高考地理高频考点-规律归纳

wordword27/27word高考地理综合题答题技巧总结一、前提：熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。二、根底：明确高考地理常见简答题的答题思路。三、关键：熟悉近几年地理考题常见的答题模式原因〔自然、人为〕;条件〔有利、不利〕;影响〔正面、负面〕评价〔积极、消极〕；区位〔自然、社会、经济〕；效益〔经济、社会、环境生态〕；措施〔生物、工程、技术〕；要素〔总量、结构〕具体答题模式总结如下☆如何描述地形特征：1.地形类型〔平原、山地、丘陵、高原、盆地等〕3.〔多种地形条件下〕主要地形分布4.〔剖面图中〕重要地形剖面特征5.特殊地貌〔如冰川地貌、喀斯特地貌、风积或风蚀地貌等〕【注】前3点是常答点如何描述气候特征1气温〔热量〕：空间分布，季节变化，年、日较差，积温2.降水：空间分布，季节变化3水热组合状况〔如“雨热同期〞“夏季寒冷枯燥〞等〕4光照：强弱，多少5.风：风力大小，空间分布【注】前3点是常答点☆影响气温的因素：1.纬度〔决定因素〕：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差〔低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区〕2.地形〔高度、地势〕：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地〔如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等〕3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流〔暖流：增温增湿；寒流：降温减湿〕5.天气状况〔云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方〕6.下垫面：地面反射率〔冰雪反射率大，气温低〕；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等【注】前4点是常答点☆影响降水的因素：1.气候：大气环流〔气压带、风带、季风〕2.地形：迎风坡、背风坡3.地势〔海拔高度〕：降水在一定高度达最大值4.海陆位置〔距海远近〕5.洋流〔暖流：增温增湿；寒流：降温减湿〕6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动；改变下垫面影响降水【注】1、2、4、5点是常答点☆影响太阳辐射〔光照〕的因素：1.纬度〔决定正午太阳高度、昼长〕2.海拔高度〔海拔高，空气稀薄，太阳辐射强〕＜eg.我国青藏高原＞3.天气状况〔晴天多，太阳辐射丰富〕＜eg.我国西北地区＞4.空气密度☆描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流〔取决于气候特征、河流补给、流域面积大小〕2.含沙量：取决于流域的植被状况、土壤特性、降水集中程度3.结冰期：有无、长短。凌汛：〔前提：有结冰期，较低纬度流向较高纬度〕4.水位：上下、变化特征〔取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用〕即汛、枯变化。5.水能：与地形〔河流落差大小，流速快慢〕、气候〔降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小〕有关☆描述河流的水系特征：1.流程〔长度〕4.落差大小〔水能〕7.河流支流排列形状〔扇形如海河、树枝状如长江、向心状如刚果河等〕☆影响雪线上下的因素—气候1.降水〔当地气候特征情况；比北坡雪线低＞2.气温〔阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线海拔的上下〕☆影响山地垂直带谱的因素：1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，相对高度愈大，带谱可能越复杂3.热量〔即阳坡、阴坡〕：影响同一带谱的海拔高度〔一般阳坡较高〕☆影响城市的区位因素：「自然因素」1.地形〔a.主要分布于平原：：气候较凉爽；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地〕2.气候〔中低纬地区温暖，沿海地区湿润〕3.河流〔供水、运输功能〕「社会经济因素」〔如株洲〕：古都、新都、省会(某某、耶路撒冷)〔日本筑波〕☆商业中心、商业网点形成的区位因素：1.便利的交通条件〔设立原如此：交通最优＜环路或市区边缘，公路沿线＞〕2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地〔设立原如此：市场最优〕☆交通运输线路的选线原如此：「自然方面」1.地形〔a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：假如需开山、筑洞、架桥，工程难度大，假如沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运〕2.地质〔a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层〕3.气候〔a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风〕4.土地〔少占耕地，尤其是良田〕「社会经济方面」1.人口〔尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。＜适用于：地方公路＞〕2.里程和运营时间〔尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。＜适用于：国道＞〕3.环境要求〔尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护〕☆交通线路修筑的积极意义：1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达2.加快了物资流通，促进当地经济开展：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣☆隧道的选址条件：1.要选择在背斜处〔a.背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；b.背斜为穹形构造，不易塌方。〕☆汽车站选址的区位条件：1.路况：周围道路宽阔2.与市内外交通联系3.工程量大小☆航空港选址的区位条件：「自然条件」1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水；2.地质：有良好的地质条件3.气候：少云雾。「社会经济条件」1.交通条件：与市内有便利的交通联系。2.经济：建在经济兴旺的地区。☆港口建设的区位条件：「自然条件〔决定港口位置〕」1.水域条件(含航行条件、停泊条件)：港阔水深〔等深线密集，有利于停泊靠岸避风〕2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当〔有利于安排建筑用地、港口设备〕「社会经济条件〔影响港口兴衰〕」1.经济腹地条件：对外联系沟通是否密切通畅、经济腹地是否广阔、经济是否兴旺2.城市依托〔交通便利；为港口提供人力物力财力的支持〕3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港☆评价河流的航运价值：「自然条件」1.地形：平坦，流经平原，水流平缓2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短3.