四川省眉山市永寿中学高二生物模拟试卷含解析_第1页
四川省眉山市永寿中学高二生物模拟试卷含解析_第2页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省眉山市永寿中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只含32P)。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来( )A减少1 500 B增加1 500C增加1 000 D减少1 000参考答案:A2. 细胞免疫和体液免疫的共同点是A都能产生抗体 B都属于非特异性免疫C免疫细胞都在骨髓中成熟 D都能产生记忆细胞参考答案:D3. 关于动物激素的叙述错误的是()A. 通过体液运输到靶细胞 B. 发挥完调节作

2、用后会被灭活C. 具有微量高效的特点 D. 均与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案:D试题分析:动物激素调节的特点有三个:通过体液运输、微量高效、作用于靶器官和靶细胞,故AC正确;激素一旦发挥完作用立即被灭活,故B正确;激素不一定是蛋白质,因此与双缩脲试剂不一定会出现紫色反应,故D错误。考点:本题考查激素调节的特点的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4. 下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是( )A. 等位基因分离,非等位基因自由组合发生在A-C段B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1C. 图中显示两

3、种分裂方式,I-M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D. 一母生九子,九子各不同现象与AH、HI所代表的生理过程有关参考答案:B5. 在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌,其结果如下图所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种结果的原因是培养液中 A缺少无机盐 B氧气含量太高C缺少有机养分 D不含二氧化碳参考答案:C6. 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧 B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段参考答案:C7. 下列

4、关于基因突变的叙述,错误的是( )。A.发生在DNA复制时 B.基因分子结构一定发生改变C.可能会产生新基因 D.生物性状一定会发生改变参考答案:D8. 蛙的神经元内、外浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有流入细胞,膜电位恢复过程中有排出细胞。下列判断正确的是ANa+流入和排出都是被动运输BNa+流入和排出都是主动运输CNa+流入是被动运输,排出是主动运输DNa+流入是主动运输,排出是被动运输参考答案:C9. 蛋白质工程的基本原理是 A.中心法则中遗传信息表达的过程 B.中心法则遗传信息的逆推过程 C.个体发育中基因的选择性表达 D.DNA分

5、子重组技术参考答案:B10. 对纤维素分解菌进行选择培养时,用液体培养基的原因是 () A用液体培养基可获得大量菌体B纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C在液体培养基中纤维素分解菌繁殖速度更快D用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌参考答案:C11. 枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:枯草杆菌核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列链霉素与核糖体结合在含链霉素培养基中的存活率/%野生型-P-K-P-能0突变型-P-K-P-不能100注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸下列叙述正确的是( )A. S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B. 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C. 突变

6、型的产生是由于碱基对的缺失所致D. 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变参考答案:ASI2蛋白结构改变使突变型,具有链霉素抗性,A正确;链霉素通过与核糖体结合,抑制其翻译功能,B错误;突变型的产生是由子碱基对的替换所致,C错误;链霉素可以对已经发生变异的枯草杆菌进行选择,D错误。【考点定位】基因突变。12. 以下关于实验的描述中,正确的是A.转换成高倍镜观察时需要提升镜筒以防止装片被损坏B.由于需要观察颜色,故可用无色的甘蔗汁代替西瓜汁进行还原糖的鉴定C.在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1?2滴质量分数为75%的酒精洗去浮色D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,

7、立即可见溶液变为紫色参考答案:D低倍镜转换成高倍镜观察时不能调节粗准焦螺旋来提升镜筒,只能通过调节细准焦螺旋来调焦,A项错误;进行还原糖鉴定实验,需要选用几乎无色的富含还原糖的梨汁、苹果汁,而不能用有颜色的西瓜汁和不含还原糖的甘蔗汁,B项错误;脂肪的鉴定实验中,洗去浮色使用的是体积分数为50%的酒精,C项错误;稀释的蛋清液中的蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色,D项正确。13. 下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )A.在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生 B.胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D.胰岛素促进、等过程参考答案:D14. 下列实例中属于竞争的是() 白蚁和它

8、肠道内的鞭毛虫 蛔虫和人 青霉菌株分泌青霉素抑制其他微生物的生长 狼和兔参考答案:C9.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.大脑皮层第一运动区 B.大脑皮层中央前回底部之前(S区)C.大脑皮层颞上回后部(H区) D.大脑内侧面某一特定区域参考答案:B16. 如图是人体细胞代谢部分简图,图中甲表示ATP。下列有关叙述错误的是A甲乙丙丁过程中,起催化作用的酶空间结构不同B丙是RNA的基本组成单位之一 C丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于合成甲 D在红细胞吸收葡萄糖时,细胞中乙的含量会显著增加参考答案:D17. 精子进入卵细胞后激活

