物质的分类(课件)

想一想这其中的奥妙？体验与思考到学校报到时，在上千同学的名单中，你是如何迅速查到自己的名字的？到图书城购书，你如何从成千上万册图书中快速挑出自己所需的图书？想一想这体验与思考到学校报到时，在上千同学的名单中某市新世纪购物中心某市新世纪购物中心图书馆请根据你们的生活经验和社会知识，还能列举一些应用分类法的例子吗？大药房沃尔玛超市图书馆请根据你们的生活经验和社会知识，还能列物以类聚，人以群分物以类聚，人以群分生活中蕴含着科学方法分类法从生活走进化学从生活中学习化学生活中蕴含着科学方法分类法从生活走进化学从生活中学习化学第一节物质的分类一、简单分类法及其应用第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二章化学物质及其变化合作探究根据反应物和生成物的种类和数目分析：反应CO+CuO=Cu+CO2

是否属于四种基本类型反应？若只用一种方法进行分类（单一分类法），结果怎样？如何弥补这一不足？△合作探究根据反应物和生成物的种类和数目中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员尝试分类中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员尝试分类【自主学习+合作探究】请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO4进行分类。分类标准一：物质类别氧化物：SO2、CaO；酸：HCl、H2SO4；碱：KOH；盐：Na2SO4分类标准二：状态固体：CaO、KOH、Na2SO4；气体：SO2、HCl；液体：H2SO4【过渡】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有个化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。【自主学习+合作探究】请尝试对HCl、SO2、CaO体验分类法，形成分类观同一事物，不同标准。1、交叉分类法：可同时分属不同类别,物质类别之间有部分交叉。特点:Na2CO3

钠盐

碳酸盐Na2CO3【探究】对于Na2CO3，如果从其阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？体验分类法，形成分类观同一事物，不同标准。1、交叉分类法：可Na2SO4Na2CO3K2CO3钠盐钾盐碳酸盐硫酸盐K2SO4交叉分类法是分别按照多种标准对同一对象进行分类的方法以所含阳离子不同进行分类以所含阴离子不同进行分类分类的标准【合作交流】请尝试对下列物质和类别之间进行连线。Na2SO4Na2CO3K2CO3钠盐钾盐碳酸含氧酸无氧酸一元酸二元酸H2SO4H2SO3

HClHNO3【合作探究】信息:根据酸根里是否有氧原子可把酸分为含氧酸和无氧酸，根据酸电离所能生成的H+个数可把酸分为一元酸、二元酸、多元酸，根据下列物质制一张交叉分类图。含氧酸无氧酸一元酸二元酸H2SO4H2SO3HClHNO3【实践型训练】提升能力下列物质中有一种与其他物质在分类上不同，试分析它们的组成和性质，请你找出这种物质并指出分类依据。NaClAgNO3CaCO3

乙醇（C2H6O）【实践型训练】提升能力下列物质中有一种与其他物质在分类上酸盐金属非金属碱单质混合物化合物寻根物质枝繁叶茂物质"树”，树状分类由此来氧化物树状分类法（教材P25）纯净物

交叉分类法可以弥补单一分类法的不足，那么对同类事物可以通过树状分类法进行再分类。同类事物，不同属性。2、树状分类法：特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。酸盐金属非金属碱单质混合物化合物寻根物质枝繁叶茂物质"树”，思考与交流

请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。化学物质及其变化是化学科学的重要研究对象。对于多达千万种的化学物质和为数更多的化学反应，人们要想认识它们的规律性，就必须运用分类的方法，分门别类地进行研究。这既反映了化学科学的发展规律，也符合学生的认知规律。科学分类方法思考与交流请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行化学物质及其变化化学物质化学反应纯净物混合物单质化合物化合反应分解反应置换反应复分解反应离子反应氧化还原反应【思维地图】溶液胶体浊液酸碱盐氧化物化学物质及其变化化学物质化学反应纯净物混合物单化化合反应分解体验分类法，形成分类观例题:用树状分类法对HCl，CO2

，CaO,NaOH，

Na2SO4，CaCO3，Ca(OH)2

，H2SO4进行分类。化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4

NaOHCa(OH)2

Na2SO4CaCO3

CO2CaO【合作探究】体验分类法，形成分类观例题:用树状分类法对HCl，CO2无机物分类无机物分类物质的分类:氧化物的分类物质的分类:氧化物的分类稀硫酸是硫酸吗？从物质分类的角度看稀硫酸是硫酸吗？从物质分类的角度看置换反应的类型

分析置换反应C+H2O=CO+H2中反应物与生成物单质的类型并归纳置换反应的其它几种类型，各写出一个化学方程式：△高温C+H2O

=CO+H2H2+CuO=Cu+H2OZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu非金属单质→非金属单质非金属单质→金属单质金属单质→非金属单质金属单质→金属单质置换反应类型