河道：宽阔平直，水深「社会经济条件」流域内人口多，经济兴旺，联系密集，运输量大☆工业区位因素分析：因素：原料、燃料因素因素〔包括交通便捷程度和信息网络的通达度〕：便于物资、人员、信息交流因素6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素：国家、地区政策扶持10*.军事因素：国防安全需要11*.个人因素：个人偏好情感＜＞☆工业区经济综合整治措施：1.调整工业布局，开展新兴工业与第三产业，改造传统产业，保证各业平衡开展，促进经济结构多样化2.因地制宜，合理开发各类资源3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设4.开展交通，完善交通网络5.开展科技，提高生产水平，繁荣经济☆农业区位因素分析：「自然因素」1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、日温差3.水源〔灌溉〕「社会经济因素」1.市场2.交通：3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的开展6.工业根底☆河流的治理原如此、措施：※治理原如此※治理措施上游：调洪上游：修水库、植树造林中游：分洪、蓄洪中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：泄洪、束水〔筑坝〕下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道☆河流洪涝灾害的成因：「自然原因」1.水系特征〔a.流域广，支流多；b.含沙量大；c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。〕2.水文特征(a.流经湿润地区，降水丰沛；b.干流汛期长，水量大。)3.气候特征〔降水集中，多暴雨；或异常增温导致大面积积雪融化等。〕「人为原因」1.植被破坏〔a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域修养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。〕2.围湖造田〔泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。〕☆影响水库坝址选择因素：1地形条件：.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口〔口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大〕：稳定，避开喀斯特地貌、断层3.气候水文水系条件：保证水量充足4.库区情况：移民数量，占地搬迁情况，耕地数量，环境状况等☆水库的作用：☆某地区缺水原因的分析与解决措施：※原因「自然原因」1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均2.河流：地表径流量较少「人为原因」1.用水量大：人口稠密、工农业兴旺2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重※解决措施1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业开展、开展节水农业〔如：喷灌滴灌〕、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节☆盐场形成的区位条件：1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸3.海域条件：海水盐度高，少污染。☆渔场形成的区位条件：1.地形：面积广阔的大陆架〔阳光直射、光合作用强、饵料丰富〕2.温带海域：气温变化大、海水上泛3.河口处：河流带来丰富的营养盐类4.洋流：〔交汇流或上升流〕海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富☆卫星发射基地选址的区位条件：「自然条件」1.气象条件：需要天气晴朗2.纬度：地球自转的线速度3.地势：平坦开阔「人文条件」1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀2.交通：交通便利3.军事：符合国防安全需要☆社会主义新农村的建设方向：1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境2.控制人口数量，提高人口素质3.调整农村产业结构，开展多种农村经济〔开展农产品加工业、商品农业等〕，加大科技投入，提高农民收入四、提升：明确题中常见行为动词的答题要领简述简单扼要地表示，必须把握要点简析简单分析，提出要点即可分析对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因，分析局部事物在全局中的地位或作用等。描述对事物的总体特征予以概括性表示。说明对地理原理、成因、规律进展说明。评价对地理环境、措施、对策、布局等进展实施可行性的评价，优势与不足。比照列表比拟异、同、反、似的地理事物。可以先后比照或并列比照；分析一样事物的差异，不同事物的联系等概括对文字材料或图像内容予以概括要点。五、实践主观性试题的答案要求“简明扼要，条理清楚，切中要点〞是文综规X化答题的宗旨。明确考查意图。回归教材，规X用语，不写错别字。答案要突出区域性〔要联系图、文材料或课文中所表现的区域实际来描述〕。【这是文综地理答案中极为重要的一条】有多少问分多少段答题，分点答题，每个要点尽量序号化。重要的和确定的要点写在前面。应注意回答的逻辑性：同一题中要点不矛盾，不重复。但要尽量全面。填图、作图规X。在指定试卷区内作答，书写清晰，卷面整洁。〔符合“网阅〞要求〕。以上第3、6、7三点是近年高考的新要求。把以上要求概括为如下公式解题成功条件＝【知识结构+素材〔区域实际〕+正确表述】×审题和图表技能定语从句与连词答题秘诀二as与which均可替代整个主句在非限制性定语从句中，均可替代整个主句.如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之前，用as。介词/逗号后,永远不用that!Theyfailedintheexam，as/whichisnatural.Asisknowntoall，theearthmovesaroundthesun.HepassedtheCollegeEntranceExamination,madehisparentsveryhappy.A.asB.whichC.thatD.it关系代词as的考查。关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，thesame等修饰的先行词；as引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which如此只能置于主句之后。但如果定语从句为否认句或表示否认意义，使用which。As引导的定性定语从句有"正如"之意，而which引导的没有。〖2010全国Ⅰ〗Asachild,Jackstudiedinavillageschool,_____isnamedafterhisgrandfather.A.whichB.whereC.whatD.that空格设置在名词school后,且school后有逗号,此题考查非限定性定语从句。定语从句所修饰的先行词是school,它在定于从句中做主语,因此使用关系代词,选项中的关系代词只有which和that,由于是非限定性定语从句,不能使用that,因此选择A。