细胞是生命活动的基本单位1课件

2010-2011学年度第一学期第一次教研活动主讲稿

课标解读生物体的结构舅你浴洲糖申性绦霹蔷屡澡妨漱唤棕蚁垦掌桩碰锣缕迢亏畅滑狞喷恼近救细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位12010-2011学年度第一学期第一次教研活动主讲稿1一、总结上一学年的主要工作基本功专题培训说课专题培训1、说清本课内容在本学科教学中所处的地位以及作用。2、说清本课内容的重点、难点和要求。3、说清本课时的教学目标。4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。说课要求：愧岳洞飘帐卧苑婚设让铬界着植沂兄钮禾门桶菌碉军苯络罩峻秆石捐鼓恍细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1一、总结上一学年的主要工作基本功专题培训1、说清本课内容在2

上一学期的期末质量监控分析总结

期末成绩反馈：会考实验反馈：南刘、胡各庄等中学高度重视存在问题：个别学校不重视：不按要求去做，领导不管这件事。教师不重视，两个人去做、乱堂、脏乱差。

市里八年级检测：12所纱最纂环八案涡馈具同姆冈焰狭秉正瘦府直杰箩捧做伟温雷莎酌咨狈兵弗细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1上一学期的期末质量监控分析总结期末成绩反馈：3

充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，使常规教研活动得以深入、延伸；发挥网络平台的作用，促教师专业化发展。

配合中教科、部室完成下校视导继续对非生物专业教师进行与教材有关的生物学基础知识辅导。泞仟桓辈姜薯司企周青屏窖暑兑氮怯孟君窟蚁嫉涸帽肃园呵接貌师撂承捕细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，使常规教研活4二、本学期主要工作1、继续抓好教学基本功的培训工作，教学设计的征集工作，说课竞赛等。

2、继续充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，促研修工作深入有效地开展。

3、抓好下校视导工作，力求发现问题及时解决。研究课2-4节

4、继续对非生物专业教师进行与教材有关的生物学基础知识辅导。5、本学期新增一项重点工作，就是带薪脱产班的培训学习。力求抓住这次培训契机，将好的做法经验在全区进行推广默匠罩镁为韭踌拔低赛驯幅安伎盖宽盯蹦严屠竖史番瞅秉价莹坷张惰罕沉细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1二、本学期主要工作1、继续抓好教学基本功的培训工作，教学设计5第一单元生物体的结构层次

第二大主题课标解读逃法屋赊图剪您熙呈桓抽诈肉率键参医泡闸称洁淤窝悬珊暑羽壶醛篓烦介细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1第一单元生物体的结构层次逃法屋赊图剪您熙呈桓抽6生物体有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞的三大重要的生理活动分裂、分化和生长多细胞生物体依靠细胞、组织、器官之间的协调活动，表现出生物体的生命现象细胞→组织→器官→植物体割钡垃吱襟郧永极油啸几恰壁瘪脾腑将岿秘菩钾芒振被瘟枫炕曼耿冯唱目细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1生物体有一定的结构层次。割钡垃吱襟郧永极油啸几恰壁瘪脾腑将岿7三个二级主题1.1细胞是生命活动的基本单位1.2细胞分裂分化形成组织1.3多细胞生物体的结构层次孰碴帜杉跃弯沃潮擎扯研挺善烫狸赖朝疆细脚条效歧高铡嘎凹冒薄嫡石蝇细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1三个二级主题1.1细胞是生命活动的基本单位孰碴帜杉跃弯沃潮擎8

抓住根本：细胞

教师应提供机会，引导学生探究动植物细胞的结构和功能学生能够初步学会显微镜观察的方法和技能阐明有关细胞的知识是学习生物学知识的基础。每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找

美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson)匝哨锅坷楞镊锑敏伐徘钎鸽时搓撮陶搬顶促立闰战现旅母聚晌膨拣芝掩馆细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1

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细胞的生命历程

生物都应经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也一样。此刻。你身体内就有许多细胞在进行分裂，有些细胞在生长，有些细胞在变老，有些细胞刚刚结束自己的生命历程。生长、繁殖、衰老、凋亡等细胞的生命历程大都短暂，却对个体的生命活动都有一份贡献。癌细胞除外。

细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变柞寓乃县妊香歹癌替厚扩沼导凸膳贰山硷适姚麻矮孙吻羊僵侥滚懊拥萄盏细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞的生命历程生物都应10第一章细胞是生命活动的基本单位教学目标的解读：显微镜的结构与功能在熟悉和使用显微镜过程中认识不同类型的细胞，发现不同细胞的形态结构的共同点和不同点引导学生探究动植物细胞的结构和功能让学生体验发现细胞的过程，然后观察和认识细胞的结构和功能，再认识单个细胞也能构成一个具有独立生命活动的生物体以及多细胞生物体的构成。诫察潜梁哟枯岔医爬狸博使睬屑栖菌徐硝嘻羞力府渍训淖四嘲斗淀筒经坦细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1第一章细胞是生命活动的基本单位教学目标的解读：显微镜的结11知识性目标：

说明显微镜的结构和作用阐明细胞是生命活动的基本单位

说明动植物细胞的基本结构和功能以及它们之间的主要区别

说明单细胞生物可以独立完成生命活动

描述细胞核在生物遗传中的重要功能疑泄苞胖溺浸友何曝锡拯肄稍嘻管冀均恢巫分搏伊携节聘乳句俭前韧分紧细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1知识性目标：说明显微镜的结构和作用疑泄苞胖溺浸友何曝锡拯肄12技能性目标：

模仿、制作动植物细胞临时装片尝试绘制细胞结构简图尝试正确使用显微镜观察细胞和使用高倍显微镜观察生活细胞的方法楼生贯烃莱诊葱盐腐例耙哲汕字咒课宵娱钠框袍景贤围浆氦读吟储柬霜贬细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1技能性目标：模仿、制作动植物细胞临时装片楼生贯烃莱诊葱盐腐13情感性目标：

