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文档简介

1、文档编码 : CJ9L9J5L2J8 HF9B10Y3V6P4 ZQ3G4P1P7M2第七章 我们邻近的国家和地区第一节 日本教学目标：1、探究日本的位置和范畴,知道日本主要自然地理特点及自然资源；2、探究日本经济发达的主要缘由及水平,明白中日贸易联系状况,记住日本 主要工业区的分布及重要城市和海港；3、初步把握学习国家地理的方法,提高同学运用地图的才能和地理学习才能；4、从日本经济进展过程中,使同学熟识科学技术对经济进展的促进作用,有 助于懂得我国“ 科教兴国” 策略的重大意义重点和难点：1、日本自然地理特点；2、日本多火山和地震的缘由；3、发达的加工贸易经济教学预备和方法： 实行以活动的形

2、式让同学自主学习,机地结合在一起,老师加以引导 第一课时教学过程： 课件开头 屏幕显示日本富士山图（带樱花的一 幅）,名曲北国之春,用于课前播放, 营造气氛；上课时,停放音乐,导入新课后； 提问 ：同学们,通过看和听, 你有什么要说的？同学发言,把同学引入日本话题； 板书 第七章第一节：日本 导入新课 ：下面几种运输方式都能到日本吗？为 什么？汽车 2 、火车 3 、飞机 4 、轮船（让同学去知道日本是一个岛国； ） 活动 ：依据下面供应的四个问题,实行合作学习的方式, 选择其中的一把地理学问和地理技能有题开放探究争辩,然后用你最宠爱的方式向大家呈现争辩结果； 探究题活动 1 ：1、日本的领土主要由哪几个大岛 组成？2、地图册上的比例尺量算上海东京的距离 3、日本有那几个著名的城市？并 能在地图上找出所在的位置 4、日本是一个岛国,英国也是一 个岛国,比较这两个国家跨过的经 度和纬度,那个国家大,这对地理环境的复杂程度有影响吗？ （让同学带着问题探究争辩,画面切入到 “ 世界政区 图” 、“ 日本图” ） 板书 一、日本自然地理特点 探究题活动 2 ：读图 7.5-7.7 分析完成1、日本为什么多火山和地震？2、日本多火山给人类带来灾难,但是在火山非活动时间,能够利用火山为人类 造福吗？3、日本经常有地震发生, 每年有震感地震多达1500 多次；人们实行很多方法来预防地震

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