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文档简介

1、滕州市20202021学年第二学期期中质量检测高一历史2021.4说明:本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分。考试用时90分钟。注意事项:答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在弩辉卡上;非选择题的答案写在弩磐缉上对应题目的答案空格内,答案写在试卷上无效。考试结束后,只需交回答题卡、答题纸。第I卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共25题,每题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.农耕和畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,社会分工与社会结

2、构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。推动文明进程发展的重要因素是A.人工取火的发明B.养殖技术的提升C.文学艺术的发展D.生产方式的变化2.古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征,这主要是因为A.大河与高山阻隔了文明交流B.自然环境和历史条件的影响C.生产力发展水平低限制交流D.政治动荡导致文明交流受阻3.依据如图知识卡片中的内容,可以判断该国是地中海曾经变成了它的内海地中海曾经变成了它的内海在其扩张过程中,奴隶制迅速发展起来和汉朝通过丝绸之路,有间接的经贸和文化交流4世纪末帝国分裂为东西两部分A.法兰克王国B.奥斯曼帝国C.古罗马帝国D.俄罗斯帝国4.中世纪的西欧,占统治地位

3、的主要是三股势力:一个是西欧社会的精神统治者,一个是名义上的最高统治者,还有一个是实际掌握地方实权的贵族。名义上的“最高统治者”指的是A.国王B.基督教会C.庄园主D.城市贵族5.古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它是A.亚历山大帝国B.奥斯曼帝国C.拜占庭帝国D.法兰克王国6.统治集团的形成是和中央集权制的瓦解及庄园制的发展分不开的,他们在封建采邑的基础上,以挟天子以令诸侯的方式统治国家。这一现象描述的是13世纪的A.印度B.越南C.朝鲜D.日本7.下列为某同学整理的关于古代非洲的桑海帝国与美洲的

4、印加帝国的相同点的表述,其中表述完全正确的是A.都建立了中央集权的国家B.都修建了完善的道路系统C.都扩大了奴隶制对外贸易D.都实行移民政策稳固统治8.17世纪欧洲一本书中记载了凤梨、马铃薯、木薯等农作物品种,它反映出新航路开辟的影响是A.商路和国际贸易中心的转移B.洲际之间农业物种的交流C.美洲传统社会遭到巨大破坏D.欧洲资本原始积累的加速9.在中国东南海域,曾经打捞到一艘16世纪中期的欧洲商船,船上载有来自印度等地的银块。这艘商船最可能来自A.西班牙B.葡萄牙C.法国D.英国10.图示为近代三角贸易示意图,据图可知三角贸易A.促进了新航路的开辟B.是工业革命时期资本积累主要方式C.是欧洲资

5、本输出表现D.加速了欧洲资本主义的原始积累11.文艺复兴是1417世纪在欧洲的宣扬资产阶级的新文化运动。它首先开始于A.英国B.德意志C.法国D.意大利12.天主教认为教会的神职人员掌管天堂之门的钥匙,只有通过他们,信徒才能赦罪。对此,马丁路德疾呼A.废除神学信仰B.加强宗教仪式C.教士应拥有世俗权力D.信仰即可得救13.启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。启蒙运动的精神内核是A.理性B.再生C.赎罪D.民主14.某位科学家阐明的基本定律成为所有力学的基本出发点。他还用万有引力解释了潮汐现象,他的理论还导致了后来一系列天文学的新发现。该科学家是A.托勒密

6、B.牛顿C.哥白尼D.爱因斯坦15.1640年英国议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始,其主要依据是A.清教徒要求实行宗教改革B.议会拒绝通过新征税法案C.议会提出限制王权的要求D.查理一世和议会矛盾激化16.下面有关“资本主义世界体系的形成”知识结构示意图中,处应分别填上A.南北战争、俄国1861年改革B.南北战争、意大利统一C.南北战争、德意志统一D.南北战争、日本明治维新17.下面为15001900年英国人均国民生产总值的指数变化图,对该图分析合理的是注:以1500年的指数为1。A.第二次工业革命产生的经济推动力更大B.“光荣革命”使英国经济增长达到了最高峰C.殖民扩张是经济发展的根本

7、保障D.新航路的开辟是英国经济发展的根本动力18.共产党宣言中提道:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的。”这一“体系是指A.英国古典政治经济学B.德国古典哲学C.空想社会主义D.科学社会主义19.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”这一时代强音最早出自A.权利法案B.人权宣言C.独立宣言D.共产党宣言20.国际工人协会共同章程指出:“(协会)要成为追求共同目标即追求工人阶级的保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心。”这表明第一国际成立的主

8、要目的是A.推动工人运动走向高潮B.加强工人阶级的国际团结C.加强对各国工人运动的领导D.组建统一的工人阶级政党21.1823年美国总统门罗发表宣言,宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”。该宣言A.维护了拉丁美洲国家的主权B.是美国在美洲进行扩张的工具C.缓解了拉美各国的政局动荡D.阻止了欧洲国家争夺世界霸权22.19世纪中叶,日本被迫“开国,澳大利亚成为英国的殖民地,印度完全被英国控制,中国的门户被打开,亚非拉多数国家成为殖民地和半殖民地。这表明A.资本主义世界殖民体系初步形成B.世界各国已经完成工业革命C.新航路开辟的条件成熟D.各国积极加入世界贸易