〖2010某某〗Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotravelling,turnedouttobeawisedecision.A.thatB.whichC.whenD.where此处应为which引导的非限制性定语从句,which代替前边整个句子。句意为：“大学毕业后,我们休假一段时间去旅游,这结果证明是一个明智的决定。〞〖2009某某〗WheneverImether,_________wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.A.whoB.whichC.whenD.that不论何时遇见她,她总是用甜美的微笑和我打招呼,这是非常经常的事。考查非限制性定语从句,从句_________wasfairlyoften插在主句中的时间状语从句后,关系代词which可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。答案B。〖2009某某〗They’vewontheirlastthreematches,________IfindabitsurprisingA.thatB.whenC.whatD.which此处意思是“他们赢得了最后的三场比赛,我觉得这确实有点让人意外〞,which代替上句“They’vewontheirlastthreematches〞做find的宾语,选D。A项不能用于非限制性定语从句中,B,C此处没有他们的意思。状语从句与连词While是解!◆常接持续性的动词，强调主从句谓语动作同时发生，常用进展时。有时还有比照意义，意为“然而〞。◆主句从句主语不同,表示“而…〞Idoeverysinglebitofhousework__myhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.A.sinceB.whileC.whenD.as◆While置于句首可表示Aslongas或AlthoughWhilethereislifethereishope.WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisbadones.〔2008某某)______theInternetisofgreathelp,Idon’tthinkit’sagoodideatospendtoomuchtimeonit.A.IfB.WhileC.BecauseD.As〖2011某某卷〗volleyballishermainfocus,she’salsogreatatbasketball.A.SinceB.OnceC.UnlessD.While虽然排球是她的主要项目，但她还擅长篮球。while“虽然，尽管〞。答案D。〖2010全国Ⅰ〗Marymadecoffee________herguestswerefinishingtheirmeal.A.sothatB.althoughC.whileD.asifsothat译为“以便〞表示目的,although译为“尽管,虽然〞,asif译为“好似〞,while译为“当….的时候〞,因此while符合句意,选择C。〖2009某某〗—Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.—Thefirsttwoarefreethethirdcosts$30.A.whileB.untilC.whenD.beforewhile表转折“而,然而〞。根据句子意思,前两份免费,而第三份要$30。〖2006全国Ⅱ〗Wethoughttherewere35studentsinthedininghall,,infact,therewere40.此题考查连词的用法。while在此表示转折,意为“但是,而〞。〖2006某某〗ThecostoflivinginGlasgowisamongthelowestinBritain,thequalityoflifeisprobablyoneofthehighest.根据句中amongthelowestinBritain和probablyoneofthehighest可知前后的意义存在比照；while用作连词,可用于表示比照或相反的情况,“而；但是〞。名词性从句区别什么从句应看主句，主句不完整时从句肯定是名词性从句。主句完整时，从句可能是定语从句，状语从句，或者同位语从句。需要用什么引导词看从句。名词性从句中缺什么意思用什么意思的引导词;缺名词性成份时，指人用who/whom，指物用what;不缺意思和成份时用that。That只有在宾语从句中可以省略。缺成分时,what和whatever是第一高频答案!引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。◆____wecan’tget∧seemsbetterthan____wehave∧.A.What;whatB.what;thatC.That;thatD.That;what本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。◆____∧causedtheaccidentisstillapletemystery.A.WhatB.ThatC.HowD.Where该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused的执行者。在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用〔因为句子本身不缺成分〕：ThattheformerIraqpresidentSaddamwascapturedhasbeenproved.〖2011某某卷〗Thevillagershavealreadyknownwe’lldoistorebuildthebridge.A．thisB．thatC．whatD．which考察宾语从句和主语从句。村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥，后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以选择what。答案：C〖2011某某卷〗Ourteachersalwaystellustobelieveinwedoandwhoweareifwewanttosucceed.A.whyB.howC.whatD.whichin介词后面接宾语从句，且从句中缺do的宾语，应当选C项。why、how在句中作状语；which在名词性从句中作定语。选C.〖2011某某卷〗I’dliketostartmyownbusiness–that’sI’ddoifIhadthemoney.所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从句，所填词在从句中做宾语，指物，用what，选D。其余选项与题意不符。〖2011卷〗BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.A.WhichB.WhatC.ThatD.Whom考察名词性从句中的主语从句。主语从句中缺少offer的宾语，选择what。冠词和某些抽象名词连用，使其具体化,一般以What和It做主语!抽象名词前加a／an表具体的人或物。抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词，如Failureisthemotherofsuccess.success(抽象名词)→asuccess(具体化)成功的人或事afailure失败的人或事ashame带来耻辱的人或事apity可惜或遗憾的事amust必需必备的东西〖2011某某卷〗Takeyourtime—it’sjust_____shortdistancefromhereto_____restaurant.A.