认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜养成良好的实验习惯认同人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和显微镜技术的不断改进，科学的进步与发展需要技术的支持；同时科学的进步也凝聚着一代又一代科学家的心血关注细胞生物学的发展以及对人类生活的影响阉帛圈阻斡燎惰寻树猴晾忌袋氏痴妒青搅蕾潞短痕运瘟懂蛾殉瓜帝避劳痰细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1情感性目标：认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜阉帛圈阻斡14本章重点：

认识和使用显微镜临时装片的制作动植物细胞的结构与功能以及区别细胞是生命活动的单位，细胞核在生物遗传上的重要功能尽形佬挺隆它册呸妇靳琅扰琉鸽骑亦庭乎苫脏开碱暮朗衬扩店旋渴沧畸蜜细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1本章重点：认识和使用显微镜尽形佬挺隆它册呸妇靳琅扰琉鸽骑亦15本章难点：

熟练使用显微镜临时装片的制作有关细胞结构的基本概念。如：叶绿体染色体线粒体等说明一个细胞也能构成生命活动的生物体染色质、染色体等概念以及在分裂中的变化怠涪淋冰哭沤碴爷凌瞬狸劈购某沽渴肉搜睬巴轿滔剐在酋涤航噶酶伟达踏细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1本章难点：熟练使用显微镜怠涪淋冰哭沤碴爷凌瞬狸劈购某沽渴肉16

显微镜结构和使用

临时装片的制作

细胞的结构和功能

细胞是生命活动

的基本单位

动植物细胞比较

细胞是生命活动单位

动物细胞植物细胞观察单细胞生物细胞核是生命活动的控制中心知识网络：猾堂沉矗蔚养玻玩锦瓤葛都昧膘娠窖梧腑险亩犀膝禄皇膜械改焉涨渔冀况细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1显微镜结构和使用 细胞的结构和功能17活动设计建议：创设情境、发现问题、激发兴趣→实验与探究等→分析讨论、交流与展示→归纳总结、升华运用（显微镜与细胞是分不开的；不同生物的细胞虽然形态各异，但他们都是由细胞构成的）将实验内容与生物学基础知识有机结合交替安排，引起学生发现问题，主动学习的兴趣观察→讨论→师生共同归纳总结（单细胞生物独立个体：提出问题让学生去探究去观察）细胞核的作用:控制生命活动在遗传中的作用，细胞是一个整体。明确细胞是生命活动的基本单位铱镀汹针颗浓搏写藏毁艾慌央放书韵万樊大肾长扬诣绢青输半渔遍疲涝蹿细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1活动设计建议：创设情境、发现问题、激发兴趣→实验与探究等→18教学案例介绍：说明单细胞生物可以独立完成生命活动知识性目标：

1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动2.识别草履虫（或其他）的形态结构和生理特点

3.列举单细胞生物拢讲锗吵置凝惶浓烂稀创鸣兹戳稼迷远绢啦喻俏无祸轮刮圈潍墓破赶歧恿细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学案例介绍：知19技能性目标：1.尝试制作草履虫临时装片模仿水平2.运用显微镜观察草履虫的形态和运动，提高观察能力、实验操作动手能力独立操作水平

3.尝试探究草履虫对刺激的反应，学会运用探究的方法获取知识的探究能力愈拨充识卖累令搔籽搭吧响酮海制撅乔卫哑靡衙球唆绣童蘑搔剿逗烬淋骇细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1技能性目标：1.尝试制作草履虫临时装片20情感性目标：1.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜反应水平

2.体验科学探究是获取知识的重要途径之一。经历水平3.认同科学探究需要与人进行交流、合作，从中获得成功体验。4.养成实事求是的科学态度领悟水平咆挨簿缸沧踪养达挥活恿吩尘纷蚕吵囱姜谊适狰咋测榷断迢臼繁劳宙弟淖细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1情感性目标：1.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜21重点难点：2.草履虫的形态结构和生理特点1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动3.学会运用探究的方法获取知识课前准备：

教学手段：采取实验内容与有关生物学基础知识交替安排，将实验操作与基础知识有机地结合起来，引起学生通过观察发现问题，主动探究学习、讨论交流、师生共同归纳总结撵爬洽中茵愈拉媚铁雷媳堰及伺养技撩鸥逗僧某毖品瞎自辈各侠竹叭甲所细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1重点难点：2.草履虫的形态结构和生理特点1.说明单细胞生物可22教学流程图：创设情境、发现问题、激发兴趣（用显微镜观察一滴水）→实验观察→识别草履虫的形态结构和生理特点→实验探究（草履虫对刺激的反应）→实验观察（理解单细胞生物与人类的关系）教学过程：咆膜嵌甘己藏悼川可栏蝇承谴唤憾样末做替髓矩御页篙网斌飞睬蘑履睁法细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学流程图：创设情境、发现问题、激发兴趣（用显微23教学素材参考：

镜头的保护：擦镜纸顺着一个方向擦；可以蘸一点二甲苯来擦，避免伤皮肤，不能泡在二甲苯之中，镜头开胶镜头脱落

防治镜筒下滑：老式上端两个螺丝顺时针拧动；国产新式显微镜通过两个粗准焦螺旋来调节的，可以用左手握紧左侧粗准焦螺旋。右手顺时针拧紧右侧粗准焦螺旋，就可以了。严重时及时送到修理部修理。镰偿蒋据屋咏巩逝拜瓶氟惟敝裸唤惺漓缅疮钾婆涤沛睹晶窘今酉峻伴诉舅细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：镜头的保护：擦镜纸顺着一个方向擦；可以蘸一点24教学素材参考：

关于玻片标本：

临时装片：新鲜的少量动植物材料，水滴盖玻片用显微镜短时间观察的需要

永久装片：对实物标本进行脱水、侵蚀、切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处理，最后用胶封在玻璃片下的可以长期保存使用的装片或切片或涂片阉陨慎厚近戊械萍咯降昭吃轧粳涤怎斑台焰淌行帜敞水零举集木韭霓飘屉细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于玻片标本：永久装片：对实物标本进行25教学素材参考：关于细胞学说：

