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1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案发条玩具活动目标：1.利用把玩发条玩具，初步感知发条玩具从快到慢最后停止的特点。2.感触音乐节奏由快到慢的变化，试试用肢体语言举行表述和创编。3.试试伙伴间的合作互动，体悟集体嬉戏的欢乐。4.培养幼儿英勇、活泼的共性。5.乐观的参加活动，大胆的说出自己的主意。活动预备：1.录音机和音乐磁带2.与幼儿人数等的发条玩具活动过程：一、进场开火车进场。体味火车开动到进站时变慢停止的特点。(进场音乐)二、把玩发条玩具，感知快慢。1.自由玩发条玩具。2.研究：你刚才玩了什么?发条玩具拧紧发条后是怎样停下来的?3.老师小结：当我们拧紧发条后玩具宝宝一开头是很快的，慢慢地

2、发条变松了它就一点点慢下来了，最后停止不动。三、感触音乐的快慢发条玩具城的玩具们可喜爱跳舞啦，这里有他们最喜爱的音乐，我们一起来听一听，观赏一下!1.观赏音乐，感触快慢(1)这段音乐有什么变化?(2) 老师小结：这段音乐一开头也是很快的，慢慢地它就越来越慢越来越慢了，最后音乐停止。2.老师表演，再次感触快和慢(1)我是怎样跟着音乐跳舞的?(2)在跳舞之前我还做了一个什么动作?拧紧发条3.请个别幼儿与教师一起表演4.集体表演，随音乐表现发条玩具四、幼儿创编，并试试用身体动作来表现。1.幼儿试试创编假如请你去参与，你想表演什么发条玩具呢?想一想，可以是刚才玩过的或家里玩过的，也可以是自己新设计的。(幼儿自由研究)2.集体表演要求幼儿跟着音乐把自己创编动作的跳出来。(幼儿相互帮忙拧发

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