不填；theB.a;theC.the;aD.不填；a句意为“别急—从这儿到餐馆只不过短短的距离而已。〞ashortdistance短距离，是固定搭配的短语；therestaurant指双方都知道的餐馆，故用the特指。答案：B〖2011某某卷〗Expertsthinkthat______recentlydiscoveredpaintingmaybe______Picsso.A.the;不填B.a;theC.a;不填D.the;a句意为“专家认为，最近发现的油画可能是毕加索的作品。〞thepainting特指最近发现的油画；aPicsso意为aPicsso’spainting，指毕加索的一件作品，有one的含义。答案：D〖2010某某〗It’sgoodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgivesthempleasure.A.不填,aB.a,不填C.the,aD.a,thegoodfeeling并非特指,故用a；pleasure是抽象名词,无需冠词。句意为“人们喜欢某某世博会给它们的快乐,这是〔一〕种不错的感觉〞agoodfeeling,一种不错的感觉,givesbpleasure。〖答案〗Ba／an与专有名词连用表示“一个叫什么的人〞“一个像什么的人〞“…的作品／制品〞或表示不确定，如aSunday,aMonday等。(2006全国卷)—Hello，couldIspeaktoMr．Smith?—Sorry,wrongnumber,Thereisn’t_______Mr．Smithhere．A．不填B．aC．theD．one题意为：这儿没有一个叫史密斯的。史密斯是姓氏，史密斯先生很多，aMr．Smith表示其中一位。【答案】B(2005某某卷)Iknew__________JohnLennon，butnot_________famousone．A．不填;aB．a；theC.不填;theD．the；a题意为：我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用a；那位著名的也即是特指的，应用the。a／an与专有名词连用表示“一个叫什么的人〞“一个像什么的人〞“…的作品／制品〞或表示不确定，如aSunday,aMonday等。(2005某某卷)Iknew__________JohnLennon，butnot_________famousone．A．不填;aB．a；theC.不填;theD．the；a题意为：我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用a；那位著名的也即是特指的，应用the。(2005某某卷)Ican’trememberwhenexactlytheRobinsonsleft______city．Ionlyrememberitwas_______Monday．A．the，theB．a，theC．a，aD．the，a题意为：我记不清罗宾逊一家人何时离开这坐城市了。我只记得是星期一。第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a表示不确定的某个周一。【答案】D〖2010某某〗Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor_____newJiangsu.A.不填；aB.不填；theC.the；aD.the；the.〖答案〗A.具有动词意义的名词前用a／an其意义相当于动词，如takealook=look．(2007某某卷)Howabouttaking_______shortbreak?Iwanttomake______call．A．the；aB．a;theC．the;theD．a；a稍稍休息如何?我想打个。break相当于rest，makeacall相当于call．【答案】D(2007某某卷)Iwantedtocatch_____earlytrain,butcould’tget______ridetothestation．A．an；theB．／；theC．an；／D．the；a题意为：我想赶早班车但没能找到到车站去的车。第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a，getaride=ride．【答案】D(2007某某卷)Ilike_____colorofyourskirt．Itis______goodmatchforyourblouseA.a;theB．a；；aD．the;the我喜欢你的衬衫的颜色,与你的短裙极相配。agoodmatch相当于matchwell.答案C〖2010某某〗Inmostcountries,auniversitydegreecangiveyouflyingstartinlife.A.the;aB.the;不填C.不填;不填D.不填;amostcountries此处表泛指,most前不加定冠词the.第二个空处应为“一个高起点的开始〞,故用a,正确答案为D。It：作形式主语和形式宾语当动词不定式,动名词或从句作主语时,通常把它们放在谓语之后,而用it作句子的形式主语:Itisnoteasytofinishtheworkintwodays.Itisnousecryingoversplitmilk.Itisapitythatyoudidn’treadthebook..当复合宾语中的宾语是不定式,动名词,宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语后面,而用it作形式宾语,放在宾语补足语之前:Ithinkitnousearguingwithhim.IfounditveryinterestingtostudyEnglish.Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.注意：seetoitthat…〔务必〕和takeitforgrantedthat…〔想当然〕句型中的it，以与词组makeit中的it〔做事成功，搞定〕。〖2011卷〗Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthelocalgovernmentstoincrease.A.themB.thoseC.itD.that句意为“由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。〞it代指前面交代过的“theemploymentrate〞，是单数，而them和those是复数。答案：C〖2011某某卷〗Whydon’tyoubring_____tohisattentionthatyou’retooilltoworkon?考查代词it作形式宾语的用法。句意为“为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作？〞it作形式宾语，指代句子后面that引导的宾语从句。答案：B〖2011某某卷〗Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfind__difficulttotellonefromtheother.A.itB.themC.herD.that句意为“这两个女孩长得很相似，不熟悉的人很难将她俩区分开来。〞it在此句中充当形式宾语，代指“totellonefromtheother〞。