关于少先队活动方案10篇

1、关于少先队活动方案10篇 为确保活动顺当开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。我们应当怎么制定活动方案呢?下面我带来关于少先队活动方案(推举10篇)，盼望大家喜爱。 关于少先队活动方案篇1 一、活动目的： 在建队日这个特殊有意义的日子里让一班级表现突出的同学加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，熬炼身体，培育力量，做共产的接班人。 二、活动时间： 20_年10月13日 三、活动地点： 教学楼前。 四、参与人员： 一班级全体同学、全体少先队员。 五、活动程序： 主持人上场宣布：新队员入队仪式开头。(一般

2、由副大队长主持) 第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)礼毕 其次项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员.、新建中队.。 第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示庆贺;新队员还礼，表示感谢。授标志者下场。 第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿态相同，护旗手在两侧，面对队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一

3、句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即全部新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教育，好好学习，好好工作，好好劳动，预备着：为共产事业，贡献出一些力气!领呼：“预备着：为共产事业而奋斗!”回答：“时刻预备着!” 第六项：老队员代表讲话 第七项：新队员代表讲话 第八项：请辅导员讲话。 主持人宣布：新队员入队仪式结束。 关于少先队活动方案篇2 一、活动目的： 通过开展“红领巾寻访江苏制造”少先队员采访活动，让少先队员真实感受到南通翻天覆地的变化和江苏制造的巨大成果，训练引导广阔少先队员们关注家乡现代化建设事

4、业，弘扬创业、创新、创优精神，培育少先队员们对党和.祖国的朴实感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力气。 二、活动预备： 1、确定活动方案和活动参加对象; 2、联系社区和采访对象。 三、活动内容： 1、忆古思今话进展 联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受.的进展，家乡的进步。 2、我和劳模有个约会 组织部分同学走进全国劳模六(6)班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何制造出不平凡，感受劳动

5、的宏大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。 3、日新月异新城区 组织同学走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的进展变化，感受南通的飞速进展。 4、火车快快向前跑 组织同学去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的便利、快捷等好处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。 四、活动留意事项: 1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际状况另外支配活动内容; 2、班主任要尽心组织，肯定要有老师或家长带队，保证活动的平安; 3、活动过程中要留意留下一手资料(照片、录音、录像等); 4、参加活动的同学每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏制造

6、”; 5、班主任做好总结工作。 关于少先队活动方案篇3 一、活动背景 20_年x月x日是中国少先队建队日_周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够熟悉到少先队与国家、党、团之间亲密联系，学习少先队的基本学问以及光荣历史，增加队员对少先队组织的光荣感、归属感。 二、活动目标 开展主题集会和中队特色活动关心少先队员学习队史、队情、队学问训练，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增加他们的光荣感和骄傲感，在仪式训练中筑队魂。 三、活动主题： 红领巾随幻想飘扬 四、活动时间： 十月 五、活动内容 1、“红领巾随幻想飘扬”主题集会 2、队仪式(出旗、唱队歌) 3、辅导员带领各中队中

7、队长上台，中队长为辅导员授红领巾 4、校领导为辅导员授聘书(_) 5、友情中队交换友情卡 6、珍爱红领巾倡议书 7、领导讲话 8、队仪式(呼号、退旗) 友情卡要求：各中队明确各自友情中队，友情卡画纸要求16k铅画纸(同学美术材料袋的铅画纸即可)，友情卡上必需要写上是友情中队相互名称，如一(1)_中队和五(1)_中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互关心学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友情卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友情中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。 9、各中队自主学习活动 1)学唱一首爱国歌曲。 2)中队开展

8、队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、洪亮呼号等。 3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队学问训练，少先队学问竞答，诗歌朗诵等活动。 4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等 5)其他相关学习活动 各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20_建队日文件夹(10月30日前) 关于少先队活动方案篇4 一、指导思想 为了纪念中国少年先锋队建队_周年，更好地培育全体队员对先锋队的朴实感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校乐观组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，.党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面进展，时刻预备着为建设富

