政治生活第四单元当代国际社会-2坚持国家利益至上（教学设计）

1、坚持国家利益至上教学目标【知识目标】了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。【能力目标】通过分析中美两国交往中的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。【情感、态度与价值观目标】增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。2.教学重难点教学重点：国家利益是国际关系的决定因素，坚定地维护我国的国家利益教学难点：如何维护我国的国家利益3.教学过程（一）引入新课分享新闻资讯，中美贸

2、易摩擦再次升级：自2023年起，特朗普政府便开始无端频频对输美中国商品加征关税，挑起中美之间的贸易摩擦。 期间中方为避免这种贸易摩擦升级给两国人民及世界人民带来的不利影响，截至2023年5月10日中方以最大的诚意同美方共进行了十一轮经贸谈判，双方就各自关切的问题进行了磋商。 就在中美第十一轮经贸谈判结束的前一天，即2023年5月9日，美方便以中方立场倒退、违背承诺为借口，宣布，自2023年5月10日起，对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%，直接导致中美经贸摩擦升级。 为捍卫自身合法权益，经党中央、国务院批准，国务院关税税则委员会决定，自2023年6月1日0时起

3、，对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分，提高加征关税税率，分别实施25%、20%或10%加征关税。思考：为什么中美贸易战反反复复开打？讲授新课自主学习：结合以下问题，请用3分钟的时间快速阅读教材9597页（1）国际关系的含义、内容、基本形式？（2）国际关系的决定性因素是什么？（3）维护国家利益的重要性及其表现是什么？有什么要求？（4）坚定维护我国的国家利益的原因、内容是什么？（5）如何维护我国的国家利益？（从国家和公民的角度进行思考）2、国际关系的含义、内容、形式聚焦“中美关系”探究国际关系的内容和形式接着以中美关系为例，展示中美交往的时事图片（习近平在核峰会上与奥巴马握手、中美

4、贸易摩擦漫画、美第一夫人就教育问题访华、美国防部长参观访问辽宁舰，共四张）点明国际关系的含义指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家之间的关系。合作探究一：中美关系的形式是多样的，以上体现了国际关系的哪些基本形式？（1分钟）让同学们从中美之间的关系涉及哪些领域引出国际关系的内容（政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等），从中美关系经历了哪些形式引出国际关系的基本形式：竞争、合作和冲突。视频：中美经贸摩擦另一缩影：美抵制华为，禁止华为参与美5G建设3、国际关系决定性因素合作探究二（3分钟）（1）美国为什么要极力抵制华为，禁止华为参与美5G建设？（2）中国为什么没有

5、禁止美国苹果公司在中国的商业活动？（3）中美关系实质上是一种什么关系？影响中美关系的决定性因素是什么？（4）中国为避免中美贸易摩擦升级做出不懈努力，出发点和落脚点是什么？得出结论：国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 共同利益是合作的基础，利益的相悖则是对立和冲突的根源。国际关系是多种因素作用的结果，国家利益是影响国际关系的决定性因素，但并不是唯一因素。国家力量也是影响国际关系的重要因素。任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看，这样

6、的行为也会损害本国和本国人民的利益。3、坚定的维护我国的利益设问针对美国的贸易霸凌行径，中国是什么态度？得出结论：我们要坚定的维护我国的国家利益 合作探究三：1.为什么要坚持国家利益至上，坚定的维护我国的国家利益？2.怎样坚定地维护我国的国家利益？引导学生看书找出我国的国家利益包括哪些内容。学生讨论后总结我们为什么要维护我国的国家利益？我们怎样维护我国的国家利益？教师总结：我们为什么要维护我国的国家利益？国家利益是国家生存与发展的权益。 维护国家利益是各国制定和确定对外政策的基本依据, 是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是一致的，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。 教师总结：我们怎样维护我们的国家利益？从国家的角度： 坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力. 坚定的维护本国国家主权和安全，不允许别国的干涉中国内政。在维护自身利益的同时，尊重其他国家的合理关切。奉行独立自主的外交政策