答案：A〖2011某某卷〗Wefeelourdutytomakeourcountryabetterplace.A.itB.thisC.thatD.one句意为“我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责。〞it在此句中充当形式宾语，代指“tomakeourcountryabetterplace〞。答案：A〖2010全国Ⅱ〗Thedoctorthought___________wouldbegoodforyoutohaveaholiday.A.thisB.thatC.oneD.itIt的两个重要用法是作形式主语和形式宾语。此题考查形式宾语,it在这里代指后面的真正宾语tohaveaholiday。one的用法◆常用来代替与上文所提到人或物相类似的不确定的另一人或物〔泛指〕，且被替代者为可数名词单数形式。◆假如下文替代者表示非特指含义，如此用a/an—adj—one形式表示；假如下文替代者为另一特指含义，如此用theone或the—adj—one表示；假如下文替代时为复数含义，如此用the—adj—ones或theones表示。〖2011某某卷〗Wehavevarioussummercampsforyourholidays.Youcanchoose____basedonyourowninterests.A.eitherB.eachC.oneD.it句意为“在你们的假期里，我们这儿有各种暑期夏令营，你们可以根据自己的兴趣任选一个。〞one代替单数可数名词，表泛指，相当于“a/an+单数名词〞。这里泛指某个summercamp夏令营。答案：C〖2010某某〗Helpingothersisahabit,_______youcanlearnevenatanearlyage.A.itB.thatC.whatD.one句意应为〞帮助别人是一种习惯,一个你在很小时就能学会的习惯。〞空格处与前句中的habit构成同位关系,所以选择D项。句中youcanlearnevenatanearlyage是省略了关系代词that的定语从句,that在定语从句中作learn的宾语使用。that的用法◆that用来指前文中确定的非同一事物，常用来替代与定冠词或形容词性物主代词连用的单数可数名词或不可数名词，相当于“the+名词〞，其复数形式为those。◆that表替代时为始终是特指〔作指示代词和关系代词用时另论〕，可指上文谈到的人、物或情况〔均为单数〕，可代替可数名词和不可数名词。◆假如that所代替的内容为前置用法，即要代替的内容将出现在下文中，一般用this,these或thefollowing表示。〖2011某某卷〗——Sillyme!Iforgetwhatmyluggagelookslike.——Whatdoyouthinkofoverthere?指示代词that指时间与空间上较远的事物，overthere交代了空间上的远距离。this指时间与空间上较近的事物，theone和it都特指前面曾经交代过的事物。答案：D〖2010某某〗ThecostofrentingahouseincentralXi’anishigherthan____inanyotherareaofthecity.A.thatB.thisC.itD.one所填词用于比拟状语从句中,指代句子的主语cost,即指代不可数名词,用that。This指代下文即将提到的事物；it指代“同一物〞；one指代“同类中的一个〞之意。介词与动词/名词/形容词搭配in要求接in的名词有：interest、satisfaction、expert等。〖2007某某〗Leavesarefoundonallkindsoftrees,buttheydiffergreatlysizeandshape.differin在……方面不同；differfrom与……不同。〖答案〗D〖2007某某〗thesilenceofthepauses,wecouldheareachother’sbreathingandcouldalmosthearourownheartbeats.句意为：在停顿的沉默中,我们能听到对方的呼吸,甚至能听到我们自己的心跳。Ａ项为“在……中〞；Ｂ项为“因为,由于〞；Ｃ项为“在……下面〞；Ｄ项为“在……之间〞。infavorof赞成〖2011某某〗Whenaskedabouttheiropinionsabouttheschoolmaster,manyteacherswouldprefertoseehimstepaside_________youngermen.A.intermsofB.inneedofC.infavorofD.inpraiseof句意为“当被问到对于校长的看法时，许多教师都愿意看到他靠边站为更年轻的人让路。〞intermsof就而论；inneedof需要；infavorof赞成；inpraiseof表扬，赞扬。答案：C。indetail详细地〖2011某某〗We’dbetterdiscusseverything_______beforeweworkouttheplan.A．indetailB．ingeneralC．onpurposeD．ontime句意为“我们最好先详细地讨论好一切，然后再制定计划。〞indetail详细地；ingeneral一般而言,总的来说；onpurpose故意地；ontime准时。根据句意，先讨论后定计划，选A。instore贮藏着；储藏着〖2008某某〗WhenshefirstarrivedinChina,shewonderedwhatthefuturemighthaveforher,butnowallherworriesaregone.A.inneedB.intimeC.inpreparationD.instoreinneed需要；intime与时；inpreparation准备；instore贮藏着；储藏着,由句意可知D项正确。inturn反过来〖2007某某〗Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,andthiscreatesfurtherproblems.A.inshortB.incaseC.indoubtD.inturnA项“简言之〞；B项“以防万一〞；C项“怀疑〞；D项“反过来〞。句意为：人们想开自己的车来防止交通耽搁,这反过来却导致了进一步的问题。〖答案〗Dinexchangefor作为交换〖2007某某〗Ihaveofferedtopaintthehouseaweek’sacmodation.A.inexchangeforB.withregardtoC.bymeansofD.inplaceofinexchangefor作为交换；withregardto至于,关于;bymeansof通过……的方式；inplaceof代替。句意为：我提出愿意粉刷房子,条件是让我免费吃住一周。〖答案〗Aincase万一,以防〖2010某某〗Iguesswe’vealreadytalkedaboutthisbeforebutI’llaskyouagainjust.A．bynatureB．inreturnC．incaseD．bychance分析四个选项的意思：bynature天生地；inreturn作为回报,作为交换；incase万一,以防；bychance偶然地。根据句意：我想我之前已经跟你谈论过这件事,但是以防万一,我再问你一次。〖答案〗C〖2000NMET〗Idon’tthinkI’llneedanymoneybutI’llbringsome_________.A.atlastB.incaseC.onceagainD.intimeincase的意思是“万一〞。明确说话人带一些钱的目的是以防万一。答案为B。名词单项选择高频考点reach