9、强民主文明和谐的.现代化国家贡献才智和力气。 二、活动时间 20_年10月11日-10月30日。 三、活动主题 红领巾心向党 四、活动内容 一、结合建队_周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深化做好活动的组织发动工作; 二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。 三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱中国少年先锋队队歌，要求队员会唱、唱准、唱好。 四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比; 五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员熟悉党、了解党、喜爱党; 六、开展“与党员伴侣手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的沟

10、通活动，增进他们对党的认知和亲近; 七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都唱歌”; 八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校内读书日活动; 九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法竞赛。 十、组织各中队参与红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖; 十一、组织四、五、六班级进行“走进红色故事”讲故事竞赛并对优秀者进行表彰、颁奖; 十二、组织四、五、六班级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲竞赛并对优秀者进行表彰、颁奖。 学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、晓党情，训练激励了广阔队员自觉把个人成进步步同国家、民族的

11、将来进展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识连接，进一步培育了革命精神。 关于少先队活动方案篇5 一、指导思想 做一名好同学，做一个合格的少先队员，就必需了解少先队的学问。为了让同学更多的了解少先队的学问，认清自己的职责，更好地融入到同学的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对同学进行一次集中式的少先队学问竞赛，提高同学的熟悉。 二、活动主题： 少先队基本学问竞赛 三、活动日期： 20_年11月16日20_年11月20日。 四、组织领导 组长： 副组长： 成员：各班班主任 组长指导副组长制定少先队基本学问竞赛活动方案，并指导落实工作开展。 副组长制定方案并落实到各班级，监督

12、各班级的实施并准时收集资料。 成员即各班班主任组织同学按活动方案参加各项活动。 五、详细活动支配 (一)活动一：进行广播宣扬 时间：_年11月16日_年11月19日 方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对同学进行少先队学问宣扬训练。 (二)活动二：少先队基本学问竞赛 参赛主题：少先队基本学问竞赛 参加对象：26班级少先队员 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班主任利用少先队队会课对同学进一步进行学问训练、宣扬 其次阶段：班级选拔 在班级选拔优秀的同学参加学校的法制学问竞赛。参赛人数为46人。 第三阶段：学问竞赛 时间：_年11月20日 地点：少先队队室 考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考

13、老师的要求，仔细对待。 监考老师：少先队大队辅导员 阅卷老师： 六、学校于11月23日对竞赛中优秀同学进行表彰。 关于少先队活动方案篇6 一、开展“红色的记忆”传递活动活动 通过中同学团校、国旗下讲话、行为规范学问抽测引导青少年坚决抱负信念。 1、红领巾广播宣扬 从3月7日开头，每周一、三，红色专栏。队员每天我当历史上的重大大事。 2、“红领巾心向党”主题队会、主题训练课评比 中学校两部进行主题队会、主题训练课评比活动，三月班级内评比，四月全校选拔，四月中旬评比出优秀的主题队会参与区里评比。 3、“起航红色历程”学校部少年团校讲座 学校部少年团校4月开学，通过团课让同学了解中国共青团是中共领导

14、下的一只后备军，了解团的历史、坚决团员的信念，坚决永久跟党走的抱负信念。 4、“红色故事我来讲”主题非常钟 组织各中队利用每天非常钟队会的时间传唱色红色歌曲、观看与党有关的影视作品，阅读相关红色文学作品，传诵红色经典小故事。让队员们在红色经典中接受训练，增进对党的喜爱。 二、开展“红色的誓言”仪式活动。 抓住中同学入团、学校生入队、初二班级的“14岁生日”会，等青少年成长的重要时间节点，个年龄层的少年儿童中进行“永久跟党走”宣誓活动，从小培育我校少先队员“爱党爱国爱人民”的信念。 1、“为着抱负英勇前进”二班级入队仪式 用共产的崇高抱负引导队员，用艳丽的红领巾、神圣的队礼、庄重的呼号激励队员从

