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文档简介

1、细胞通过分裂产生新细胞picture前旗四中：杨静生物体为什么能由小长到大呢？学习目标 1、描述细胞分裂的大致过程2、说出细胞分裂过程中染色体 的变化结果3、说出细胞分裂与生物生长的 关系。4、关注细胞的研究在防治癌症 等方面的价值自学要求： 请同学们依据思考题自学5分钟，用笔划出你认为重要的地方，并尝试初步记忆。自学思考：1.生物体由小长大，与细胞的 哪些生理活动分不开?2. 细胞怎样生长？3.什么是细胞分裂？细胞怎样分裂？4.细胞分裂时，变化最明显的是什么？一、细胞的生长: 核在中央液泡小而多核在边缘，一个大液泡细胞能无限的长大吗？比较儿童、少年、成年人的骨髓干细胞的大小他们的细胞大小相差

2、很多吗？他们体型的大小主要有什么引起的？answer研究发现： 一个生物结构的大小，主要决定于细胞的数量，而不是细胞的大小。细胞靠什么方式增加数量的？分裂自学思考：1.生物体由小长大，与细胞的 哪些生理活动分不开?2. 细胞怎样生长？3.什么是细胞分裂？细胞怎样分裂？4.细胞分裂时，变化最明显的是什么？蓝细菌的分裂picture草履虫的分裂picture自学思考：1.生物体由小长大，与细胞的 哪些生理活动分不开?2. 细胞怎样生长？3.什么是细胞分裂？细胞怎样分裂？4.细胞分裂时，变化最明显的是什么？洋葱根尖的细胞分裂细胞分裂过程中，细胞核中什么变化最明显？（染色体）过程: 意义:结果:染色体

3、先 ，后 。 新细胞和母细胞染色体形态、数目 。使新细胞与母细胞遗传物质 。染色体加倍复制加倍平均分配相同讨论： 比较母细胞和2个新细胞中的染色体形态和数 目，你有什么发现？这是如何实现的？母细胞新细胞?相同 “脱缰之马”癌细胞人为什么会患癌症？致癌因素原癌基因人人体内都存在：生活方式饮食习惯环境因素激活癌细胞开始分裂身体抵抗力下降癌症难以抑制通过今天的学习你收获了哪些知识？收获是一种幸福，收获是一种快乐！巩固练习1、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。2、生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加 的结果。（2）生物体细胞体积的增大 的结果细胞分裂细胞分裂细胞生长巩固练习4、在细胞核分裂过程中，平均分配到 两个细胞中的结构是： A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、染色体5、一个生物体由小长大，是由于的结果 : A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长巩固练习6、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是： 细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 形成新的细胞膜 A、 B、 C、 D、 巩固练习7、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数为 A、92条 B、46条

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