够不着的地方outofshape变形range不在X围内stock缺货reach

够得着的地方〖2011某某卷〗〕Alwaysremembertoputsuchdangerousthingsasknivesoutofchildren’s.句意为“时刻记住：这些危险物品，比如刀子，要放在孩子们够不着的地方。〞outoftouch不联系，不接触；outofsight看不见,在视野之外；outofreach手够不着,达不到；outofdistance远离=faraway。根据前面的交代的危险品，选C。〖2004某某〗Ikeepmedicinesonthetopshelf,outofthechildren’s______.

A意思是：够得着的地方；B是：指示,掌管；C是：控制,照管；D是：地方。根据句意,目的是不让孩子们拿着,outofone'sreach“某人够不着的地方〞。所以答案选A。shape型状〖2006某某〗Youhavebeensittingonmyhatandnowitisbadlyoutof

.A.date

B.shape

C.order

D.balanceoutofshape是“变型〞的意思,根据前面“你坐在我的帽子上〞可判断出帽子是“变型〞了。outofdate意为“过时〞,outoforder意为“混乱〞,outofbalance意为“失衡〞。〖答案〗Brange

X围〖2001某某〗—Canyoushootthatbirdatthetopofthetree?—No,it’soutof______.

本句的意思是:你能射中树梢上的那只鸟吗?不能,它在射程之外。根据上文中的shot,我们应该选range。outofcontrol意为"失去控制"。〖答案〗Aoutofstock“缺货〞〖2011高考英语押题〗Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedareoutof________.A.workB.reachC.stockD.practiceoutofstock“缺货〞；outofwork“失业〞；outofreach“够不到〞；outofpractice“荒疏，久不练习〞。情景交际高频答案词Howe?常用于口语，表示惊讶，意为“为什么？怎么搞的？(2011某某)——Idon'tthinkI'llbeabletogomountain-climbingtomorrow.——______?A.AndhowB.HoweC.How’sitgoingD.Howaboutit情景对话。难度较小。Howe？为什么？(2006某某)—MichaelwaslateforMr.Smith’soralclassthismorning.—?AsfarasIknow，henevercamelatetoclass.A.HoweB.SowhatC.WhynotD.WhatforHowe?常用于口语，表示惊讶，意为“为什么？怎么搞的？〞；Sowhat?意为“那有什么了不起，那又怎样〞；Whynot?表示对他人所说的或建议做出肯定反响或表示同意，意为“为什么不〞；Whatfor?意为“为什么〞。根据答语可知对迈克尔迟到感到很惊讶，应当选AHowe。That’sallright=That’sOK不用谢；没关系〔2011某某〕-I’msorryIbrokethevase.-Oh,_____.Itwasn’tveryexpensive.A.you’dbetternotB.I’mafraidnotC.asyouwishD.that’sallright句意：对不起，我打碎了花瓶。--哦，没关系，它不很贵。根据句子情境上下文，用来回答sorry.其他选项不符合英语表达习惯A.“你最好别那样做〞。B“我恐怕不是这样〞C“正如你期待的〞答案D.〔2010某某〕ProfessorJohnson,I’mafraidIcan’tfinishthereportwithinthisweek.Howaboutnextweek?A.GoodforyouB.Itwon’tbothermeC.NotatallD.That’sOK句意：—约翰逊教授，恐怕我这周完不成报告。—好的，下周怎么样？根据后面的Howaboutnextweek，可以看出，Johnson教授已经确认这周完不成报告没关系，所以，用That’sOK。(2005某某)—James，I’msorryIusedyourputerwhenyouwereawaythismorning.—.A.That’sallrightB.It’sapleasureC.YouareweleD.Don’tmentionitThat’sallright意为“不用谢；没关系〞，主要用于对感谢或歉意的礼貌回答答案A(2005某某)—Hello，Mr.Smith.ThisisLarryJackson.IamafraidIwon’tbeabletoarriveontimeforthemeetinginyouroffice.—.We’llwaitforyou.A.HurryupB.NodoubtC.CheerupD.That’sallright由答语知We’llwaitforyou可知，应选That’sallright，意为“没关系〞，答案D。而Hurryup.意为“抓紧〞；Nodoubt.意为“多半，很可能〞；Cheerup意为“加油〞。That’sgreat、Goodidea太好了〔2011某某〕——Wecangiveyouarideintotown.——____________Thankyou.A.Yes,whynot?B.Oh,itwouldbemypleasure.C.Yes,please.D.Oh,thatwouldbegreat.情景对话。没有难度。Wecangiveyouarideintotown.是要做的动作，是过程，还没做，B.Oh,itwouldbemypleasure.强调的是结果，所以不是正确答案；D.Oh,thatwouldbegreat.是强调过程，当然是答案了。〔2010某某〕Honey,let’sgooutfordinner.Idon’thavetocook.A.Forgotit!B.That’sgreat!C.Why?D.Goahead!句意为“亲爱的，我们出去吃饭吧。〞“太好了，我不必做饭了。〞所以选B。A.Forgetit.没关系C.Why为什么D.Goahead随便均不符合语境。情态动词与虚拟语气may/mightaswelldosth“还是…好〞、“不妨〞Youmightaswelltellmethetruth.你最好把真相告诉我的好。〖2008全国Ⅱ〗Lizawellnotwanttogoonthetrip—shehatestraveling.句意为：Liza极有可能不想去旅行——她讨厌旅行。maywell很可能,极有可能,表示猜想。