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文档简介

1、法制教育第1章 法制教育第一节 加强法制教育 增强法制观念第二节 加强法制教育 提升大学生自我保护能力第三节 加强法制教育 提高道德修养第一节 加强法制教育 增强法制观念加强大学生法制教育的意义是引导和保障大学生健康成长的重要保证是全面提高大学生素质,维护高校安全稳定的内在需求是国家法制建设的百年大计,是建设社会主义法治国家的长远方针一当前大学生法制观念的现状二认同法律在社会中的重要性,但法律知识知晓程度与受教育水平不相当1没有足够的法律知识的积累整体法律知识水平较低法律知识权法关系分不清违法与犯罪的界限分不清混淆社会主义法律与道德的关系把握不住权利和义务的界限体会不到法律的作用法律意识淡薄2

2、知行不统一,没有形成良好的法律习惯3违法犯罪具有明显的上升趋势4原因课程设置的角度来看,高校法制教育课程内容与教学时间比例严重失调对高校法制教育的内容和目标认识不清环境不尽如人意:法律制度不尽完善,监管制度不健全预防犯罪法制教育的现实运用培养大学生的宪法观二培养大学生的公民观明确大学生的人权观树立大学生的守法观(1)从历史文化角度来看,受教育传统的影响,忽视维权(2)从立法的角度来看,教育法律法规还不完善(3)从大学生本身而言,缺乏依法维权的能力申诉权等受教育权、参加权等维护权益法制教育的目标所在依法维权三知法守法懂法用法实体性权利程序性权利1维权困难原因权益救济2大学生权益救济方式私力救济(

3、自行和解)社会救济(在第三者的主持下进行调解或仲裁)公力救济(诉讼)法制教育与道德情感教育相结合的方式探究三加强高校规范化、制度化管理通过法制教育补充大学生道德养成的约束力度科学定位,厘清两者的关系。道德教育重在净化人的内心世界,法制教育重在规范人的外在行为道德教育与法制教育都是构成大学生思想政治教育不可或缺的部分,要相互结合、相互渗透、相互制约1234预防犯罪预防犯罪第一节 大学生犯罪的特点第二节 大学生犯罪的影响要素第三节 大学生犯罪的教育预防第一节 大学生犯罪的特点1大学生犯罪的多样性大学生犯罪类型的多样性:刑法分则中规定的犯罪有10类共400多种,目前大学生犯罪至少已涉及5类共数十种之

4、多,涉及了刑法条文的大部分。大学生犯罪主体的多样性:性别、年龄、学历、生源区域、经济条件和政治面貌。 全方位、多层次。大学生犯罪的社会化特征:社会环境的变动和发展在总体脉络上对高校存在同一性的影响。女大学生犯罪比例的严重性大学生犯罪的特点男、女大学生犯罪比例变化。女大学生犯罪特征的集中显现:隐蔽性、腐蚀性、享乐性。据调查:卖淫和盗窃占 大学生犯罪比例的70%。5大学生犯罪的凶残性大学生犯罪的特点极端利己主义者,认识能力低下,观察事物偏激、片面,对问题的分析和判断极为简单浅薄,甚至到了愚昧、幼稚的境地,在感情冲动和某种刺激下,表现出令人不可思议的凶残性,犯罪手段极其野蛮、残忍。2004年,马加爵

5、案2010年,药家鑫案以自我为中心,强烈的虚荣心,过分的自尊心而产生的报复心理,以及所谓的江湖义气,亦助长了大学生犯罪的凶残性。6第二节 大学生犯罪的影响要素教育:教育中重智育轻德育、重分数轻能力,学生为考试而学、教师为考试而教、学校为升学率而拼,是非观念差、道德水准低。讲排场、摆阔气,以违法犯罪的手段求得满足,大学生中90%以上的偷盗案件都是追求内心虚荣和物质享受的结果。家庭:是家庭和社会的骄子,滋生优越感,形成扭曲的自尊心理。自身心理:发育加速而心理发育滞后的现象往往使他们不能正确支配自己多余的精力。不懂法:不是大学生犯罪的主要原因。自身因素一1. 法制观念淡薄大学生犯罪的影响要素 人生观

6、、价值观扭曲我国当前处于市场经济发展阶段,市场运作法规和秩序尚不健全,加之各种不良思潮的冲击,部分大学生的人生价值观向自我倾斜,被金钱扭曲,出现了功利化、多元化的倾向,对其人生价值观产生了严重的不良影响。2大学生犯罪的影响要素心理发展不成熟,心理素质较差3大学生心理的主要缺陷心理缺陷的主要危害心理脆弱,不能科学应对挫折。心理迷茫,情绪失控。性心理不健康。虚荣心理导致违法犯罪。攀比心理导致违法犯罪。报复心理导致违法犯罪。嫉妒心理导致违法犯罪。逆反心理导致违法犯罪。不正确的恋爱观导致违法犯罪。大学生犯罪的影响要素外部环境因素二1. 家庭因素家庭教育的失误是大学生犯罪心理形成的诱因,家庭是人生的第一

7、“学校”,父母是人生的第一任教师。家庭在一个人的成长历程中起着决定性、基础性、导向性的作用。家庭教育上存在的问题:过分溺爱家庭变故教育不当 大学生犯罪的影响要素学校因素2教育失衡管理不力扩招影响大学生犯罪的影响要素文化冲突影响中西、古今两种文化观念的冲突部分学生陷入对物质的追逐,正常方式的缺失和非正常手段的运用增加了犯罪发生的几率,强化了自我价值、偏重金钱和物质利益,甚至放弃了最基本的道德底线。社会因素3社会转型的影响不良社会文化影响当前渲染暴力、色情、荒谬以及极端利己主义、拜金主义的作品异常泛滥,对青少年产生了很深的毒害。第三节 大学生犯罪的教育预防一加强大学生人文精神的培育人文教育着重于世

8、界观、人生观和价值观的培养。大学人文教育的发展必须以丰富的内容为素材。大学人文教育的发展必须高扬人文精神。大学生犯罪的教育预防四加强大学生网络道德教育高度重视大学生网络道德的教育,把握网上育人主动权。探索和开拓大学生网络教育的模式和途径。大学生犯罪的教育预防五正视和引导大学生的正当诉求引导合理消费,树立正确的消费观念。认识大学生学习需要的分化和差异,开展成才教育,促进学生全面发展。理解大学生交往需要,以朋友身份与学生沟通。正视大学生情感需要,加强恋爱观教育。大学生犯罪的教育预防六加强大学生涉“性”罪错的教育与管理大学生犯罪的教育预防七构建立体教育预防网络教育预防大学生犯罪是一项系统的社会工程,需要各方的参与。家庭、学校、社会和学生个体之间要形

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