2022-2023学年江苏省苏州市相城区化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感

2、，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（）A+3B+4C+5D+62下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是AO2BNeCHDN3下列实验设计不能达到实验目的是AABBCCDD4关于下列微粒结构示意图的说法，不正确的是A属于同种元素B的粒子都是原子C的粒子符号为O2+D都是相对稳定结构5下列实验操作中正确的是( )ABCD6下列化学式和名称都正确的是A氧化镁MgO2B氢氧化钠NaOHC氯化氨NH4ClD氧化铁FeO7对于下列事实，从化学的视角进行微观解释不正确的是( )选项事实解释A过氧化氢可分解得到水和氧气分子是可以再分的B夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隔，夏天温度高，

3、原子间的间隔变大，导致由原子构成的物质体积变大C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动D25m的氧气加压后可以装入0.02m的钢瓶中氧分子的体积变小AABBCCDD8下列关于催化剂的说法错误的是A化学反应前后它的质量不变B化学反应前后它的化学性质不变C能改变其它物质的化学反应速率D可增加生成物的质量9下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C木炭燃烧后生成黑色固体D燃着的小木条伸入呼出气体的瓶中，燃烧更旺10下图是某元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是A此元素原子序数为81B此元素的符号为TlC此元素属于金属

4、元素D此原子的质量为14g11碘是人体必需的微量元素之一下列说法错误的是( )A碘盐是人体摄入碘的唯一来源B碘原子的质子数为53C碘元素的相对原子质量为126.9D碘原子的核外电子数为5312元素R在化合物中只呈现一种化合价，已知含该元素R的化学式为R2O3。下列含元素R的物质中化学式书写错误的是AR(NO3)3BR(OH)3CRCl2DR2(SO4)3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B）（1）写出图中标示的仪器名称：a_b_（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_，制取装置组合

5、为_，当_以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_。（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_收集装置，同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用_除去水蒸气，该物质俗称_反应基本类型为_（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气，试回答：该反应中二氧化锰属于_，反应基本类型属于_。反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；（6）实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫

6、化氢（H2S）气体和氯化亚铁，已知H2S气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取H2S，应选用如图中_（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_反应的化学方程式为_其中FeS读作_。由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从_（填“a”或“b”）进入。专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是_。14根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：_。（2）A装置用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是_色固体，发生反应的化学方程式为_。装置图中有一处明显的错误是_，目的是_。（3）若用氯酸钾

7、制备氧气，反应的化学方程式为_。若用装满水的装置G收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）通入。（4）装置C与D组合，可制取气体CO2。反应的化学方程式为_；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的制取装置是_。（从AF中选择）15根据如图实验装置回答问题。（1）进行该实验的目的是什么？_（2）该实验中能看到什么现象？_16实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题:（1）仪器a的名称是_。（2）用高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置为

8、_ ( 填字母)，反应的化学方程式为_.（3）向试管中添加高锰酸钾的操作是:_。（4）用装置F和另一仪器 (除导管外)收集并测量O2的体积，另一仪器的名称为_；装置F中气体应从导管_ (填 “b”或“c”)端通入。（5）同学们在实验结束后，发现试管破裂，你觉得出现此现象可能的原因是_(写一条即可)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，在试管中加入少量二氧化锰和适量氯酸钾，反应过程中测量的有关数据记录如下：反应时间（min）01234试管中固体质量（g）14.2512.6511.058.458.45（1）反应到_min时，氯酸钾就完

9、全分解。（2）计算反应前氯酸钾的质量是多少_？（写出解题步骤）18食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。请回答：（1）醋酸由_种元素组成，每个醋酸分子共含有_个原子；（2）醋酸中碳、氢两种元素质量比为_；（3）醋酸中氧元素的质量分数为_； （精确到0.1）（4）120g醋酸中氧元素的质量为_g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，最简便的的方法是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得K2C

10、r2O7中，铬元素的化合价为：（+1）2+2x+（-2）7=0，则x=+6；故选D2、B【解析】A、表示一个氧分子，也能表示氧气这种单质；不能表示氧元素；故选项错误；B、表示氖元素，也能表示氖原子，还能表示氖气单质；故选项正确；C、表示氢元素，也能表示氢原子，不能表示单质；故选项错误；D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示单质；故选项错误；故选：B。3、B【解析】A、白磷燃烧，消耗氧气，使瓶内气压降低，烧杯中的水进入瓶中，进入的量即消耗氧气的量，因而能测得空气中氧气含量，正确；B、石蜡的燃烧的产物是水和二氧化碳，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾，无法探究石蜡中是否含有碳元素，错误；C

11、、吹出的泡泡升起来即可判断氢气的密度比空气小，正确；D、小灯泡发光即可证明石墨具有导电性，正确。故选B。4、C【解析】A. 属于同种元素，核内质子数决定元素的种类，故A正确；B. 的粒子都是原子，原子核内质子数等于核外电子数，故B正确；C. 的粒子符号为O2- ，获得两个电子，带负电荷，故C错误；D. 都是相对稳定结构，故D正确。点睛核内质子数决定元素的种类。5、D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒

