幼儿园中班下学期科学教案《漂亮的气球》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班下学期科学教案漂亮的气球含反思 活动目标 1.知道使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观看并说出充气多少与气球大小的变化。2.喜爱使用打气筒等充气小工具，体悟给气球充气的乐趣。3.培养幼儿对科学现象举行探究的爱好。4.对科学活动感爱好，能乐观动手探究，寻觅答案，感触探究的乐趣。活动预备各种色彩的气球，气球托，平安并适合幼儿用的不同类型的打气筒若干。活动过程1.老师和幼儿研究可以怎样打扮活动室过老师节，引出活动。老师展示两个颜色、外形相同的气球，但是一个气球有气，一个气球是瘪的，启发幼儿给气球充气的爱好。提问：两个气球一样吗?哪里一样?哪里不一样?你喜爱

2、那个气球?为什么?2.幼儿自由探究想方法给气球充气，让气球鼓起来。提问：你想用什么方法让气球鼓起来?3.幼儿合作用打气筒给气球打气，探究充气多少与气球大小的变化。幼儿两两合作，试试用气筒给气球打气，老师注重观看幼儿在打气和合作过程运用的办法。大家共同寻觅探讨，发觉迅速充气的办法。老师小结：打气时两个人要相互协作，一人打气，气要一下一下地打，另一人要将气球对准气嘴，并捏紧，不能让气漏出来，这样气球才干鼓起来。4.幼儿再次试试，探究气球充气多少与气球大小的变化。(1)提问：相同的气球，充气多与充气少，气球有什么变化?(2)请幼儿想方法让气球不撒气，教幼儿学会使用气球托。5.嬉戏：打起竞赛。在一定时

3、光内，比一比谁给气球充气胜利的次数多。6.活动延长。老师带领幼儿将打好气的气球举行容易的装点，美化活动室。教学反思：在吹好气球后幼儿无法一个人绑气球口，这时就需要伙伴的协助，采纳什么办法系气球口是我们关注的，利用活动让幼儿感触到惟独与伙伴合作才干完成任务，也给了幼儿学习如何与伙伴接触交往的机会。 气球是弥漫空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运送工具。气球种类有无数，现在主要介绍自然乳胶生产出来的气球，可以作为装点，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣扬，可以印上结婚新人的相片作为庆贺，可以装点舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的青睐!。气球不但可作为玩具，装点品外，还可以作为运送工具。假如气球足够大，里

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