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文档简介
思维导图在解题中应用武侯试验中学徐媛媛第1页1请看第一张图第2页2第3页3请看第二张图第4页4第5页5为何记不住第一张图,但却能记住第二张图?第6页6为何前难而后易有意义记忆第7页7当我说到“武侯区教育科学研究院”时候,你脑子里出现是什么?第8页8思维:图像
or文字第9页9思维导图:用图像思维第10页10
学习一个主要过程解题第11页11第12页12思绪不清楚?
公式概念不熟练?用思维导图,一切OK!第13页13用“思维导图”学习优点:1.中心或主题能被明确地定义;
2.突出重点;
3.相关知识点联络能显著表现出来;对立知识点对立关系也能显著表现出来;
4.使回想和复习变得有效、快捷;
5.方便查漏补缺,方便添加新内容,或删去无须要内容。第14页14第15页15例.用烟煤烧水时,将10kg水从20℃加热到100℃,燃烧了1.4kg烟煤.水比热容是4.2×103J/(kg•℃),烟煤热值约为3×107
J/kg.试求:
(1)水吸收热量是多少?
(2)1.4kg烟煤完全燃烧放出热量是多少?
(3)若烟煤完全燃烧.那么此煤灶热效率是多少?第16页16例.一个正方体铁箱,质量为32千克,放入水中后有二分之一体积露出水面。问:
(1)铁箱边长多大?
(2)这个铁箱最多能受多大竖直向下压力而不下沉?第1
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