小学教研活动计划

1、小学教研活动计划一、指导思想为贯彻关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量 的意见和关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导 意见的文件精神，加强新课程新教材学习培训，促进教师 专业化开展，提高学校教学质量，根据教学节工作安排，开 展小学第一届教学节活动。二、活动主题立德树人视域下的新教材研读与使用三、活动目标为落实“立德树人”的根本任务，加强对新课程新教材 的研读与使用，以教学节为契机，创新教师培训方式，借助 全区、学区片、学校三级联动活动平台，形成全校上下联动 的新教材研读使用的浓厚气氛。.推动学校关注新课程新教材研读使用，加大校本教研 培训力度，创设校级竞赛平台，有效解决制约课堂教学改革

2、 的问题。.促进教师加强新课程新教材培训学习，更新教育教学 理念，勇于探索实践。.落实基于课程标准的教学与评价，有效提升新教材研 读使用水平，落实立德树人任务，促进学生全面开展。.集中展示新课程新教材研读使用先进教师的风采，发 挥先进教师的引领辐射作用。四、活动内容.学教材名家新教材论坛积极参加区教体局邀请国家统编新教材专家围绕新教 材统编理念与思路、内容与意义，举行的“专家讲堂”活动； 积极参加小学分会场名师论坛活动，积极参加教育主管部门 邀请国家统编新教材学科专家（或学科专家）对新教材内容 进行介绍与解读，对教师进行研读培训活动。.备教材 把新教材备“薄”围绕课程标准解读、新教材使用、如何

3、进行教学设计等 内容，学校积极组织教研组集体备课，开展新教材校内教学 研讨活动；开展新教材备课、优秀教学设计评比活动，学校 业务干部和学校各学段教师一起进行备课，进行课堂教学设 计，各年级备课组分别选出2个优秀教学设计进行全校交流、 评比，学校每学科提报2份稿件参加全区教学设计评比。.讲教材一一新教材大讲堂举办骨干教师示范课、新教师汇报课、大学区研讨课等 多种形式课堂比赛，示范提升。各学科、各年级教师举行开 放课，围绕“新教材研读使用”开展研究，级部主任要加强 跟进，组织团队精心打磨，邀请学科专家进行指导大学区区 片学科教研，在此基础上，教导处推荐优秀教师参加全区教 学节或者其他会议的展示活动

4、。五、实施步骤（一）启动阶段（8月TO月）10月，学校成立教学节活动领导小组，制定“青岛西海 岸新区王家楼小学第一届教学节”活动方案，统筹安排教学 节各项活动，建立教学节和读书专项平台。（二）实施阶段（10月-12月）L学教材一一名家新教材论坛（1）专家讲堂（10月19日上午）参加区教体局邀请国家统编新教材专家围绕新教材统 编理念与思路、内容与意义，举行“专家讲堂”活动，通过 高端引领，明确方向，统一共识，落实“立德树人”任务, 提升全校干部和教师的新教材理论素养。责任人：（2）名师论坛（10月19日下午）参加小学分会场名师论坛，区教体局邀请国家统编新教 材学科专家（或学科专家）对新教材内容进

5、行介绍与解读, 对教师进行研读培训。责任人：.备教材把新教材备“薄” （10月21日12月 6日）（1）围绕课程标准解读、新教材使用、如何进行教学 设计等内容，学校积极组织教研组集体备课，开展新教材校 内教学研讨活动。(2)开展新教材备课、优秀教学设计评比活动，学科 干部和学校各学段教师一起进行备课，进行课堂教学设计, 各年级备课组分别选出2个优秀教学设计进行全校交流、评 比，学校每学科提报2份稿件参加全区教学设计评比。责任人：.讲教材一一新教材大讲堂(1)名师大课堂(10月21-11月1日)由各学科“名师，(优质课一等奖教师)围绕教学节主 题举行“名师大课堂”活动，要求同组的老师和新毕业三年

6、 以下的老师必须参加听课，通过名师引领示范，提升对新教 材使用的理解，提升教育管理和教育教学的水平。责任人：(2)新教师汇报课(11月4日-n月15日)学校组织新教师汇报课和板书两个内容，强化新教师基 本功新教材培训，开展校内比赛。比赛结束后，学校将比赛 成绩和6张比赛活动照片用电子稿形式报教学研究中心。参 加教研中心统一组织的区级比赛。责任人：张成宝“目标达成”课堂教学模式基本功大比武活动(11 月11日n月29日)学校组织开展“目标达成”课堂教学模式大比武活动, 主要包括教学设计、课件制作、课堂教学三个方面，及时参 加教研中心组织的比赛。责任人：（4）大学区研讨课（12月上旬）第五学区组内

7、学校组织开展阅读、作文专题研讨课。责任人：（三）总结阶段（12月）.学校要对教研组和教师参加“教学节”活动情况进行 全面总结，表彰积极参与、成绩突出的先进教师。.设奖方式。参加区级比赛活动的由区局按一定比例设 奖或者授予荣誉称号，颁发证书予以表彰。参加学校教学节 的，成绩突出的，由学校颁发证书，并在教师学期考核中按 规定加分。.教学节闭幕式。召开教学经验交流，并进行会议表彰。六、活动要求（一）提高认识，加强领导开展青岛西海岸新区王家楼小学教学节活动，是全面贯 彻教育方针，落实“立德树人”根本任务，深化课堂教学改 革，加强对新教材研读和使用，促进教师专业成长的需要。 学校要强化新教材研读使用的使命感、提升教育质量的责任 感，以“教学节”为平台，切实加强对教学节活动的组织领 导，积极探索，开拓创新，确保活动有效开展。（二）精心组织，力求实效认真制定活动方案并精心组织实施。要在活动中坚持实 效性原那么，把新教材使用的实效性放在首位，发挥课堂教学 改革的科学导向作用；坚持参与性原那么，以集体活动为主, 鼓励广大教师积极参与，以赛促训，提升教师的专业素养。（三）加强宣传，营造气氛重视宣传发动，帮助教师树立研读新教材，向课堂要质 量的意识，充分调动教师参与新教材研读使用评比活动的积 极性，鼓励所有教师参与教学节活