9、次级卵母细胞继续完成减数分裂,请问是从减数分裂的什么时期开始的?( ) A、减数第一次分裂的前期B、减数第一次分裂的中期C、减数第二次分裂的中期 D、减数第二次分裂的后期参考答案:C18. 某XY型的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制用纯种品系进行的杂交实验如下实验1:阔叶窄叶子代雌株全为阔叶,雄株全为阔叶实验2:窄叶阔叶子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶根据以上实验,下列分析错误的是()A仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C实验l、2子代中的雌性植株基因型相同D实验1子代雌雄植株杂交的后代不出现雌性窄叶植株参考答案:A【考

10、点】8A:伴性遗传【分析】解答本题需要掌握的主要知识点:伴性遗传与常染色体遗传的区别实验1、2是正反交,且实验结果不同,据此可说明控制叶型的基因在X染色体上,且窄叶为隐性【解答】解:A、由实验2:窄叶阔叶子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶,可知母本和雄性后代都是窄叶,父本和雌性后代都是宽叶,说明窄叶是由X染色体是的隐性基因控制的,宽叶是由X染色体是的显性基因控制的,所以根据仅实验2是可以判断两种叶型的显隐性关系的,符合一次杂交定显隐的实验要求,A错误;B、实验2中子代雌雄个体表现型比例不相等,子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶,说明该性状的遗传与性别相关联,控制该性状的基因位于X染色体上,B正确;C、

11、由题干可知,实验1、2的亲本均为纯合子,且每个实验中双亲具备的是相对性状,所以子代中雌性植株的基因型均为杂合子,C正确;D、实验1中亲本的基因型是XbXb、XBY,则他们的子代基因型为XBXb、XBY,让子代雌雄植株杂交,杂交后代雌性植株的基因型为XBXB、XBXb,表现型均为宽叶,D正确故选:A19. 某生物正常体细胞的染色体数为8条,下图中表示含有一个染色体组的细胞是参考答案:C20. 2004年我国又在近海海域实行“伏季休渔”,其目的是 A控制捕鱼的大小和数量,实现渔业可持续发展 B检测渔船和捕鱼器械,节省燃料C防止“赤潮”的出现和海水污染恶化 D实施分区管理,避免渔事纠纷参考答案:A2

12、1. 豌豆的红花和白花是一对相对性状,由一对等位基因决定以下杂交组合中,能判断显隐性的是()A红花红花红花B白花白花白花C红花白花红花、白花D红花红花红花、白花参考答案:DA、红花红花红花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,A错误;B、白花白花白花,可能是纯合子自交,不能判断显性和隐性关系,B错误;C、红花白花红花、白花,这属于测交实验,不能判断红花和白花之间的显性和隐性关系,C错误;D、红花红花红花、白花,后代出现性状分离,说明红花相对于白花是显性性状,D正确22. 当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是() A产生抗体,使靶细胞裂解 B激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶

13、细胞裂解 C产生组织胺,增强B细胞的功能 D促进B细胞产生淋巴因子参考答案:B23. 如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题:(1)已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为腺嘌呤(A)请观察后回答下列问题:图1所示的核苷酸的名称是 该核苷酸是构成哪一种核酸的原料? (2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:图中所示1、2、3的名称分别是 、 、 4、5的名称分别是 参考答案:(1)腺嘌呤核糖核苷酸 RNA(2)磷酸 脱氧核糖 胞嘧啶碱基 胞嘧啶脱氧核苷酸、脱氧核苷酸链【考点】7D:RNA分子的组成和种类【分析】1、分析图1可知,该图中的五碳糖是核糖,因此图1是核糖核苷酸,根据碱基不同

14、分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸,核苷酸是RNA的基本组成单位;2、图2含有碱基T,因此是由4个脱氧核苷酸组成的脱氧核苷酸链,其中1是磷酸,2是脱氧核糖,3是胞嘧啶碱基,4是胞嘧啶脱氧核苷酸,脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位【解答】解:(1)分析题图1可知,该题是核糖核苷酸,如果碱基是腺嘌呤A,则该核苷酸都腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一(2)分析图2可知,图2含有碱基T,因此5是脱氧核糖核苷酸链;其中1是磷酸,2是脱氧核糖,3是胞嘧啶碱基,4是胞嘧啶脱氧核苷酸24. 在生态系统中,当鹰捕食兔子时,鹰属于( )A. 初级消费者B. 次级消费

15、者C. 三级消费者D. 四级消费者参考答案:B【分析】在生态系统中鹰捕食兔子,而兔子吃草,因此存在的一条食物链为草兔子鹰。【详解】根据以上分析已知,该生态系统中存在的一条食物链为草兔子鹰,在该食物链中,鹰处于第三营养级,属于次级消费者,故选B。25. 假定某大肠杆菌含14N的DNA分子相对分子质量为a。若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到含15N的DNA分子,假定其DNA分子的相对分子质量为b。现将含15N的DNA分子的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代DNA分子的相对分子质量平均为()A(ab)/2 B(3ab)/4C(2a3b)/2 D(a3b)/4参考答案:B 26.