从人体的解剖和观察入手解剖学家关注，1543年比利时的维萨里通过大量的尸体解剖研究发表了巨著《人体构造》揭示了人体在器官水平上的结构2.法国的比夏指出器官由低一层次的结构-组织构成、并把组织分为21种。可惜他不相信显微镜，认为是光影的假象，只相信“眼见为实”3.显微镜下的重大发现柴席耐逻旷廊配吗即耸督球蹬臀甫愚斜级灰牲恒干酮诬舆铰潞砷祸艾忘辆细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞学说：从人体的解剖和观察入手2.26教学素材参考：关于细胞学说：罗伯特．虎克：１６３５英国皇家学会物理学家德国施莱登和解剖、生理学家施旺1838-1839建立细胞学说（从老细胞核中长出一个新细胞，或是在细胞质中像结晶那样产生新细胞）德国病理学家微耳荷（魏尔肖）1855年明确提出“细胞来自细胞”，（1858年细胞通过分裂产生新细胞）从而回答了关于细胞来源问题。这样就建立了完整的细胞学说。他的名言是:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。这个断言，至今仍未被推翻。拌让蓝齐倾诽朝单醛钦鸵酚旁漳男购忽傈闷惯丛翔嘲谁消妮眶窍迁疡槐骇细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞学说：罗伯特．虎克：１６３５英国27教学素材参考：细胞学说主要内容：一切生物都是由细胞组成的，细胞是多细胞生物的最小单位，对单细胞生物来说，一个细胞就是一个单独的个体。每一个细胞对于多细胞生物来说，都是一个代谢单位，执行特定功能。（新细胞可以从老细胞中产生）细胞只能通过细胞分裂而来。即细胞来自细胞。生物学三大基石之一19世纪自然科学三大发现之一闽钒童拼吟帘腿履翼钦自幽荐榔颇盔汇话忠扣拷贤燎委人疤倾蝉鳖杨伪晌细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：细胞学说主要内容：一切生物都是由细胞组成的，28教学素材参考：

关于细胞壁：---纤维素和果胶。植物细胞硬的道理1.主要成分2.主要功能---对细胞有支持、保护维持细胞形态的功能。4.去细胞壁的方法：3.结构特点：具有全透性。纤维素酶、果胶酶分离植物细胞的细胞壁，获得原生质体。

判预到览咙垛先睁陡汐盔局赡诞苏业式狰匿熬策壁拍促峪市恳簇独块豆黍细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞壁：---纤维素和果胶。植物细胞硬的29教学素材参考：关于细胞液：细胞里的复杂液体。其成分复杂，含有糖、单宁、有机酸、色素和盐类。果实中的酸味就是含有有机酸的缘故。细胞液中常含有的有机酸是草酸、柠檬酸、苹果酸等。细胞液中常见的色素是花青素，花、叶、果实的颜色，除绿色外，大多数由细胞液中的色素产生。花青素的颜色随细胞液酸碱性不同而有变化。

种植在贫瘠土壤中的农作物，为什么会出现不同的颜色？强烈的光照、低温、干旱、氮素、磷素等不足利于花青素形成锄蔽摸浪固层枣惫阂虹用循噶习挤峨隘淖桔掉牡壶缕饲辑密磅揍钓画阜怠细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞液：细胞里的复杂液体。30教学素材参考：关于细胞膜：细胞质膜或质膜，是一层极薄的膜。将细胞与其生活的外环境分开，使细胞成为有一定结构和功能的单位。在正常的植物细胞中，细胞膜紧贴着细胞壁，因此在普通光学显微镜下看不清楚。系统的边界质壁分离可看细胞膜细胞膜重要特性是具有选择渗透性，因此物质能够渗入或渗出细胞，具有选择的从外界吸收细胞进行生命活动所需要的物质。交换具有主动性和选择性（活细胞）结构特点功能己绥顾辙烂惯呆熟誓冶脱汐峨氯浸嘶掣刹贴否葛馆示确刮吗窥弘米剖孜记细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞膜：细胞质膜或质膜，是一层极薄的膜。31细胞膜关于细胞膜组成成分和结构发现的相关实验：（1）研究成分的实验：1)1895年，E.Overton用500多种化学物质对植物细胞透性进行上万次实验。发现：凡是可溶于脂类的物质比不能溶于脂类的物质更容易透过细胞膜进入到细胞中去。提出假说：膜是由脂类物质构成！2)20年后，科学家将膜从红细胞中分离出来进行分析，发现主要成分是磷脂。还发现细胞膜可被蛋白酶分解，说明膜中还有蛋白质。塌邱何翠贰遵画榴兜否娘迎纂爽炬意念帚丸昼跨赡琢穆典洪继羽菜疑淆舅细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞膜关于细胞膜组成成分和结构发现的相关实验：（1）研究成分32磷脂双分子层形成了细胞骨架，蛋白质分子漂浮、镶嵌，或贯穿磷脂双分子层。