当表示猜想时,will和can不能与well连用,must只能用于肯定句中。must只用于肯定句/表示很有把握的猜想/翻译成“肯定/一定〞；can/could用于疑问句和否认句；may/might用于肯定句/表示没有把握的猜想/翻译成“可能也许〞mustn’thavedone绝对错/是无效选项must必须，“不必〞用needn’t/don’thavetomustn’t禁止/不准〖2011某某卷〗Thepolicestillhaven’tfoundthelostchild,butthey’redoingallthey.句意为“警方依然没有找到失踪的孩子，但他们现在正在做他们所能做的一切。〞can可以，能够；may可能，许可；must必须；should应该。根据句意，选A。〖2011某某卷〗Noone________beparedwithYaoMinginplayingbasketball.A.canB.needC.mustD.might句意为“在打篮球方面没人能比得上姚明。〞can可以，能够；need需要；must必须；might可能。故根据题意，选A。〖2011全国卷II〗Ifyousmoke,pleasegooutside.A.canB.shouldC.mustD.may句意为“如果你非得要抽烟，请到外面去抽。〞must(表示主X)一定要，坚持要。根据后一句pleasegooutside的要求，选C。〖2011卷〗—Idon’treallylikeJames.Whydidyouinvitehim?—Don’tworry.Hee.Hesaidhewasn’tcertainwhathisplanswere.A.mustnotB.neednotC.wouldnotD.mightnot句意为“——我真不喜欢James。你为何请了他？——别担心。他可能来不了。他说他的计划还没安排好。〞题干中的hewasn’tcertain说明他可能不来，可能来，因此使用不完全否认mightnot。选D。〖2011某某卷〗—How’syournewbabysitter?—We________askforabetterone.Allourkidslovehersomuch.A.shouldB.mightC.mustn‘tD.couldn’t句意为“——你的新保姆怎么样？——找不到更好的了。我们的孩子们很喜欢她。〞should应该；might可能，可以；mustn‘t禁止；couldn’t不可能。根据句意选D。〖2011某某卷〗——ShallIinformhimofthechangeoftheschedulerightnow?——Iamafraidyou,incaseheeslateforthemeeting.句意为“——需要我现在就通知他计划有变吗？——恐怕你得这样做，以防他开会迟到。〞must(表示必要、命令或强制)必须,得。根据后半句，选B。〖2011某某卷〗Ifyougo,atleastwaituntilthestormisover.A.canB.mayC.mustD.will句意为“如果你非得走话，至少也要等到这暴风雨过去后。〞can可以，能够；may可能，许可；must(表示主X)一定要，坚持要；will将要，愿意。根据后句的劝告，选C。Itistimethatwish现在→did/wereifonly＋过去→haddoneasif/though将来→could/woulddowouldrather◆HowIwisheveryfamily____alargehousewithabeautifulgarden!A.hasB.hadC.willhaveD.hadhad◆Heactsasifhe_______theownerofthehouse.A.willbeB.hasbeenC.isD.were◆It’sabouttimethatyou_____tostudyEnglish.A.beginB.willbeginC.havebegunD.began◆LookatthetroubleI’min，ifonlyI______youradvice！A.followedB.wouldfollowC.hadfollowedD.shouldfollow〖2011卷〗——Wherearethechildren?Thedinner’sgoingtobepletelyruined.——Iwishtheyalwayslate.A.weren’tB.hadn’tbeenC.wouldn’tbeD.wouldn’thavebeen句意为“——孩子们哪儿去了？这顿饭快要吃不起来了。——我但愿他们不要老是迟到。〞wish引出虚拟语气，题干中出现always，从句虚拟使用一般过去时。选A。形容词和副词高频词汇normal正常的usual通常的，强调时间，比如asusualregular有规律的,固定的,正规的mon普遍的,常见的常识general大致的，总体的frequent〔=经常的particular特殊的，挑剔的curiousexcitedanxiousordinary普通的，一个普通的人，平凡的人，就是anordinaryman，同义词有plain，相对意项exordinary表示，超呼寻常typical典型的〖2011某某卷〗Shehasalreadytriedherbest.Pleasedon’tbetoo______aboutherjob.考察固定搭配。beparticularabout对…挑剔。句意为“她已经尽了最大的努力。请不要对她的工作太挑剔了。〞选D。〖2010某某〗Drunkdriving,whichwasonceaoccurrence,isnowundercontrol.A.generalB.frequentC.normalD.particularA.一般的；B.经常的；C.正常的；D.特别的。理解词义后,根据生活常识可以得答案B。〖2008某某〗Jackislateagain.Itis___ofhimtokeepotherswaiting.A.normalB.ordinaryC.monD.typicalItistypicalofsb.todosth.是固定句型,意为“某人一向如此〞。〖答案〗D〖2006某某〗Letterboxesaremuchmore_______intheUKthanintheUS,wheremostpeoplehaveamailboxinstead.A.monB.normalC.ordinaryD.usualmon是指很常见mon是指很常见，这题就是个例子，normal是指正常，比如他的反意词abnormal就是不正常，比如精神不正常啊就是abnormal，而精神正常就是normal，正常人也是这个词ordinary指普通，usual是指和平时一样，比如asusual〖答案〗Afinally=eventually

