一年级赣版美术下册教学工作总结

1、一年级赣美术下册教工作总结小军号教案教学目标：1.引导学生对身过的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。 2.引导学生发挥想象力将各种材料如硬纸壳橡皮泥陶泥等加工成一把小军 号。3.通过制作，培养学生的观察能力，和对身边事物的创新再造能力。教学重点：能掌握军号的特征，独立完成小军号的制作教学难点：设计的小军号有创意教学实施：一、课前准备师生共同准备各种可利用的材料，如硬纸壳、橡皮泥、陶泥、锡箔纸等。 二、课堂教学 引导阶段英雄儿女的故事引入，让学生明白军号的作用。引导深入观察军号的外形，颜色等。教师可以示范几种基本的制作方法，如捏、折、卷等。教师还可通过示范单 项材料制作和多项材料组

2、合的方法，鼓励学生求新求异。（如可绑上红飘带，让军号更鲜艳）发展阶段“奇思妙想阶段”，启发学生学会基本制作方法的基础上，发挥想象能力， 进行组合或创造，制作构思奇妙，造型美观的作品。“情感升华阶段”导学生懂得只有善于观察利用身边的材料求异， 才会设计出好的作品。3.收拾与整理作业完成后应督促学生收拾工具和材料先回收可再利用的材料再整理 桌面，保持教室环境的卫生和整洁。三、课后拓展 交流评价作品12.课后我们可以用更多的材料和方法表现各种画面小小拉拉队教案教学目标：1.引导学生对身边的事物进行观察并在此基础上搜集各种废旧材料2.引 导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种物品。3.通过制作，培

3、养学生的创造精神和保护环境的意识。教学重点：能独立设计一件小道具教学难点：设计的小道具新奇、有创意教学准备：易拉罐、牛奶瓶、吸管、包装带、彩色卡纸、泡沫等教学过程：一、教师检查课前准备工作1.启发学生观察身边的事物并能对各种物体的外形颜色等特征进行简单 的描述。2.师生共同收集各种废旧材料，如旧挂历，易拉罐，吸管，卡纸，包装 带，小石子等。3、激发学习欲望：学校要开运动会了让我们做一些小道具组成一个小小拉拉队为运动员 助威、喝彩。小朋友们愿意吗？二、课堂教学 引导阶段引导学生在上节课的基础上仔细地观察各种物体其外形色等， 讨论用那些废旧材料可以将它表现出来，并使其具有立体感。可适当分析几种物体

4、的立体造型，示范几种基本制作方法，如卷，插，支撑 等教师还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型让学生领会多种立体造型表 现法。2.发展阶段“奇思妙想阶段”启发深长在现有事物的基础上发挥想象力打破物体 的原有形态充分发挥身边废旧材料的作用进行组合或创造制作一个半立体2的工艺品。“情感升华阶段”导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识， 制作出立体的工艺品来美化身边的环境，是一个一举两得的环保好方法。3.收拾与整理作业完成后应督促学生收拾工具和材料先回收可再利用的材料再整理 桌面，保持教室环境的卫生来整洁。三、课后拓展1.我们是否可以用更多的材料的方法来表现各种物体的立体造型在生活 在，我们应

5、仔细观察，将各种废旧材料变废为宝。一年级美术教学工作总结小学六家唐小娟岁月如梭转眼间一个学期又要结束了在这一个学期中我担任一年级美 术教学工作工作中我享受了收获与喜悦在工作中发现一些存在的问题。 我对这个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思想教育和技 能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本期的教育教学工作工作上兢 兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中我认真遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学 生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课把 自己所学的知识尽心的传授给

6、学生使学生学到了一定的基础知识掌握了美术 的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能力在 教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力， 我充分发挥美术教学的特有魅力课程内容形式和教学方式都能激发学生的学 习兴趣并使这种转化成持久的情感态度为促进学生健全人格的形成促进他 们全面发展奠定良好的基矗因此选择了基础的有利于学生发展的美术知识和 机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应3不同素质的1/2 学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基 本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、经验和教训1教师

7、要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、 能力培养和双基训练的关系传授双基能力过程中强思想品德教育。 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高中生 的审美能力。2要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性， 使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、 录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学 质量。5学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展

8、并重， 并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。四、自身素质课堂之余我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外还订 阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取 人之长补己之短从而使自己能更好的进行教育教学工作能更快地适应二十 一世纪的现代化教学模式。2/2一年级美术教学工作总结小学六家唐小娟岁月如梭转眼间一个学期又要结束了在这一个学期中我担任一年级美 术教学工作工作中我享受了收获与喜悦在工作中发现一些存在的问题。 我对这个学期中的美术课教学工作总结如下：4一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思想教育和技