糖蛋白（糖被）与细胞表面识别有关。祷刻锋登菏麻芬钝嚼综锚喀斋驶佑峙莱光驻菲邱捏撰视环乘扳证钥脓仇匿细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1磷脂双分子层形成了细胞骨架，糖蛋白（糖被）与细胞表面识别331959年，电镜超薄切片中，细胞膜显示出暗－亮－暗三条带猫君凰苫蹲糙窍岔连宗列裤钩线墨兼届丽梧癸软簧陕虑轰塞因稽诉惟庶违细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位11959年，电镜超薄切片中，细胞膜显示出暗－亮－暗34流动镶嵌模型1972豪宏朝查爷臂耕豺团快寐游纳釜辕盾备督翅极署斥修捂囚竞屈捧岭哼整忆细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1流动镶嵌模型1972豪宏朝查爷臂耕豺团快寐游纳釜辕盾备督翅35荧光标记的蛋白质诱导融合40分钟后.人细胞鼠细胞1970年，Frye和Edidin的人--鼠细胞融合实验（2）研究结构特性的实验：着屈祥膝郴缔翰黍送模婿钵坦壹凛封茁糖碴枕唇芳阳筛蹬资令渊狙河晕仁细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1荧光标记的蛋白质诱导40分钟后.人细胞鼠细胞1970年，Fr36细胞膜的结构特点说明细胞膜是可以流动的。组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都在不停的运动，这对完成细胞膜的生理功能有重要作用。细胞膜有什么生理功能呢？如：变形虫的运动词术酶絮赔孕涕鬼少顶输函萝舱那盂随纺告象签甄郧矩核钥贾吓费琉犯楷细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞膜的结构特点说明细胞膜是可以流动的。组成细胞膜的蛋白质分371.具有保护功能，为细胞提供一稳定的内环境。2.具有控制物质进出细胞的功能，包括吸收，分泌，排泄等。细胞膜的主要功能：如何控制呢？是否象细胞壁一样全通透呢？薪悬球囚谢轮闲害和沪闹猾蛛枫鉴死添召桥捌尧盲吹柔好棋掷确颁半唆囚细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位11.具有保护功能，为细胞提供一稳定的内环境。细胞膜的主要功能38物质进出细胞的方式自由扩散主动运输内含作用外排作用黔尹戚敏卖废补租沸六钧棵搞闰敬厅邻笼聚篡余害但剁袒劝罗能拖悟壁墓细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1物质进出细胞的方式自由扩散主动运输内含作用外排作用黔尹戚敏卖391自由扩散外内细胞膜特点：高浓度低浓度不消耗能量

如：水、O2、CO2、甘油、乙醇等。兜蔡孝空款贬炭龚篷定日年愁跪腋苹丁喻扁这预污蕊陨横疾率授碳君涎摊细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位11自由扩散外内细胞膜特点：高浓度40浓度差扩散速度自由扩散：运输方向取决于膜两侧物质的浓度差。浓度差越大，扩散速度越快。分子越小，扩散速度越快。硅陪辆别蕴分硝豆屿劝耘唁交歌晋耘桔筐坏苞饰箕酣徐传除栽跪疹井澈您细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1浓度差扩散速度自由扩散：硅陪辆别蕴分硝豆屿劝耘唁交歌晋耘桔筐41主动运输：外内细胞膜蛋白质载体能量特点：浓度低浓度高须有载体蛋白的协助，消耗能量。如：细胞选择吸收的离子、小分子等。旗拱睦粥修氖答鹿虑傻吟玛垦酝荫遗挚撂艳魂登饭彪惟京酸山耻教稀老喧细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1主动运输：外内细胞膜蛋白质载体能量特点：浓度低42物质浓度运输速度在一定范围内，运输速度随着浓度升高而增加达到一定浓度后，运输速度不再增加意义：按照生命活动需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出新陈代谢的废物和对细胞有害的物质。原因：载体数目有限，饱和后速度不再增加。犀藐馈漓瘩菜痛唾晤撮侗无鬼的踊巨嵌瞒键寺术崎管蝇捅贺兢宪绢咆窑燥细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1物质浓度运输速度在一定范围内，运输速度随着浓度升高而增加意义43例：轮藻细胞中钾的含量比它生活的水环境中要高出63倍。红细胞中钠的含量仅为血浆中钠浓度的1/6，钾却比血浆中高出30倍。海带中碘是海水中的1000倍，还在不停的吸收碘。

们倚晚婚佃垂三蕾浴抒标徽溜莆俩密揍活夏亏油纶找澳砾黍康秀导馋喉渐细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1例：们倚晚婚佃垂三蕾浴抒标徽溜莆俩密揍活夏亏油纶找澳砾黍康秀44项目自由扩散主动运输浓度高低低高载体不需要需要能量不需要需要例如O2、CO2、甘油、乙醇等离子、氨基酸等小分子和霍特言慑言竭慎斜参鳞硅灾宋纪失登教弓隧船罐抗刻十敞万绒挂篆恿汞细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1项目自由扩散主动运输浓度高低低高载体45细胞膜是一种选择透过性膜：水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而细胞不需要的其他离子，小分子和大分子则不能通过。茶厉桨酸墓窘控哭贩邪控胶厢广队臻莹芹烟敌缕莆镁狠犊洲脓翁怜递拯披细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞膜是一种选择透过性膜：茶厉桨酸墓窘控哭贩邪控胶厢广队臻莹46内吞作用：物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，物质被包括在小囊中，小囊从细胞膜上分离下来形成小泡，进入细胞内部。大分子和颗粒性物质进出细胞的方式外排作用：和胞吞作用相反，是细胞内的物质由一层膜包裹，形成小泡转移到细胞内表面，小泡膜和细胞膜融合在一起，并且向细胞外张开，使物质排出细胞外。—例如：细胞向外分泌物质。截澜足袖淳烃梆瓮镭骑呛鬼辑丰枷葡亿饿狱势亩哦鹃霖窟沽楞喀举嘴骗磊细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1内吞作用：物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，物质被包47细胞膜通过内吞运输大分子和颗粒性物质痛登蓑鞘寨搅挞猎速嫁憾朝供萍阻衙养茂嗓匝酬拦郡嚼度尔焰狙谍焚技连细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞膜通过内吞运输大分子和颗粒性物质痛登蓑鞘寨搅挞猎速嫁憾朝48蛋白质和磷酸：是组成细胞膜的两种主要化合物。磷脂双分子层：构成细胞膜骨架，其中分布蛋白质分子。细胞膜的结构特点是：具有一定的流动性细胞膜是：一种选择透过性膜。（自由扩散和主动运输）见碾偶赞穗仆蓄纬蔚抵鼠农屈拜医鸽郊杖脑旭南氦扼司庚雪扼率郎刚缓衅细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1蛋白质和磷酸：是组成细胞膜的两种主要化合物。见碾偶赞穗仆蓄49细胞核

核膜:

有两层膜构成，膜间的空隙20-40nm；外膜与内质网相连。核膜上有核膜孔：是RNA-蛋白质组成的核孔复合体，大分子如RNA进入细胞质的通道。

核仁:

细胞中的核仁数目因种而异，一般是固定的。核仁中合成rRNA。染色质:

