教师培训心得体会

Word-6-教师培训心得体会

学习作为一种猎取学问沟通情感的方式，已经成为人们平时生活中不行缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个学问经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有学问结构，猎取有价值的信息，并取得胜利的法宝。下面给大家带来老师（培训收获）体味精选，希望能协助到大家!

老师培训（收获体味）精选1

利用一学期的业务学习，使我进一步了解到老师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰盛的学问，还进一步提升了业务素养，下面我从以下几个个方面谈谈我对本学期业务学习的一点感触和收获体味：老师要具有无限的爱生之心。

霍姆林斯基说过：“（教导）的技能所有神秘就在于热爱每个同学。”从教导心理学的角度动身，情感在学习过程中起着非常重要的作用，它是信心的催化剂，我国教导家曾说过：“教导之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教导。”因此，热爱同学，敬重同学，相信同学，严格要求同学是政治老师道德威信形成的根本保证，职业小学老师惟独以良好的感情，崇高的道德去体贴同学，才会激活同学乐观向上的力气，受到同学的恭敬与爱戴。假如教学中忽视了这种情感的体贴，就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及陪同而发的语言，不仅能激发同学听课的心情，而且能增加说理性，能够收到感人至深的效果。惟独用发自内心的真情实感去打动同学，感染同学。同学才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”对待同学要温柔、微笑、多称赞。

微笑体现了老师对同学的热忱、关怀和爱惜，是“爱”的一种表现。实践也证实，老师的微笑，能取得多方面的教导效应，从教导心理学的角度说，凡是老师寄托希望的同学，感爱到老师的关怀，爱惜和鼓舞，他们就经常以乐观的态度对待教师，对待学习和对待自己，但假如被老师冷淡或厌恶的同学，则势必走向反面。要以情动心，与同学心与心的沟通。俗话说：情通才干理达，情不通则理不达。假如老师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使（另外）弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美好的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦，使它在同学心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在教导同学时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样同学就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教导。一切为了同学，我认为要做好同学的服务，主要是协助同学可以有效地举行个别化自主学习，必需改变学习观念，实行一些行之有效的（措施）。切实改变观念，牢固树立“一切为了同学”开放教导以同学个别化自主学习为主，采纳现代信息技术和教导手段为同学提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以同学为中心提供多种学习支持服务。惟独围绕“以学为中心”，才会千方百计寻觅资源，一心一意提供服务，把搞好对同学服务变为我们的自觉行动，并贯通于教学的全过程，使同学在自主学习中的所求所需都能获得较好的满足。对同学的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交叉的支持服务体系。

以上是本人在本学期业务学习中的收获体味，在今后的教学及管理工作中不断执行，力争做一名优秀的教导工，在爱中实施教导。

老师培训收获体味精选2

借着小学组织的学习优秀老师业务的机会，我仔细学习了一些优秀老师的业务，这些老师的（教学（办法））、作业评价以及对待工作仔细的态度使我有无数感受：

一、做好教学最基本的事--备课。我们都知道：备好课，是上好一堂课的前提。课堂预备的扎实，才干更好的发挥课堂效果。

二、做好课后的目标--批改作业。课上的教学很关键，课后的作业批改更是不能粗心。对于学问点的执行运用，更要举行细致的审阅。

三、向他人听课。优秀的业务水平，离不开谦虚像他人学习的态度。日常多听其他教师的课，与他人沟通教学思路、教学办法，使自己的课堂越发丰盛多彩。

学习就是为了增进自身的长进，我会一如既往仔细、踏实的做好英语教学工作，乐观参与小学组织的教研活动，努力成为一名优秀的英语老师。

老师培训收获体味精选3

在参观学习校干及优秀老师业务中，从优秀老师身上，我看到了他们那种（爱岗敬业）、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。家长把子女送到小学我们有责任把同学教导好、庇护好、让每个同学都能在老师的爱惜下和教导下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。

人的一生虽然漫长，可（记忆力）和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时光匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教导教学工作积淀下一些（阅历）的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛劳点，累点，虽然会失去一些消遣时光，但我会获得一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。

老师培训收获体味精选4

对于这次的业务学习，感触颇多。我校各位校干及优秀老师们的备课流程清楚、具体且十分有针对性，在一节课上下了很大的功夫。对于同学的作业要求规范，书写工整，二次批改准时还有鼓舞性的话语，对于我个人非常受用。

利用比较，我也深刻熟悉到了自己的不足。例如备课不够细致、对同学要求仍有不足等等。在今后的工作中，一定切实备好每一节课，越发严格的要求自己，因材施教，更好的教导同学。

我坚信在我们师生不断的学习、不断的磨合、不断的改进下，一定会成为更好的自己。

勿忘初心，方得始终。

老师培训收获体味精选5

“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有些终身学习观。老师要擅长从教导实践中吸收能量和资源;擅长在任何时光向任何人学习，包括在教学过程中和同学共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，增进自身专业成长。老师终身学习已成为教导的突破口。要增进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。

小学秉承这一理念，组织向优秀老师业务学习活动。让我们从备课，教学设计，课堂结构，板书设计，课后（反思）及同学的作业处理，贴心的评语等，让我们受益良多，感慨万千，同时也坚决了自己的工作方向。

当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学学问不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面进展。注重搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和同学学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的任务和目标。

注意个人素养的培养，不贪名利，切实提升自身理论水平和业务水平，力求为同学制造的教导。从为对付考试到为有利于同学今后的进展提供便利。

提升自己的教导本事，老师学习、提升教导教学本事是一项永不间断的工作：学习专业学问、学习育人办法、学习教学技术，从书本中学