专业素质能力模型-产品研发设计能力

1、管理标准专业述职能力模型一产品开发设计能力Ver1.0目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 3.专业素质能力1专业素质能力模型一产品开发设计能力1产品规划1产品设计2软件开发3软件测试3项目管理能力4专业素质能力：专业素质能力是依据员工所在的岗位群，或是部门类别有所不同，为完成某类部门职责或是岗位职责， 员工应具有的专业知识、技巧和能力。来源于职务说明、工作流程、工作标准。一个核心素质能力或基本素质的表现形式可能是通用的，也可能是有差别的；同样一个专业素质能力 也有可能是通用的，也可能是有差别的。3.专业素质能力专业

2、素质能力模型一产品开发设计能力产品规划表1.3员工素质能力模型-核心能力：产品规划 定义：关键行为：低效的行为表现高效的行为表现能 力 评 量级别行为描述评分1、学习产品、软件需求分析知识，软件需求工具使用，了解行业的现状和发展趋势，了解公司产品 和业务。12、应用知晓行业的发展趋势，了解竞争对手的产品和优劣势，熟悉公司产品，并尝试提高产品竞争 力。23、拓展能完成产品市场分析、行业分析，提出产品完善和提高的技术方案，带领某一产品方向实现 业务目标。34、指导能跟踪行业发展动态，创造性地提出公司产品发展建议，拓展公司产品线，提供更多的业务 增值空间。45、领导创新能把握行业的发展趋势，熟悉公司

3、产品和竞争对手产品的优劣势，并能结合公司现状，制定 产品发展战略，提供行业咨询。5案 例行为访谈问题其他问题（情景类和观点类）能力测试见：管理标准专业述职能力模型一管理标准专业述职能力模型一产品开发设计能力Ver1.03.1.2.产品设计表1.4员工素质能力模型-核心能力：产品设计定义：关键行为：低效的行为表现高效的行为表现能 力 评 量级别行为描述评分1、学习具备系统分析和设计的基本知识，了解常用的系统分析、设计和开发工具，具备一定的美术素 养，软件测试知识，需求分析知识和开发能力12、应用能用若干的工具组合完成至少一个系统产品的分析、设计、开发和测试工作，了解财政系统的 主要技术，并尝试使

4、用一些成熟的设计方法。23、拓展熟悉ARM、DSP和.NET三种技术架构下的系统设计，并能根据产品的实际需要选择不同的技 术路线，熟悉公司产品的技术架构，发现和弥补产品设计中的不足，完善产品设计34、指导具备大多数系统分析、设计、开发和测试工具的使用经验，能灵活地完成不同产品的技术架构， 比较准确地估计开发的工作量，指导产品开发和测试。45、领导创 新能跟踪新技术发展，把握新技术给现有产品技术带来的影响，及时调整产品技术策略，能提供 技术策略咨询。5案 例行为访谈问题其他问题（情景类和观点类）能力测试见：管理标准专业述职能力模型一管理标准专业述职能力模型一产品开发设计能力Ver1.03.1.3

5、.软件开发表1.8员工素质能力模型-核心能力：软件开发定义：关键行为：低效的行为表现高效的行为表现能 力 评 量级别行为描述评分1、学习学习面向对象的程序设计语言，如Adroid等，并能使用相应的开发工具，进行编码。具备基 本的软件编码能力。在具体指导下，能按照详细设计说明书，完成程序单元的编码和调试任务。 对软件开发流程有初步的了解。积极学习相关的专业知识和技能12、应用具备学习级的全部知识和技能。具备计算机软件专业的各项基础知识，包括操作系统基本原理、 计算机网络原理及TCP/IP协议、 编译原理和DBMS原理等。按照软件概要设计说 明书，能独立完成程序模块的详细设计。按照详细设计说明书，

6、独立完成程序单元的编码和调 试任务。能定位程序问题，并尝试使用程序调试和数据库查看工具分析和解决问题。初步掌握 或 等面向对象的组件开发技术。具备基本的用户界面设计能力；掌握常用 的设计工具： 等23、拓展具备应用级的全部知识和技能。具备较强的程序编码能力，能使用程序调试和数据库查看工具分析和解决问题。熟练掌握Javabeans、ActicvX或CORBA等面向对象的组件开发技 术。具备一定的美术素养，具备较强的用户界面设计能力。掌握常用的系统分析和设计工具： Microsoft Visio、Rational Rose等。按照软件概要设计说明书，能承担子系统级的详细设计。掌 握SQL Serv

7、er/Oracle/Access等数据库技术，具备子系统级的数据库设计能力34、指导具备拓展级的全部知识和技能。了解主流的软件开发技术架构和技术路线；掌握UML、设计模 式和面向对象技术。按照软件概要设计说明书，能承担和组织项目级的详细设计。熟悉软件开 发流程，具备项目级的软件开发组织能力45、领导创新具备指导级的全部知识和技能。具备软件工程领域的相关知识和经验；制定软件开发流程，领 导整个软件产品的开发工作。不断改进软件开发流程和规范推动公司软件开发整体水平的提高5案 例行为访谈问题其他问题（情景类和观点类）能力测试见：3.1.4.软件测试表1.8员工素质能力模型-核心能力：软件测试定义：关