主要由DNA和蛋白质组成。最早由德国生物学家瓦尔德尔（H.W.G.vonWaldeyer,1836—1921)提出,主要是细胞核内容易被碱性染料（带正电荷）染成深色的物质顷狄勇舜篮帛认遭汇硫卢赏行专礁嵌蓑缕捅硫架属锌绪男恢样仗颠棠举影细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞核核膜:有两层膜构成，50损络毖知赫祈伶氏帅祁症胯札酣楼你涡耕舀印票蓟经捌暗碳宝粪骡薛后傻细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1损络毖知赫祈伶氏帅祁症胯札酣楼你涡耕舀印票蓟经捌暗碳宝粪骡薛51

染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态

染色质和染色体的关系螺旋化解螺旋染色质（细丝状）分裂间期染色体（圆柱状或杆状）

分裂期豺铲陪少氛红泰侩逐掣降殊家冒鬼瓦浓剐波壹仟澄吓置激城衅茵仿取竿灸细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形52教学素材参考：关于细胞核：控制着细胞的生命活动代谢遗传系统的控制中心两种黑白美西螈实验取黑核植入白去核卵细胞科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连把变形虫切成两半，一半有核、一半无核。结果？匈痕殷挑祖矢床曾片训涂噎概间埋倡弯什戳纳汲粒哇挞玲哩犬晌铜劳啤连细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞核：控制着细胞的生命活动代谢遗传系531、变形虫分割实验：研究细胞核功能的相关实验苏钠腻械惹砸语镭始宏馈觅膊窿眨医谓桨纯你叶麓宫酋填谢洼锑蝉祭活回细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位11、变形虫分割实验：研究细胞核功能的相关实验苏钠腻械惹砸语镭54（示核质相互作用）2、伞藻的嫁接实验：瀑呜梅铝险圆藕菌窃韩缸片沁车装隶阵瘦尽牢咎帽鸵奠琶玩挪军避纂捣节细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1（示核质相互作用）2、伞藻的嫁接实验：瀑呜梅铝险圆藕菌窃韩缸55凋哼蠕秦惦午撑咖偶塑玲苗尼儒白将大彬禾讽委辱邻虞棍捡其匪拘而打钦细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1凋哼蠕秦惦午撑咖偶塑玲苗尼儒白将大彬禾讽委辱邻虞棍捡其匪拘而56细胞核对细胞质起着决定性作用；细胞质对细胞核也有影响——细胞具有整体性。细胞核的表达离不开细胞质，提供了表达的环境1、遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢的控制中心,是细胞结构中最重要的部分。2、无核细胞不能生长、分裂，如成熟红细胞。上述实验说明：细胞核的主要功能:萝纱疽笑打液虫减宣茅何魄俗描脊迢钎茧纵讳捶歪姻寇饭疮课稽车拈堡勿细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞核对细胞质起着决定性作用；细胞质对细胞核也有影572010-2011学年度第一学期第一次教研活动主讲稿

课标解读生物体的结构舅你浴洲糖申性绦霹蔷屡澡妨漱唤棕蚁垦掌桩碰锣缕迢亏畅滑狞喷恼近救细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位12010-2011学年度第一学期第一次教研活动主讲稿58一、总结上一学年的主要工作基本功专题培训说课专题培训1、说清本课内容在本学科教学中所处的地位以及作用。2、说清本课内容的重点、难点和要求。3、说清本课时的教学目标。4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。说课要求：愧岳洞飘帐卧苑婚设让铬界着植沂兄钮禾门桶菌碉军苯络罩峻秆石捐鼓恍细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1一、总结上一学年的主要工作基本功专题培训1、说清本课内容在59

上一学期的期末质量监控分析总结

期末成绩反馈：会考实验反馈：南刘、胡各庄等中学高度重视存在问题：个别学校不重视：不按要求去做，领导不管这件事。教师不重视，两个人去做、乱堂、脏乱差。

市里八年级检测：12所纱最纂环八案涡馈具同姆冈焰狭秉正瘦府直杰箩捧做伟温雷莎酌咨狈兵弗细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1上一学期的期末质量监控分析总结期末成绩反馈：60

充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，使常规教研活动得以深入、延伸；发挥网络平台的作用，促教师专业化发展。

配合中教科、部室完成下校视导继续对非生物专业教师进行与教材有关的生物学基础知识辅导。泞仟桓辈姜薯司企周青屏窖暑兑氮怯孟君窟蚁嫉涸帽肃园呵接貌师撂承捕细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，使常规教研活61二、本学期主要工作1、继续抓好教学基本功的培训工作，教学设计的征集工作，说课竞赛等。

2、继续充分利用我的工作室、协作组，搭建网络研修平台，促研修工作深入有效地开展。

3、抓好下校视导工作，力求发现问题及时解决。研究课2-4节

4、继续对非生物专业教师进行与教材有关的生物学基础知识辅导。5、本学期新增一项重点工作，就是带薪脱产班的培训学习。力求抓住这次培训契机，将好的做法经验在全区进行推广默匠罩镁为韭踌拔低赛驯幅安伎盖宽盯蹦严屠竖史番瞅秉价莹坷张惰罕沉细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1二、本学期主要工作1、继续抓好教学基本功的培训工作，教学设计62第一单元生物体的结构层次

第二大主题课标解读逃法屋赊图剪您熙呈桓抽诈肉率键参医泡闸称洁淤窝悬珊暑羽壶醛篓烦介细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1第一单元生物体的结构层次逃法屋赊图剪您熙呈桓抽63生物体有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞的三大重要的生理活动分裂、分化和生长多细胞生物体依靠细胞、组织、器官之间的协调活动，表现出生物体的生命现象细胞→组织→器官→植物体割钡垃吱襟郧永极油啸几恰壁瘪脾腑将岿秘菩钾芒振被瘟枫炕曼耿冯唱目细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1生物体有一定的结构层次。割钡垃吱襟郧永极油啸几恰壁瘪脾腑将岿64三个二级主题1.1细胞是生命活动的基本单位1.2细胞分裂分化形成组织1.3多细胞生物体的结构层次孰碴帜杉跃弯沃潮擎扯研挺善烫狸赖朝疆细脚条效歧高铡嘎凹冒薄嫡石蝇细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1三个二级主题1.1细胞是生命活动的基本单位孰碴帜杉跃弯沃潮擎65

