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1、第第 页/共4页幼教课堂设计中班科学动物睡觉教案教师:*日期:XX幼儿园、活动目标:1、产生多动物睡觉方式的探索兴趣。2、了解动物睡觉方式的不同。3、尝试用动作表现不同的睡觉方式。二、活动准备:动物睡觉幻灯片、视频、音乐磁带小猪睡觉三、活动过程:1、谈话导入:小朋友你们看今天我们班来了好多客人老师,让我们向老师们问声好吧!(老师好)今天不光有这么多老师来做客,还有一位神秘的小客人呢,你们猜一猜会是谁呢?(小狗、小猫、老虎、小熊等)你们猜到了这么多的客人啊,下面请小朋友们竖起小耳朵来听一听到底是谁?(播放音乐小猪睡觉)小朋友是谁来了?(小猪)对了,那小猪在干什么?(睡觉)它是怎样睡觉的?(闭着眼
2、睛、大耳朵扇扇小尾巴摇摇,嘴里还发出咕噜噜咕噜噜的声音)小朋友们听得可真仔细!谁愿意来模仿一下小猪睡觉的样子,大家一起模仿一下吧!2、今天小猪今天非常高兴,邀请大家去“动物王国”旅游,认识一下其它的动物,你们想不想去?(小朋友们坐上汽车我们出发了,放音乐郊游)二、探索活动:1、出示动物图片展板小朋友们“动物王国”到了,下面请小朋友们自由的去参观动物吧!(放轻音乐)动物参观完了吗?参观完后请小朋友们轻轻地回到小椅子上坐好。1、提问:刚才你们在“动物王国”都看到了哪些动物?(幼儿自由回答)小朋友们的眼睛可真亮啊!老师现在找几位小朋友来说一说你最喜欢哪一种动物?(如:树袋熊)你猜一猜它是怎样睡觉的?
3、(趴着)小朋友们你们也来猜一猜树袋熊会怎样睡觉呢?(找个别幼儿回答)下面我们一起来看一看树袋熊到底是怎样睡觉的(出示幻灯片)(如老虎:你猜一猜老虎是怎样睡觉的?(趴着)你是怎么样知道老虎是趴着睡觉的?(听妈妈说的、在动物园见过、在书上看见过或者电视里见过)小结:小朋友们真聪明,在“动物王国”里见到了这么多的动物,还了解了它们睡觉的姿势,那你们家里都有哪些小动物呢?(小狗、小猫、小鱼、小鸡等)你们猜一猜它们是怎样睡觉的?(小朋友们说的真不错!)2、今天小猪还给我们带来了一段动物睡觉的视频,下面我们一起来欣赏一下吧!(播放视频)视频播放完了,下面老师要来提问了:小狗是怎样睡觉的?以此类推(小猫、小鱼等)小结:现在小
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