补缺，自我提高吧。总之，不要让发呆钻了空子！周末可是同学们的每天日夜期盼的时候啊！我们可以进行适当地放松。打打篮球，踢踢足球，打打羽毛球。完成周末作业是首先的，其次总结这一星期的学习状况，根据自己的不足，进行复习整理和反思在早自修之前，交完作业之后，我们可以根据最近的学习，背背英语13在空间上的自主管理

当你想找一样东西却找不到的时候，

有没有一种想捏碎一只蚂蚁的感觉？

看看你的书桌、看看你的抽屉、看看你的床、看看你的衣柜、

有没有一种凌乱的感觉？在空间上的自主管理当你想找一样东西却找不到的时候，141、了解自己看看镜子中的自己，你会知道自己哪些地方使你满意，哪些是不满意的明确自己的优缺点，自己的强弱学科，不要过于自信，也不要过于自卑1、了解自己看看镜子中的自己，152、制定计划了解自己的不足之后，就要制定符合自己的科学合理的计划。有目标才会有动力，有动力才会有进步先定下自己的目标，把它分成几个阶段，并合理分配每周、每天的学习任务。（如在文科方面，可以每天记几个英语单词，每天背一篇古文。）当一个小任务完成的时候，(可以奖励自己一下）你会更有信心和动力完成下一个任务。2、制定计划了解自己的不足之后，就要制定符合自己的科学合理的163持之以恒——踏实完成这是多少人失败的理由，也是我们最应该做到的一点。严格的要求自己，按照自己的计划，一步步地踏实实施。遇到困难的时候，咬咬牙，给自己一个微笑，继续坚持。做好每一分钟，做好每一小时，做好每一天。3持之以恒——踏实完成这是多少人失败的理由，也是我们最应该做171、周围环境太乱，让自己无法安静学习；2、我同桌、前桌、后桌不认真学习，影响到了我3、老师的教学方法不适应，自己基础太差……我们平时都在抱怨：1、周围环境太乱，让自己无法安静学习；我们平时都在抱怨：181、有人看见和无人看见一个样2、有人管理和无人管理一个样3、有人检查和无人检查一个样4、老师在和老师不在一个样5、有人督促和无人督促一个样6、校内和校外一个样7、在家和在校一个样七个一样自我约束，自我管理1、有人看见和无人看见一个样七个一样自我约束，自我管理19什么是自主管理呢？管理自己，约束自己管理班级，做好自己什么是自主管理呢？管理自己，约束自己20管理自己，约束自己自主管理好自己的生活、学习。将生活变得的井然有序。将学习计划掌控在自己手里。约束自己的不文明行为，尊重他人。相信一个在公开场合都不文明的人是很难做到“慎独”的管理自己，约束自己自主管理好自己的生活、学习。将生活变得的井21管理班级，做好自己每个人都是这个班级的主人，为了我们的集体我们每个人都应参与到班级管理的行动中。作为班委更应约束自己、做好自己，切实起到班级模范带头作用。真正的能够起到协助班主任管理班级的作用，保证班级各项活动有序进行。充分地发挥自身的主观能动性，在锻炼中迅速成长。管理班级，做好自己每个人都是这个班级的主人，为了我们的集体我22为什么要学会自主管理呢？自主管理能力是现代社会对人才考核的一个基本标准。一个连自己都管理不好的人又怎能胜任一个职位，将工作漂亮完成呢？换句话说，一个有个自主管理能力的人定能成为一个时代的领导者，而那些缺少自我约束、没有任何想法的人必定成为底层的那个被领导者。你想成为哪一类人？你又属于哪一类人呢？为什么要学会自主管理呢？自主管理能力是现代社会对人才考核的一23自主学习自主管理班会课件24自主学习自主管理班会课件25自主学习自主管理班会课件26自主学习自主管理班会课件27自主学习自主管理班会课件28自主学习自主管理班会课件29自主学习自主管理班会课件30自主学习自主管理班会课件31自主学习自主管理班会课件32自主学习自主管理班会课件33自主学习自主管理班会课件34

好自为之好自为之35我是坏人

我是坏人

36坏人是怎样炼成的？？？？？？？坏人是怎样炼成的？？？？？？？37——高二（3）班主题班会做学习的主人——高二（3）班主题班会做学习的主人38自主创业自主创新自主管理自主招生。。。。。自主学习自主创业自主学习39卢瑟福——现代物理学的奠基人。一天深夜，他偶然发现他的学生还在埋头实验，便好奇地问：“你上午在干什么？”学生回答说：“在做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福却大为恼火，厉声斥责：“你一天到晚的做实验，什么时间用来思考？”小故事：卢瑟福——现代物理学的奠基人。一天深夜，他偶然发现他的学生还40这是我带给你们的思考这个故事说明了什么？独立思考自主学习这是我带给你们的思考这个故事说明了什么？独立思考自主学习41自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