抓住根本：细胞

教师应提供机会，引导学生探究动植物细胞的结构和功能学生能够初步学会显微镜观察的方法和技能阐明有关细胞的知识是学习生物学知识的基础。每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找

美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson)匝哨锅坷楞镊锑敏伐徘钎鸽时搓撮陶搬顶促立闰战现旅母聚晌膨拣芝掩馆细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1

66

细胞的生命历程

生物都应经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。活细胞也一样。此刻。你身体内就有许多细胞在进行分裂，有些细胞在生长，有些细胞在变老，有些细胞刚刚结束自己的生命历程。生长、繁殖、衰老、凋亡等细胞的生命历程大都短暂，却对个体的生命活动都有一份贡献。癌细胞除外。

细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌变柞寓乃县妊香歹癌替厚扩沼导凸膳贰山硷适姚麻矮孙吻羊僵侥滚懊拥萄盏细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞的生命历程生物都应67第一章细胞是生命活动的基本单位教学目标的解读：显微镜的结构与功能在熟悉和使用显微镜过程中认识不同类型的细胞，发现不同细胞的形态结构的共同点和不同点引导学生探究动植物细胞的结构和功能让学生体验发现细胞的过程，然后观察和认识细胞的结构和功能，再认识单个细胞也能构成一个具有独立生命活动的生物体以及多细胞生物体的构成。诫察潜梁哟枯岔医爬狸博使睬屑栖菌徐硝嘻羞力府渍训淖四嘲斗淀筒经坦细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1第一章细胞是生命活动的基本单位教学目标的解读：显微镜的结68知识性目标：

说明显微镜的结构和作用阐明细胞是生命活动的基本单位

说明动植物细胞的基本结构和功能以及它们之间的主要区别

说明单细胞生物可以独立完成生命活动

描述细胞核在生物遗传中的重要功能疑泄苞胖溺浸友何曝锡拯肄稍嘻管冀均恢巫分搏伊携节聘乳句俭前韧分紧细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1知识性目标：说明显微镜的结构和作用疑泄苞胖溺浸友何曝锡拯肄69技能性目标：

模仿、制作动植物细胞临时装片尝试绘制细胞结构简图尝试正确使用显微镜观察细胞和使用高倍显微镜观察生活细胞的方法楼生贯烃莱诊葱盐腐例耙哲汕字咒课宵娱钠框袍景贤围浆氦读吟储柬霜贬细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1技能性目标：模仿、制作动植物细胞临时装片楼生贯烃莱诊葱盐腐70情感性目标：

认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜养成良好的实验习惯认同人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和显微镜技术的不断改进，科学的进步与发展需要技术的支持；同时科学的进步也凝聚着一代又一代科学家的心血关注细胞生物学的发展以及对人类生活的影响阉帛圈阻斡燎惰寻树猴晾忌袋氏痴妒青搅蕾潞短痕运瘟懂蛾殉瓜帝避劳痰细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1情感性目标：认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜阉帛圈阻斡71本章重点：

认识和使用显微镜临时装片的制作动植物细胞的结构与功能以及区别细胞是生命活动的单位，细胞核在生物遗传上的重要功能尽形佬挺隆它册呸妇靳琅扰琉鸽骑亦庭乎苫脏开碱暮朗衬扩店旋渴沧畸蜜细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1本章重点：认识和使用显微镜尽形佬挺隆它册呸妇靳琅扰琉鸽骑亦72本章难点：

熟练使用显微镜临时装片的制作有关细胞结构的基本概念。如：叶绿体染色体线粒体等说明一个细胞也能构成生命活动的生物体染色质、染色体等概念以及在分裂中的变化怠涪淋冰哭沤碴爷凌瞬狸劈购某沽渴肉搜睬巴轿滔剐在酋涤航噶酶伟达踏细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1本章难点：熟练使用显微镜怠涪淋冰哭沤碴爷凌瞬狸劈购某沽渴肉73

显微镜结构和使用

临时装片的制作

细胞的结构和功能

细胞是生命活动

的基本单位

动植物细胞比较

细胞是生命活动单位

动物细胞植物细胞观察单细胞生物细胞核是生命活动的控制中心知识网络：猾堂沉矗蔚养玻玩锦瓤葛都昧膘娠窖梧腑险亩犀膝禄皇膜械改焉涨渔冀况细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1显微镜结构和使用 细胞的结构和功能74活动设计建议：创设情境、发现问题、激发兴趣→实验与探究等→分析讨论、交流与展示→归纳总结、升华运用（显微镜与细胞是分不开的；不同生物的细胞虽然形态各异，但他们都是由细胞构成的）将实验内容与生物学基础知识有机结合交替安排，引起学生发现问题，主动学习的兴趣观察→讨论→师生共同归纳总结（单细胞生物独立个体：提出问题让学生去探究去观察）细胞核的作用:控制生命活动在遗传中的作用，细胞是一个整体。明确细胞是生命活动的基本单位铱镀汹针颗浓搏写藏毁艾慌央放书韵万樊大肾长扬诣绢青输半渔遍疲涝蹿细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1活动设计建议：创设情境、发现问题、激发兴趣→实验与探究等→75教学案例介绍：说明单细胞生物可以独立完成生命活动知识性目标：

1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动2.识别草履虫（或其他）的形态结构和生理特点

3.列举单细胞生物拢讲锗吵置凝惶浓烂稀创鸣兹戳稼迷远绢啦喻俏无祸轮刮圈潍墓破赶歧恿细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学案例介绍：知76技能性目标：1.尝试制作草履虫临时装片模仿水平2.运用显微镜观察草履虫的形态和运动，提高观察能力、实验操作动手能力独立操作水平

3.尝试探究草履虫对刺激的反应，学会运用探究的方法获取知识的探究能力愈拨充识卖累令搔籽搭吧响酮海制撅乔卫哑靡衙球唆绣童蘑搔剿逗烬淋骇细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1技能性目标：1.尝试制作草履虫临时装片77情感性目标：1.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜反应水平