〔最终地,终于

〕是解！〖2010某某〗Doyouthinkshoppingonlinewilltaketheplaceofshoppinginstores?A.especiallyB.frequentlyC.merelyD.finally分析四个选项的意思：especially特别,尤其；frequently经常,merely仅仅,finally最终。根据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗？〖答案〗D〖2005某某〗Therewassuchalongqueueforcoffeeattheintervalthatwe________gaveup.A.eventually

B.unfortunately

C.generously

D.purposefully考查副词使用能力。eventually最终地,终于；unfortunately不幸地；generously慷慨地；purposefully自觉地,有目的地。根据题意,只有A项适宜。Infact=actually〔事实上〕是解！〖2009某某〗--Doyouthinkit'sagoodideatomakefriendswithyourstudents?--,Ido.Ithinkit'sagreatidea.A.ReallyB.ObviouslyC.ActuallyD.Generally〖答案〗C〖2004某某〗Thewinterof1990wasextremelybad.________mostpeoplesayitwastheworstwinteroftheirlives.A.AtlastB.InfactC.InawordD.Asaresult选项A表示顺序；B表示补充事实或评价；C表示总结；D表示前面动作的结果。根据句意,答案选B。〖2002京皖春〗Twomiddle—agedpassengersfellintothesea.____,neitherofthemcouldswim.A.InfactB.LuckilyC.UnfortunatelyD.Naturallyinfact常用来表示与上文不相符的某件事；luckily常用来表示一种好的结果；unfortunately常用来表示一种好的的结果；naturally表示一种理所当然的结果。根据下文的意思,只有选项C正确。especially=aboveall〔尤其是，〕是解！〖2000NMET〗It'salwaysdifficultbeinginaforeigncountry,____ifyoudon'tspeakthelanguage.四个选项的副词都可以修饰条件状语从句作状语,但所表达的意思不同:extremely极端地；naturally自然地；basically根本地；especially特别地、尤其。语言是交际工具,尤其是不会讲外语而又在国外生活的人更是困难。条件状语从句表示的是一种突出的情况,故最优答案选D。又如：MotherwasworriedbecauselittleAlicewasill,especiallyasFatherwasawayinFrance.因为小爱丽丝病了,母亲很是担忧,尤其是父亲外出在法国的时候。〖答案〗D〖2004某某〗I’dliketobuyahousemodern,fortable,and__________inaquietneighborhood.A.inallB.aboveallC.afterallD.atAll选项A的意思是：总计,共计；B的意思是：首先.最重要的是；C的意思是：毕竟,终究；D的意思是：根本,全然(一般用于否认句中)。根据句子的意思,答案选B。3年寒窗苦读不如只学3天!高考英语7选5破题技巧一文章首段首句定位法选项中具有指代的代词,一般不放在首段句首,复数名词〔表示总体概念、类概念，一般放在句首〕,首段句首不能用连接词,祈使句或绝对化的句子.可以用前后矛盾的句子,即否认句加副词或介词词组结构,或双重否认的句子;也可以用含有可能,不肯定副词的句子,如sometimes,Maybe等.I,my,me,we,our,us,he,his,him,she,her,you,your,it,its,they,their,them,this,that,these,those,other,another等,但everyone,someone,others等可单独用的不在其列._71_Oneofthebestthingsyoucanpossiblydoistostartyouownclub.It’sgreatfunespeciallyifyouarethesortofpersonwhofeelsthere’sneveranythingtododuringtheschoolholidays.Thefirstthingyouneedtoeupwithisanideaforyourclub._72_Pets,clothes,popmusicordancinggroups,sports,makingthings?Thelistisendless.Nextyouneedsomefriendstobeinyourclubwithyou._73_Allyouneedisthreeorfourotherpeoplewhoareinterestedinthesamethingasyou._74Youshouldallsitdownsomewheretogetherwithlotsofpiecesofpaperandwritedowneverynameyoucanthinkup.That’llkeepyoubusyforages.Atyourfirstmeetingyoushouldmakeuparulebook.Andthefirstruleshouldbenogrown-upsorlittle/bigbrothersorsisters!Thebestclubsarealwayssecret!(不能用代词)A.

That’seasy.B.

Enjoyyourownclub!C.

Inviteadesignertojoinyou.D.

Whatareyouinterestedin?E.

Somevacationisjustaroundthecorner.F.

Thenyouneedtopickanameforyourclub.G.

Useabrightthickpentomakeaspecialdesign.(不能用祈使句)

高考英语完形填空教案五完形综合解题规律与技巧完形填空解题秘诀太极推手：1.忍à〔1.搜集逻辑信息2.忌冲动〕2.联à〔1.文首文末；2.隔开数行；3.紧邻填空；4.中心靠拢〕3.首段首句没有读懂就不要做下去完形应试技巧与思路：1.

紧邻填空出现的并列、解释说明、补充说明能够提供足够线索。2.

找对应关系〔文首文末，隔开数行，与中心一致〕3.

根据文章逻辑的开展方向寻找连词挖掘逻辑信息突破口：1．时态、语态〔动作是否已完结；判断意愿〕过程、状态、还是结果?2．基调〔肯定、消极〕+还是-?