一种一类一种

高温置换反应实例树状分类法置换反应的类型分析置换反应C+H2O小结两种分类法的优缺点及弥补措施；分类法的应用——生活、科研、化学学习小结实践型作业完成教材第3-4题及教材P25实践活动1-4；查阅文献或上网搜集有关资料与例证，如：镍工业界反对欧盟有缺陷的物质分类。讨论对它们进行分类的目的，体会分类法对化学科学发展及生活的重要意义。实践型作业想一想这其中的奥妙？体验与思考到学校报到时，在上千同学的名单中，你是如何迅速查到自己的名字的？到图书城购书，你如何从成千上万册图书中快速挑出自己所需的图书？想一想这体验与思考到学校报到时，在上千同学的名单中某市新世纪购物中心某市新世纪购物中心图书馆请根据你们的生活经验和社会知识，还能列举一些应用分类法的例子吗？大药房沃尔玛超市图书馆请根据你们的生活经验和社会知识，还能列物以类聚，人以群分物以类聚，人以群分生活中蕴含着科学方法分类法从生活走进化学从生活中学习化学生活中蕴含着科学方法分类法从生活走进化学从生活中学习化学第一节物质的分类一、简单分类法及其应用第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二章化学物质及其变化合作探究根据反应物和生成物的种类和数目分析：反应CO+CuO=Cu+CO2

是否属于四种基本类型反应？若只用一种方法进行分类（单一分类法），结果怎样？如何弥补这一不足？△合作探究根据反应物和生成物的种类和数目中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员尝试分类中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员尝试分类【自主学习+合作探究】请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、Na2SO4、H2SO4进行分类。分类标准一：物质类别氧化物：SO2、CaO；酸：HCl、H2SO4；碱：KOH；盐：Na2SO4分类标准二：状态固体：CaO、KOH、Na2SO4；气体：SO2、HCl；液体：H2SO4【过渡】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有个化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。【自主学习+合作探究】请尝试对HCl、SO2、CaO体验分类法，形成分类观同一事物，不同标准。1、交叉分类法：可同时分属不同类别,物质类别之间有部分交叉。特点:Na2CO3

钠盐

碳酸盐Na2CO3【探究】对于Na2CO3，如果从其阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？体验分类法，形成分类观同一事物，不同标准。1、交叉分类法：可Na2SO4Na2CO3K2CO3钠盐钾盐碳酸盐硫酸盐K2SO4交叉分类法是分别按照多种标准对同一对象进行分类的方法以所含阳离子不同进行分类以所含阴离子不同进行分类分类的标准【合作交流】请尝试对下列物质和类别之间进行连线。Na2SO4Na2CO3K2CO3钠盐钾盐碳酸含氧酸无氧酸一元酸二元酸H2SO4H2SO3

HClHNO3【合作探究】信息:根据酸根里是否有氧原子可把酸分为含氧酸和无氧酸，根据酸电离所能生成的H+个数可把酸分为一元酸、二元酸、多元酸，根据下列物质制一张交叉分类图。含氧酸无氧酸一元酸二元酸H2SO4H2SO3HClHNO3【实践型训练】提升能力下列物质中有一种与其他物质在分类上不同，试分析它们的组成和性质，请你找出这种物质并指出分类依据。NaClAgNO3CaCO3

乙醇（C2H6O）【实践型训练】提升能力下列物质中有一种与其他物质在分类上酸盐金属非金属碱单质混合物化合物寻根物质枝繁叶茂物质"树”，树状分类由此来氧化物树状分类法（教材P25）纯净物

交叉分类法可以弥补单一分类法的不足，那么对同类事物可以通过树状分类法进行再分类。同类事物，不同属性。2、树状分类法：特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。酸盐金属非金属碱单质混合物化合物寻根物质枝繁叶茂物质"树”，思考与交流

请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。化学物质及其变化是化学科学的重要研究对象。对于多达千万种的化学物质和为数更多的化学反应，人们要想认识它们的规律性，就必须运用分类的方法，分门别类地进行研究。这既反映了化学科学的发展规律，也符合学生的认知规律。科学分类方法思考与交流请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行化学物质及其变化化学物质化学反应纯净物混合物单质化合物化合反应分解反应置换反应复分解反应离子反应氧化还原反应【思维地图】溶液胶体浊液酸碱盐氧化物化学物质及其变化化学物质化学反应纯净物混合物单化化合反应分解体验分类法，形成分类观例题:用树状分类法对HCl，CO2

，CaO,NaOH，

Na2SO4，CaCO3，Ca(OH)2

，H2SO4进行分类。化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4

NaOHCa(OH)2

Na2SO4CaCO3

CO2CaO【合作探究】体验分类法，形成分类观例题:用树状分类法对HCl，CO2无机物分类无机物分类物质的分类:氧化物的分类物质的分类:氧化物的分类稀硫酸是硫酸吗？从物质分类的角度看稀硫酸是硫酸吗？从物质分类的角度看置换反应的类型

分析置换反应C+H2O=CO+H2中反应物与生成物单质的类型并归纳置换反应的其它几种类型，各写出一个化学方程式：△高温C+H2O

=CO+H2H2+CuO=Cu+H2OZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu非金属单质→非金属单质非金属单质