2.体验科学探究是获取知识的重要途径之一。经历水平3.认同科学探究需要与人进行交流、合作，从中获得成功体验。4.养成实事求是的科学态度领悟水平咆挨簿缸沧踪养达挥活恿吩尘纷蚕吵囱姜谊适狰咋测榷断迢臼繁劳宙弟淖细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1情感性目标：1.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜78重点难点：2.草履虫的形态结构和生理特点1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动3.学会运用探究的方法获取知识课前准备：

教学手段：采取实验内容与有关生物学基础知识交替安排，将实验操作与基础知识有机地结合起来，引起学生通过观察发现问题，主动探究学习、讨论交流、师生共同归纳总结撵爬洽中茵愈拉媚铁雷媳堰及伺养技撩鸥逗僧某毖品瞎自辈各侠竹叭甲所细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1重点难点：2.草履虫的形态结构和生理特点1.说明单细胞生物可79教学流程图：创设情境、发现问题、激发兴趣（用显微镜观察一滴水）→实验观察→识别草履虫的形态结构和生理特点→实验探究（草履虫对刺激的反应）→实验观察（理解单细胞生物与人类的关系）教学过程：咆膜嵌甘己藏悼川可栏蝇承谴唤憾样末做替髓矩御页篙网斌飞睬蘑履睁法细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学流程图：创设情境、发现问题、激发兴趣（用显微80教学素材参考：

镜头的保护：擦镜纸顺着一个方向擦；可以蘸一点二甲苯来擦，避免伤皮肤，不能泡在二甲苯之中，镜头开胶镜头脱落

防治镜筒下滑：老式上端两个螺丝顺时针拧动；国产新式显微镜通过两个粗准焦螺旋来调节的，可以用左手握紧左侧粗准焦螺旋。右手顺时针拧紧右侧粗准焦螺旋，就可以了。严重时及时送到修理部修理。镰偿蒋据屋咏巩逝拜瓶氟惟敝裸唤惺漓缅疮钾婆涤沛睹晶窘今酉峻伴诉舅细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：镜头的保护：擦镜纸顺着一个方向擦；可以蘸一点81教学素材参考：

关于玻片标本：

临时装片：新鲜的少量动植物材料，水滴盖玻片用显微镜短时间观察的需要

永久装片：对实物标本进行脱水、侵蚀、切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处理，最后用胶封在玻璃片下的可以长期保存使用的装片或切片或涂片阉陨慎厚近戊械萍咯降昭吃轧粳涤怎斑台焰淌行帜敞水零举集木韭霓飘屉细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于玻片标本：永久装片：对实物标本进行82教学素材参考：关于细胞学说：

从人体的解剖和观察入手解剖学家关注，1543年比利时的维萨里通过大量的尸体解剖研究发表了巨著《人体构造》揭示了人体在器官水平上的结构2.法国的比夏指出器官由低一层次的结构-组织构成、并把组织分为21种。可惜他不相信显微镜，认为是光影的假象，只相信“眼见为实”3.显微镜下的重大发现柴席耐逻旷廊配吗即耸督球蹬臀甫愚斜级灰牲恒干酮诬舆铰潞砷祸艾忘辆细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞学说：从人体的解剖和观察入手2.83教学素材参考：关于细胞学说：罗伯特．虎克：１６３５英国皇家学会物理学家德国施莱登和解剖、生理学家施旺1838-1839建立细胞学说（从老细胞核中长出一个新细胞，或是在细胞质中像结晶那样产生新细胞）德国病理学家微耳荷（魏尔肖）1855年明确提出“细胞来自细胞”，（1858年细胞通过分裂产生新细胞）从而回答了关于细胞来源问题。这样就建立了完整的细胞学说。他的名言是:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。这个断言，至今仍未被推翻。拌让蓝齐倾诽朝单醛钦鸵酚旁漳男购忽傈闷惯丛翔嘲谁消妮眶窍迁疡槐骇细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞学说：罗伯特．虎克：１６３５英国84教学素材参考：细胞学说主要内容：一切生物都是由细胞组成的，细胞是多细胞生物的最小单位，对单细胞生物来说，一个细胞就是一个单独的个体。每一个细胞对于多细胞生物来说，都是一个代谢单位，执行特定功能。（新细胞可以从老细胞中产生）细胞只能通过细胞分裂而来。即细胞来自细胞。生物学三大基石之一19世纪自然科学三大发现之一闽钒童拼吟帘腿履翼钦自幽荐榔颇盔汇话忠扣拷贤燎委人疤倾蝉鳖杨伪晌细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：细胞学说主要内容：一切生物都是由细胞组成的，85教学素材参考：

关于细胞壁：---纤维素和果胶。植物细胞硬的道理1.主要成分2.主要功能---对细胞有支持、保护维持细胞形态的功能。4.去细胞壁的方法：3.结构特点：具有全透性。纤维素酶、果胶酶分离植物细胞的细胞壁，获得原生质体。

判预到览咙垛先睁陡汐盔局赡诞苏业式狰匿熬策壁拍促峪市恳簇独块豆黍细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞壁：---纤维素和果胶。植物细胞硬的86教学素材参考：关于细胞液：细胞里的复杂液体。其成分复杂，含有糖、单宁、有机酸、色素和盐类。果实中的酸味就是含有有机酸的缘故。细胞液中常含有的有机酸是草酸、柠檬酸、苹果酸等。细胞液中常见的色素是花青素，花、叶、果实的颜色，除绿色外，大多数由细胞液中的色素产生。花青素的颜色随细胞液酸碱性不同而有变化。