16、 下列各项中,仅发生在体液免疫过程中的是( )A吞噬细胞吞噬处理病菌 B发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团C靶细胞裂解死亡 D纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出参考答案:B27. 一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所反映的生物间关系及信息传递类型分别是()A种内互助,化学信息B种内互助,行为信息C种间互助,化学信息D种内互助,物理信息参考答案:A【考点】生态系统中的信息传递;种间关系【分析】1、种内关系包括种内互助和种内斗争,种间关系包括捕食、竞争、互利共生和寄生等2、生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息和行为信息(1)物理信息

17、:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息【解答】解:A、蚜虫发出的化学物质,使邻近的蚜虫逃避敌害,属于种内互助,该信息传递类型属于化学信息,A正确;B、该信息传递类型属于化学信息,不是行为信息,B错误;C、蚜虫发出的化学物质,使邻近的蚜虫逃避敌害,属于种内互助,C错误;D、该信息传递类型属于化学信息,不是物理信息,D错误故选:A【点评】本题考查种间关系、种内关系、生态系统的信息传递,要求考生识记种间关系和种内关系的类型

18、,明确蚜虫与邻近蚜虫之间的关系是种内关系;识记生态系统中信息传递的类型,明确蚜虫发出的化学物质属于化学信息28. 下列叙述中,属于细胞免疫的是A皮肤和黏膜组成的保卫人体的第一道防线B体液中杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线C由浆细胞产生抗体,抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附D效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡参考答案:D 解析:A、B两项是非特异性免疫;C项属于体液免疫;只有D项为细胞免疫。29. 将等量的小麦种子分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,容器中O2和CO2的变化情况如下表:变化量/O2浓度01%2%3%5%7%10

19、%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7下列有关叙述中正确的是 A在O2浓度为03%时只进行无氧呼吸 B贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件C有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强 D无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳参考答案:B30. 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激后A. 记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加B. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少D. 记忆细

20、胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少参考答案:B31. 如图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是 参考答案:B32. 在浮游植物浮游动物鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的A二氧化碳 B有机物 C碳酸盐 D二氧化碳和有机物参考答案:B33. 下列各项中不属于影响稳态的因素是 ( )A温度 B酶 CPH值 D渗透压参考答案:B34. 下列与染色体变异有关的说法中不正确的是( )A染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变C猫叫综合征的患者与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D染色体变异可

21、以用显微镜直接观察不到参考答案:D35. 根据现代生物进化理论作出的正确判断是A共同进化导致生物多样性 B长期使用抗生素使病原体产生适应性变异C二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 D种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种参考答案:A36. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是A. 在细胞内发挥作用B. 由活细胞产生的蛋白质C. 与特定分子结合后起作用D. 在发挥作用后还能保持活性参考答案:C酶在细胞外也可发挥作用,所以A错,RNA酶不是蛋白质,所以B错,神经递质发挥作用后分解,所以D错。37. 如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表

22、。当在A点以一定的电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是()A甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D甲发生一次偏转,乙不偏转参考答案:D38. 某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人;男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多少?( )A12% B9% C6% D4.5%参考答案:C39. 下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏大的是( )A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落B探究培养液中酵母菌种群数量时,从试

23、管上层吸出培养液计数时没有震荡试管C调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯D样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体参考答案:A40. 2011年6月,由“肠出血性大肠杆菌EHEC”引起的疫情在德国爆发并在欧洲蔓延,下列对EHEC的叙述正确的是 A核酸全部分布在拟核内 B遗传物质的传递不遵循孟德尔遗传定律 C细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现,为无丝分裂 D用高倍镜观察发现细胞内只含一种细胞器核糖体参考答案:B 二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答:(1)图中结构1是 ;(2)提供细胞能量的“

24、动力车间”为 ;(3)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ;(4)如果B图为大葱根细胞,则应该没有 ;(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是 ;(6)12所示的结构的化学组成为 和 ,它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。(7)合成酶的场所是 。(8)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为 细胞。参考答案:(1)细胞膜 (2)9线粒体 (3)细胞核 (4)4叶绿体 (5)13中心体 (6)DNA 蛋白质(7)核糖体 (8)低等植物42. 为探究不同光质(红光、黄光)对叶片光合作用强弱的影响,根据以下提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤的基础上,

25、完成实验步骤的设计、预测实验结果并分析。 实验材料与用具:小烧杯两只、三棱镜两个、打孔器、注射器、40w灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、绿叶(如菠菜叶)(要求实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计)。(1)实验步骤:取生长旺盛的绿叶若干片,用直径为lcm的打孔器打出小圆形叶片20片(注意避开大的叶脉)将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后, 用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。将内部气体逸出的小圆形叶片,放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。(这样的叶片因为细胞间隙充满水,所以全都沉到水底。)取两只小烧杯,编号甲乙,分别向其中倒入适量等量的 。并分别向两只小烧杯中各放入 。用40W灯泡照射,用三棱镜色散形成 分别作用于甲乙两只小烧杯。观察并记录 。(2)预测结果并分析:若 ;则说明红光对叶片的光合作用的促进作用大于黄光,红光照射时产生O2的速度较快,叶肉细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论