15、小树立跟党走.道路的信念，迈好人生第一步。 2、“光荣啊中国共青团”学校入团仪式 引导队员们主动了解党、团、队的关系，通过入团仪式训练增加他们对党、对团组织的熟悉和憧憬。 三、开展“红色的丰碑”寻访活动。 组织我校少先队员参观革命纪念馆、瞻仰英雄雕像、烈士墓、寻访爱国训练基地。通过亲临实地，让少年儿童感知党的历程;寻访与老党员、老干部，倾听他们的革命与工作经受，感受老一辈革命工的奉献精神，激发他们向老一辈革命工的学习热忱。 1、“幸福在哪里”红领巾寻访活动 队员们以雏鹰假日小队的形式，深化社区、.，通过访谈、参观、调查、搜集资料等途径了解党的光荣历史，通过新旧对比，切身感受党的领导下，生活的新

16、变化、.的新气象。 2、“学英雄事迹，争当四好少年”清明节主题活动 清明节前后组织我校共青团员、少先队员参观谢晋元将军雕塑，瞻仰英雄雕像，前往宋庆龄陵园祭扫爱国将军谢晋元将军墓。引导团员、队员学习英雄事迹、弘扬英雄精神，争当新时代的“四好少年”。 关于少先队活动方案篇7 为了开拓同学视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培育同学的观看事物的力量和想象力量，提高他们的写作水平。少先队大队部打算组织全体少先队员进行春游活动，有关事项如下： 一、活动内容：深圳世界之窗 二、活动时间：20_年x月_日(第九周星期五) 三、活动地点：深圳世界之窗 四、领队：谢庆发 五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰

17、、葛鹏亮 六、活动人员：一至六班级队员和全体老师 七、活动过程： 8：30-9：00同学在教室集合 9：00-10：00乘车到深圳世界之窗 11：40-12：40午餐 15：00-16：30返回白坭坑学校 八、工作支配： 1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文 2、名班负责人： 一(1)班李丽欢、刘梅芳;一(2)班刘秀琼、罗冰 二(1)班张燕、刘红英;二(2)班黄洁、卜春利 二(3)班黎颖、管辉;三(1)班吴乔芬、刘红苑 三(2)班刘娜、赖健锋;三(3)班黎君连、曾志彪 四(1)班陈源武、江浩;四(2)班李文雅、麦景新 四(3)班刘焕、梁任;五(1)班陆可爱、龚文苑 五(2)班廖奇、刘仕;五(3)班冷

18、星明、谢晓丽 六(1)班吴镇宝、钟伟先;六(2)班雷鹏飞、李芳 3、拍摄：李伟杰 4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽 九、留意事项： 1、动身前，各班主任做好平安训练工作。 2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。 3、巡游景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬相互关怀、相互关心、相互照看的精神。 4、上车时必需清点人数，直到人到齐之后才可开车 关于少先队活动方案篇8 一、活动目的 1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员乐观参与雏鹰达标争章活动的爱好，提高队员劳动力量。 2、让队员懂得喜爱劳动的优良传统，明确喜爱劳动是喜爱祖国的详细表现。 3、培育同学的动手

19、实践力量。 二、活动预备 1、预备工具，了解有关劳动要求的细节。 2、依据需要，编排小型文娱节目。 3、编制日常劳动竞赛试题。 4、制作劳动小能手小旗、臂章。 三、活动地点 陶辛中心学校大队部 四、活动过程 (一)明确目的自我评价 1、队员集合，履行队会仪式。 2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。 少先队员们，我们宏大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。宏大的中国劳动人民用自己的才智和辛苦的劳动在几千年的生产实践中制造出的优秀民族文化遗产。喜爱劳动就是喜爱祖国的详细表现。我们每一位少先队员应当养成从小喜爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力气。 3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报