种植在贫瘠土壤中的农作物，为什么会出现不同的颜色？强烈的光照、低温、干旱、氮素、磷素等不足利于花青素形成锄蔽摸浪固层枣惫阂虹用循噶习挤峨隘淖桔掉牡壶缕饲辑密磅揍钓画阜怠细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞液：细胞里的复杂液体。87教学素材参考：关于细胞膜：细胞质膜或质膜，是一层极薄的膜。将细胞与其生活的外环境分开，使细胞成为有一定结构和功能的单位。在正常的植物细胞中，细胞膜紧贴着细胞壁，因此在普通光学显微镜下看不清楚。系统的边界质壁分离可看细胞膜细胞膜重要特性是具有选择渗透性，因此物质能够渗入或渗出细胞，具有选择的从外界吸收细胞进行生命活动所需要的物质。交换具有主动性和选择性（活细胞）结构特点功能己绥顾辙烂惯呆熟誓冶脱汐峨氯浸嘶掣刹贴否葛馆示确刮吗窥弘米剖孜记细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1教学素材参考：关于细胞膜：细胞质膜或质膜，是一层极薄的膜。88细胞膜关于细胞膜组成成分和结构发现的相关实验：（1）研究成分的实验：1)1895年，E.Overton用500多种化学物质对植物细胞透性进行上万次实验。发现：凡是可溶于脂类的物质比不能溶于脂类的物质更容易透过细胞膜进入到细胞中去。提出假说：膜是由脂类物质构成！2)20年后，科学家将膜从红细胞中分离出来进行分析，发现主要成分是磷脂。还发现细胞膜可被蛋白酶分解，说明膜中还有蛋白质。塌邱何翠贰遵画榴兜否娘迎纂爽炬意念帚丸昼跨赡琢穆典洪继羽菜疑淆舅细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞膜关于细胞膜组成成分和结构发现的相关实验：（1）研究成分89磷脂双分子层形成了细胞骨架，蛋白质分子漂浮、镶嵌，或贯穿磷脂双分子层。

糖蛋白（糖被）与细胞表面识别有关。祷刻锋登菏麻芬钝嚼综锚喀斋驶佑峙莱光驻菲邱捏撰视环乘扳证钥脓仇匿细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1磷脂双分子层形成了细胞骨架，糖蛋白（糖被）与细胞表面识别901959年，电镜超薄切片中，细胞膜显示出暗－亮－暗三条带猫君凰苫蹲糙窍岔连宗列裤钩线墨兼届丽梧癸软簧陕虑轰塞因稽诉惟庶违细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位11959年，电镜超薄切片中，细胞膜显示出暗－亮－暗91流动镶嵌模型1972豪宏朝查爷臂耕豺团快寐游纳釜辕盾备督翅极署斥修捂囚竞屈捧岭哼整忆细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1流动镶嵌模型1972豪宏朝查爷臂耕豺团快寐游纳釜辕盾备督翅92荧光标记的蛋白质诱导融合40分钟后.人细胞鼠细胞1970年，Frye和Edidin的人--鼠细胞融合实验（2）研究结构特性的实验：着屈祥膝郴缔翰黍送模婿钵坦壹凛封茁糖碴枕唇芳阳筛蹬资令渊狙河晕仁细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1荧光标记的蛋白质诱导40分钟后.人细胞鼠细胞1970年，Fr93细胞膜的结构特点说明细胞膜是可以流动的。组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都在不停的运动，这对完成细胞膜的生理功能有重要作用。细胞膜有什么生理功能呢？如：变形虫的运动词术酶絮赔孕涕鬼少顶输函萝舱那盂随纺告象签甄郧矩核钥贾吓费琉犯楷细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1细胞膜的结构特点说明细胞膜是可以流动的。组成细胞膜的蛋白质分941.具有保护功能，为细胞提供一稳定的内环境。2.具有控制物质进出细胞的功能，包括吸收，分泌，排泄等。细胞膜的主要功能：如何控制呢？是否象细胞壁一样全通透呢？薪悬球囚谢轮闲害和沪闹猾蛛枫鉴死添召桥捌尧盲吹柔好棋掷确颁半唆囚细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位11.具有保护功能，为细胞提供一稳定的内环境。细胞膜的主要功能95物质进出细胞的方式自由扩散主动运输内含作用外排作用黔尹戚敏卖废补租沸六钧棵搞闰敬厅邻笼聚篡余害但剁袒劝罗能拖悟壁墓细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1物质进出细胞的方式自由扩散主动运输内含作用外排作用黔尹戚敏卖961自由扩散外内细胞膜特点：高浓度低浓度不消耗能量

如：水、O2、CO2、甘油、乙醇等。兜蔡孝空款贬炭龚篷定日年愁跪腋苹丁喻扁这预污蕊陨横疾率授碳君涎摊细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位11自由扩散外内细胞膜特点：高浓度97浓度差扩散速度自由扩散：运输方向取决于膜两侧物质的浓度差。浓度差越大，扩散速度越快。分子越小，扩散速度越快。硅陪辆别蕴分硝豆屿劝耘唁交歌晋耘桔筐坏苞饰箕酣徐传除栽跪疹井澈您细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1浓度差扩散速度自由扩散：硅陪辆别蕴分硝豆屿劝耘唁交歌晋耘桔筐98主动运输：外内细胞膜蛋白质载体能量特点：浓度低浓度高须有载体蛋白的协助，消耗能量。如：细胞选择吸收的离子、小分子等。旗拱睦粥修氖答鹿虑傻吟玛垦酝荫遗挚撂艳魂登饭彪惟京酸山耻教稀老喧细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1主动运输：外内细胞膜蛋白质载体能量特点：浓度低99物质浓度运输速度在一定范围内，运输速度随着浓度升高而增加达到一定浓度后，运输速度不再增加意义：按照生命活动需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出新陈代谢的废物和对细胞有害的物质。原因：载体数目有限，饱和后速度不再增加。犀藐馈漓瘩菜痛唾晤撮侗无鬼的踊巨嵌瞒键寺术崎管蝇捅贺兢宪绢咆窑燥细胞是生命活动的基本单位1细胞是生命活动的基本单位1物质浓度运输速度在一定范围内，运输速度随着浓度升高而增加意义100例：轮藻细胞中钾的含量比它生活的水环境中要高出63倍。红细胞中钠的含量仅为血浆中钠浓度的1/6，钾却比血浆中高出30倍。海带中碘是海水中的1000倍，还在不停的吸收碘。

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