什么是自主学习？自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生42

自学不等于自主学习。

43自主学习的特点自主性：要能主动地去学习，自愿的自为性：自己动手，丰衣足食自律性：要有自制力，能控制自己的行为和欲望。自主学习的特点自主性：要能主动地去学习，自愿的44有一句名言：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人！

自主学习能够促进学生对所学内容的深度理解，符合深度学习的特征。自主学习是个体走出学校后采取的主要学习方式，而没有自主学习能力，个体的终生发展会受到极大的限制。有一句名言：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人！45必要性自主学习为的是培养一个人的学习能力，有了一种学习能力，才能轻车熟路地驾驭知识，应对新世纪挑战，应对科学技术飞快发展形势，应对职业转换和知识更新频率加快的要求。一个人仅靠在学校的知识远远不够。必要性自主学习为的是培养一个人的学习能力，有了一种学习能力，46早上到教室之后，到6：20分这之间的十分钟，你在干什么？排队吃饭的时候，你又可以怎么利用这几分钟呢？中午吃完饭到午休前这段时间，你可以干什么呢?吃完晚饭，到晚自习，这么长一段时间，你又耗费在哪里？晚自习三节课，你又是怎么安排的？把零碎的时间整理起来!上课铃打响后你是否马上进入了学习状态？谈一谈你在学校里浪费的时间早上到教室之后，到6：20分这之间的十分钟，你在干什么？谈一47在早自修之前，交完作业之后，我们可以根据最近的学习，背背英语单词，背背语文课文。早早读时，不要争这几分钟来做习题。上课时，只要你跟着老师的步骤走，开小差也不是一件容易的事，多做做笔记，可以记下不懂的地方，也能帮你课后回顾知识点。（下课可以适当的休息，不用着急着奋斗）在午休前、熄灯前，你是否可以利用空余时间，看看好书，练练你那龙飞凤舞的字，记记单词、成语，可以帮助平静你那浮躁的心。三节晚自习，你又是用什么来填充的呢？前两节课就献给该科的作业吧，第三节就用来查漏补缺，自我提高吧。总之，不要让发呆钻了空子！周末可是同学们的每天日夜期盼的时候啊！我们可以进行适当地放松。打打篮球，踢踢足球，打打羽毛球。完成周末作业是首先的，其次总结这一星期的学习状况，根据自己的不足，进行复习整理和反思在早自修之前，交完作业之后，我们可以根据最近的学习，背背英语48在空间上的自主管理

当你想找一样东西却找不到的时候，

有没有一种想捏碎一只蚂蚁的感觉？

看看你的书桌、看看你的抽屉、看看你的床、看看你的衣柜、

有没有一种凌乱的感觉？在空间上的自主管理当你想找一样东西却找不到的时候，491、了解自己看看镜子中的自己，你会知道自己哪些地方使你满意，哪些是不满意的明确自己的优缺点，自己的强弱学科，不要过于自信，也不要过于自卑1、了解自己看看镜子中的自己，502、制定计划了解自己的不足之后，就要制定符合自己的科学合理的计划。有目标才会有动力，有动力才会有进步先定下自己的目标，把它分成几个阶段，并合理分配每周、每天的学习任务。（如在文科方面，可以每天记几个英语单词，每天背一篇古文。）当一个小任务完成的时候，(可以奖励自己一下）你会更有信心和动力完成下一个任务。2、制定计划了解自己的不足之后，就要制定符合自己的科学合理的513持之以恒——踏实完成这是多少人失败的理由，也是我们最应该做到的一点。严格的要求自己，按照自己的计划，一步步地踏实实施。遇到困难的时候，咬咬牙，给自己一个微笑，继续坚持。做好每一分钟，做好每一小时，做好每一天。3持之以恒——踏实完成这是多少人失败的理由，也是我们最应该做521、周围环境太乱，让自己无法安静学习；2、我同桌、前桌、后桌不认真学习，影响到了我3、老师的教学方法不适应，自己基础太差……我们平时都在抱怨：1、周围环境太乱，让自己无法安静学习；我们平时都在抱怨：531、有人看见和无人看见一个样2、有人管理和无人管理一个样3、有人检查和无人检查一个样4、老师在和老师不在一个样5、有人督促和无人督促一个样6、校内和校外一个样7、在家和在校一个样七个一样自我约束，自我管理1、有人看见和无人看见一个样七个一样自我约束，自我管理54什么是自主管理呢？管理自己，约束自己管理班级，做好自己什么是自主管理呢？管理自己，约束自己55管理自己，约束自己自主管理好自己的生活、学习。将生活变得的井然有序。将学习计划掌控在自己手里。约束自己的不文明行为，尊重他人