8、键行为：低效的行为表现高效的行为表现能级别行为描述评分力 评 量1、学习按照测试用例，进行测试，记录与测试用例不符的缺陷。跟踪缺陷，编写测试报告。对测试工作 流程有大致的了解。有学习各种测试知识和测试工具的动力。12、应用具备学习级的全部知识和技能。可以设计测试用例，搭建测试环境，执行测试用例时使用如数据 库查看工具等测试工具，记录缺陷，尝试分析缺陷产生的原因。熟练掌握非专业化的测试工作， 初步掌握一到两项专业测试工具。23、拓展具备应用级的全部知识和技能。可以制定测试计划，能分析定位出缺陷产生的原因，能解决测试 过程出现的其他异常。能独立完成整个测试流程。初步掌握一到两项专业测试工具。能使用

9、专业 测试工具进行有针对性的测试。具有开发其他测试工具的动力。完全理解测试工作流程和方法。34、指导具备拓展级的全部知识和技能。不断总结经验。帮助指导他人测试工作。熟练掌握一到两项测试 工具。可以根据需要开发其他测试工具。指导他人工具使用。45、领导 创新具备拓展级的全部知识和技能。领导整个软件产品的测试工作。对测试技术和相关学科体系进行 研究，发表学术论文，推动行业发展。5案 例行为访谈问题其他问题（情景类和观点类）管理标准专业述职能力模型一管理标准专业述职能力模型一产品开发设计能力Ver1.0能力测试见:3.1.5.项目管理能力表2.2.14通用素质能力一项目管理能力定义：是指为实现组织目

10、标而确立清晰详细的行动过程和组织工作的能力。关键行为：低效的行为表现高效的行为表现能 力 评 量级别行为描述评分1不能够按照项目总体要求，就被分配的工作任务制订合理的工作计划，需要他人监督、控制工作 进度，按期完成工作任务。12（1）能够按照项目总体要求，就被分配的工作任务制订合理的工作计划，自我控制工作进度， 按期完成工作任务（2）能够服从项目组的统一指挥，主动向项目管理人员报告任务的进展情况，及时反映遇到的 问题（3）能够自我监控工作质量，尽力按要求完成项目中的任务23（1）具备一定的组织和管理能力，具体组织并实施子项目的开发工作，就工作进度安排和工程 的具体要求等制订详细的工作计划（2）

11、做好项目小组内的沟通和协调工作，定期检查工作进展和工作质量，及时收集并解决工作 中遇到的问题，保证项目正常运作（3）能够定期向项目的总管报告工作进展情况，及时反映组内不能解决的问题34（1）具备良好的组织管理能力，具体组织并实施项目的整体开发工作，按照项目要求，制订合4管理标准专业述职能力模型一产品开发设计能力Ver1.0其他问题（情景类和观点类）其他问题（情景类和观点类）理的项目实施计划（包括分配项目开发所需的人力、物力资源，制订项目预算，安排进度等）并组织 实施（2）具备较高的协调能力，能够做好项目组内、外的沟通工作，保证项目整体的正常运作（3）能够制定有效措施保证项目质量和项目实施进度，

12、如在项目的主要时点审查工作进展是否 达到要求，及时纠正工作中的偏差（4）具备敏锐的洞察力，能及时发现项目中存在的问题并制定应对措施（5）能够制订项目验收方案和计划，组织对项目的验收5（1）具备丰富的项目管理经验，能确定项目的整体目标和要求（2）能组织进行项目可行性的论证和评审，并对项目的各种实施方案进行评估，挑选最优方案（3）能对项目进行合理的估算，包括项目预算、工作量、所需人力物力资源、时间及可能存在 的风险等，并在此基础上监控项目计划的制订及实施（4）能合理调配项目资源，尽可能地降低项目成本，控制项目的风险（5）能通过对项目各实施阶段的评估，及时发现并解决问题，严格监控项目的质量5行为访谈

13、问题请说说您在自己部门/单位里执行长期或者短期的计划的例子。您是怎样保证计划能够符合时间、进程和成本要求的？请描述您是如何为自己或者他人的工作制定计划的？请举出一些具体的例子。您如何监控和跟踪计划的实施过程，从而保证计划的落实？通过您的监控和跟踪，您是否总结出一些经验和教训，从而更好的开展工作？您是如何确定哪些资源或者支持是必要的？您怎样按照时间进度以及质量要求监督进程？请举出您的公司里多个部门需要一起合作来完成某项目标的例子。您在这种情况下做了什么？您在这个过程中参与到了什么程度？您是否曾经要在公司或者部门中制定以及/或者实施一项计划？您是怎样让整个计划运转起来，并且保证所有的事情都能够与计划保持一致？在这个过程中您的具体角色是怎样的？说说您需要对项目或者活动的预算进行管理的例子。具体的