9、能教育大力推广素质教育按时按质地完成了本期的教育教学工作工作上兢 兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中我认真遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学 生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课把 自己所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了一定的基础知识掌握了美术 的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能力在 教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力， 我充分发挥美术教学的特有魅力课程内容形式和教学方式都能激发学生的学 习兴趣并使这种转化成持久的情感态度为促进学生健全人格的形成促进他 们全面

10、发展奠定良好的基矗因此选择了基础的有利于学生发展的美术知识和 机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应 不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征形成 基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、经验和教训1教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、 能力培养和双基训练的关系传授双基能力过程中强思想品德教育。 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高中生 的审美能力。2要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性， 使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3教师应加强示范，并

11、充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、 录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学 质量。5学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，5并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。一年级下册美术教学工作总结1)一年级下册美术教学工作总结本学期已经结束为了更好的完成今后的工作任务现将本学期的美术教学 工作总结如下：首先是创设愉悦的学习氛围让学生感受到美术学习的乐趣在日常的课堂 教学中我选择了一些适合学生学习的同时也是学生们感兴趣的教学内容然 后

12、，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上 绘画课时不是给学生一个题目定他们去画什么给学生提一个要求， 允许他们大胆的去画去表现自己的创作思路并且通过多媒体使学生多欣赏多 观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评， 同时也可以培养学生的鉴赏能力在手工课上我让学生走出课堂到课外寻找 内容当学生看着自己的一件件作品瞪大眼睛或许他都不敢相信自己会做出 这么漂亮的东西来一下子学生们的积极性就上来了学习紧张的神经也放轻松 了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多。其次培养学生丰富的想象力

13、富的想象力对学生创作美术作品是必不可少 的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想 象力后画面就会充满了浪漫的色彩例如当教师提出画一幅幻想画时有的同学 就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比较容易点燃的， 他们经历的事情少对世界的许多认识不得不靠想象来填补空白在电视事业发 达的今天，1/3 一年级下册美术教学工作总结 (1)幕上各种形象更可以开阔他们的眼 界。再次激发学生对美术学习的兴趣提高学生的表现欲兴趣是学生学习美术 的动力之一教师要充分发挥美术教学的特有魅力利用现代的多媒体教学手段 激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放

14、图像，从视 觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据 学生的年龄阶段教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一激发学生的6兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中能使得他们的思维高度集 中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了一、教学工作在教育教学工作中我认真遵循美术教育原则根据学校的实际情况以及学 生的年龄特征制定出切实可行的教学计划同时在课堂上认真上好每一节课把 自己所学的知识尽心的传授给学生使学生学到了一定的基础知识掌握了美术 的基本技能和技巧同时也学会了判断美和创造美提高了学生的审美能

15、力在 教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力， 我充分发挥美术教学的特有魅力课程内容形式和教学方式都能激发学生的学 习兴趣并使这种转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经 验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用使学生在 实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学2/3 一年级下册美术教学工作总结 (1)形成基本的美术素养。在美术教学 中还注重面向全体学生学生发展为本学生的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基矗因此我选择了 基础的有利于学生发展的美术知识和机能结合过程和方法组成课程的基本内 容时课程内容

16、的层次性适应不同素质的学生他们在美术学习过程中， 逐步体会到美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定 基础。二、经验和教训1教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、 能力培养和双基训练的关系传授双基能力过程中强思想品德教育。 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高中生 的审美能力。2要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性， 使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、7录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学 质量。3/3时尚小包教案教学目标：1会制作各种类型的小包作和设计的同时懂得材料的选择与搭配。 2、让学生充分感受设计制作的乐趣，同时建立自信心。3、在利用纸张制作时尚小包的同时提高孩子的节约意识和动手能力。教学重点：利用彩纸、硬纸壳等材料，用已知的制作方法设计、装饰时尚小包，可以自 由创新。教学难点：设计新颖、装饰美观。教具：实物投影仪、范例等。学具：彩笔、废旧硬纸卷、卡纸零头、广告纸等。教学过程：一、组织教学播放一段时尚的音乐。二、激趣导入老师今天给你们带来两个漂亮的宝贝猜一猜这是什么？鱼？就是鱼吗？ 看老师打开它，对了，是一个小包。动