9、组织23.非洲一些国家的边界是用尺画出来的,是柏林会议“地图上作业”的结果。造成这种结果是由于A.文明的多样性B.发展的程度高C.西欧列强瓜分D.地理环境特殊24.下列关于19世纪末20世纪初非洲人民的反帝斗争叙述正确的是A.埃及人民爆发了反法起义B.马赫迪起义使苏丹赢得独立C.埃塞俄比亚取得了抗意斗争的胜利D.所有的武装斗争都取得了胜利25.19101917年墨西哥资产阶级革命的重要成果是A.彻底铲除了大地产制度B.粉碎了外国势力的干涉C.颁布资产阶级宪法D.完成了反帝反封建的任务第II卷(非选择题共50分)二、非选择题(共3题,其中26题12分,27题18分,28题20分,共50分)26.

10、(12分)世界不同文明在相互碰撞、交流中发展。阅读材料,完成下列要求。材料变幻的斯芬克斯说明:斯芬克斯最初源于古埃及神话,被描述为长有翅膀的怪物,通常为雄性,是“仁慈”、“高贵的象征”;亚述人和波斯人则把斯芬克斯描述为一只长有翅膀的公牛,长着人面、络腮胡子,戴有皇冠;在希腊神话里,斯芬克斯却变成了一个雌性的邪恶之物,代表着神的惩罚。吴飞斯芬克斯:出现在古埃及和古希腊神话中狮身人面兽(1)根据材料和所知,指出图1和图2中雕像的史料价值。(4分)(2)图1和图2中斯芬克斯传说及雕像外形有同有异,指出这种现象说明了什么,任举两个世界古代史的具体史实解释这种现象。(8分,说明:任举两例不同历史时期、不

11、同地区的具体史实,任选角度进行解释即可)27.(18分)文明共享命运与共材料一我不想变成上帝,或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。彼特拉克第36条每一个真诚悔改基督教徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罚罪。“九十五条论纲本身自由,周围的人与自己平等这才是真正的生活,人们的自然生活。伏尔泰(1)上述材料反映了欧洲哪三次思想解放运动。结合所学提炼三者共同的思想核心。(8分)材料二1492年哥伦布首次航行到美洲大陆,引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活,他们带来的小麦、葡萄

12、、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。摘编自新全球史和哥伦布大交换(2)依据材料二,概述“哥伦布大交换”的表现,结合所学分析其对世界经济发展的影响。(4分)材料三资本主义在全球商贸活动与世界市场的开拓过程中,制定了有利于自身发展和扩张的国际交往规则,影响持续至今。诚如马克思所指出的,资本主义虽然带来了“历史向世界历史的转变”,但是并没有带来真正意义上的公平正义、共同发展的实现中国国家主席习近平提出的“人类命运共同体”理念,不但在发展战略层面极大地丰富与发展了新时代中国

13、的外交思想,而且也为当代动荡的世界走向和平发展贡献了中国智慧。邹广文对人类命运共同体的文化哲学思考(3)概括材料三中关于现代世界秩序形成的观点。结合所学,指出中国为“构建人类命运共同体”秉持的原则和追求的目标。(6分)28.(20分)下面三幅示意图反映了世界主要商路和贸易中心的变迁。提取图中信息,回答问题。(1)比较图1、图2,指出图2中的商路和贸易中心发生的变化,分析变化的原因。(12分)(2)结合所学知识,指出图3反映的历史现象及其出现的主要原因。(8分)20202021学年第二学期期中质量检测高一历史试题参考答案与评分标准2020.4一、选择题:共25小题男计50分。1-5DBCAC6-

14、10DABBD11-15DDABC16-20AACDB21-25BACCC二令非选择题:本大题共4小题男50分。26.(12分)(1)图1和图2中的雕像是实物史料,是第一手史料对于研究古埃及、古希腊文明的政治、文化观念和社会生活有重要价值。(4分)(2)说明:古代希腊文化受到古埃及文明的影响,又有自己的发展变化,促进了古希腊文化发展(或世界各地文明在相互交流中借鉴、创新、发展)。(2分)解释:例一:起源于西亚地区的“腓尼基字母”,在东方发展为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地字母它向西传人希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。例二:中国的造纸术、印度的数字等传人阿拉伯地区

15、,经过阿拉伯传人欧洲,促进了西欧文化发展。例三:唐代中国的技术、文化、制度等东传人日本,日本模仿中国建立中央集权制度、模拟中国城市建设、建筑风格、创立日本文字等。(任举两例不同历史时期、不同地区的具体史实解释即可,每个例子3分,共6分)27.(18分)(1)三次思想解放运动:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动(6分)思想核心:人文主义(2分)(2)表现:农作物、动物、人口和病菌在全球范围内开始传播。(2分)影响:促进了全球贸易的发展,资本主义世界市场雏形开始出现。(2分)(3)观点:现代世界秩序是在西方工业资本主义主导下建立的,其形成与发展伴随着资本主义全球扩张与经济掠夺的过程。(2分)原则:和平共处五项基本原则。(2分)目标:发

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