20、沟通活动前的劳动状况。 第一小队表演形式：快板书 内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许很多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大创造，每一样都是聪慧才智的劳动者在劳动中创造的。并且，宏大的中华民族也正是在这种宏大的劳动精神中不断地制造着一个又一个辉煌! 其次小队表演形式：童话故事表演 内容简介：同学表演草莓兔童话故事，说明喜爱劳动的好习惯要从小培育，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有肯定的处理力量，争取自己的事情尽量自己做。 第三小队表演形式：资料展现 内容简介：同学出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展现当代少先队员喜爱劳动的良好风尚。

21、第四小队表演形式：小品 内容简介：我是个喜爱劳动的好孩子，同学表演展现自己为家人做力所能及的小事，受到家人和伴侣的表扬与鼓舞，激发队员们喜爱的劳动的情感。 (二)走上街头为民服务 1、辅导员明确目的，支配路线，提出平安要求。 2、各小队队员在评比出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校四周的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。 3、在规定时间内，队员们平安返回学校。 (三)沟通实绩形成习惯 1、中队集合，沟通各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的欢乐。 2、辅导员总结，确定队员的成果，进一步提出盼望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应当具备的美妙品质

22、，是爱国的详细表现，努力培育队员的良好习惯，提高队员的劳动力量。 关于少先队活动方案篇9 一、指导思想 少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪同学思想，升华同学人格，陶冶同学情操，弘扬同学道德，培育同学的仆人翁精神。在现代训练中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。 二、活动目的 建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面进展搭建丰富的平台。 三、活动过程 (一)宣扬发动阶段(三月中旬) 创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及

23、省内外优秀“特色中队”的创建和活动阅历。 (二)制定方案阶段(三月下旬) 结合班级自身特点，充分发挥同学的主体作用，酝酿活动方案。实行自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料： 1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色，突出中队个性) 2、“特色中队”创建方案。(留意个性和实效性结合) (三)活动实施阶段(四月上旬六月上旬) 1、各申报中队依据方案进行外观布置和各项乐观预备。 外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展现园地，版面结合同学年龄特点，突出童趣，内容可为“展现”、“宣扬”、“评比”、“记录” 2、依据方案设计开展活动。 (1)活动有方案，有平安保证方案、有记

24、录。 (2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。 (3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和爱好爱好，有本中队的鲜亮特色，总活动彰显一个“新”字。 (4)留意充分利用学校宣扬媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣扬、沟通中队特色活动。 3、大队部每月召开特色中队活动阅历沟通会(结合班主任例会)。 (四)成果展现阶段 1、特色中队活动观摩、中队资料展现。 2、梳理特色中队管理模式并推广实施。 (五)总结表彰阶段 1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结

25、相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。 2、六月下旬，活动领导机构依据各中队活动状况给特色中队授牌。 3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。 关于少先队活动方案篇10 活动目的： 1.通过小品、歌曲、演讲、沟通名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得胜利要有顽强的意志。 2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。 活动预备: 1.收集一些有关顽强意志的资料。 2.预备演讲、小品、歌曲、沟通名人和名言等节目。 3.ppt制作。 活动过程： 一、各小队报数 二、出旗、行队礼、唱队歌 三、宣布活动开头 1.歌曲观赏 中队长：我

26、宣布“做一个意志顽强的同学”主题队会现在开头。先让我们一起观赏歌曲阳光总在风雨后。课件出示视频。 2.演讲生活中的磨练 主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要信任有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王_的演讲生活中的磨练。 人生就像饺子，岁月是皮，经受是馅。酸甜苦辣皆为味道，毅力和信念正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，如果没有经受，硬装成熟，总会有露馅的时候。这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经受还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必定”。 生活中我们每天都在经受各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不行怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。 人其实在不断的成长和成熟，其主要缘由就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要担当.的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。 其实我觉得自己还存在很多不足，和别人比