12、放，所示操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确。故选D。6、B【解析】A、Mg元素的化合价为+2，O元素的化合价为-2，氧化镁的化学式应为MgO，所以A不正确；B、Na元素的化合价为+1，OH的化合价为-1，形成的化学式为NaOH，所以D正确；C、NH4元素的化合价为+2，Cl元素的化合价为-1，两元素形成的化合物为NH4Cl，应叫氯化铵，所以C不正确；D、FeO中Fe元素的化合价为+2，根据化学式的命名，应为氧化亚铁，所以D不正确；故选B。点睛：化合物的读法应倒着

13、读成“某化某”，书写化学式应根据元素的化合价，且金属元素在前，非金属元素在后，非金属气体的表示应在元素符号下面加上数字，如O 2。7、D【解析】分子的体积质量很小，是不断运动的，分子之间有间隙。【详解】A、过氧化氢可分解得到水和氧气，化学变化是分子的破裂，原子的重新中，分子是可以再分的，故A正确；B、夏天钢轨之间的缝隙变小，原子之间有间隔，夏天温度高，原子间的间隔变大，导致由原子构成的物质体积变大，故B正确；C、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，利用分子在不断运动，故C正确；D、25m的氧气加压后可以装入0.02m的钢瓶中，分子间隔变小，氧分子的体积不变，故D不正确。故选D。【点睛】同种物质的分

14、子性质相同，不同种物质的分子性质不同。8、D【解析】试题分析：能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂不改变生成物的质量。考点：催化剂9、A【解析】A.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C.木炭燃烧后生成无色无味的气体，故选项说法错误。D.呼出气体中含有较多的二氧化碳气体，燃着的小木条伸入呼出气体中，木条熄灭，故选项说法错误。故选：A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象

15、的区别。10、D【解析】试题分析：从图上看：此元素原子序数为81；此元素的符号为Tl；此元素属于金属元素；此原子的相对质量为14。故选D考点：元素周期表11、A【解析】试题分析：由元素周期表可知：碘元素的相对原子质量为126.9，原子序数为53，原子序数=质子数=核外电子数，故B、C、D说法正确； 碘盐并不是人体摄入碘的唯一来源，一些食品中也富含碘元素，如海带。答案为A。考点：元素周期表提供的信息12、C【解析】由化学式R2O3可知，R元素化合价为+3价。NO3显-1价，A中R显+3价，选项正确；OH显-1价，B中R显+3价，选项正确；C中Cl显-1价，则R显+2价，选项错误；D中SO4显-2

16、价，R显+3价，选项正确，故选C。【点睛】在化合物中，各元素的化合价的代数和为零。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 集气瓶 2H2O22H2O+O2 BD或CD 集气瓶口有大气泡冒出时 没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等 E 氢氧化钠固体 火碱 烧碱或苛性钠 分解反应 催化剂 分解反应 B或C 方便加液体药品或可以控制反应的速率 FeS+2HClFeCl2+H2S 硫化亚铁 a H2S气体可溶于水 【解析】（1）图中标示a的仪器名称是长颈漏斗；图中标示b的仪器名称是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程

17、式为：2H2O22H2O+O2；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，可用B或C作为发生装置，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置选用D。在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，制取装置组合为BD或CD；氧气集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出；（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等； （4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集，收集装置选用E；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，氢氧化钠固体

18、具有吸水性，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应是由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应； （5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）、固体二氧化锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应； （6）根据“实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；B装置中长颈漏斗可随时添加液体，C装置中的分液漏斗可控制液体的

19、滴加速率，可以控制反应的速率，该装置的优点是：方便添加液体药品或可以控制反应的速率；反应的化学方程式为：FeS+2HClFeCl2+H2S；其中FeS读作硫化亚铁；由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气体从a(长)管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转移，这种做法的理由是：H2S气体可溶于水。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥、反应类型、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气

20、体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、酒精灯 集气瓶 紫黑 未塞一团蓬松的棉花 防止高锰酸钾粉末冲入导管，造成堵塞 b CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反应速率 AF 【解析】（1）写出有标号仪器的名称：酒精灯集气瓶；（2）固体加热装置A用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾是紫黑色（或暗紫色）固体，高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；装置图中有一处明显的错误是：试管口未塞一团蓬松的棉花，目的是：防止高锰酸钾粉末冲入导管，造成堵塞；（3）若用氯酸钾制备氧气，氯酸钾与二氧化锰混合制氧气反应的化学方程式为：2KClO32KCl+

21、3O2；若用装满水的万能瓶G装置收集氧气，则气体应“短管进、长管出”，从b通入；（4）装置C与D组合，可制取气体CO2。实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是：可以控制反应速率；（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的制取固体加热装置A，用向下排空气法收集氨气，收集装置为F。15、检验装置的气密性 导管口处有气泡冒出 【解析】（1）进行该实验的目的是检验装置的气密性。（2）连接好仪器，用手紧握试管外壁，若装置的

22、气密性良好，试管中的气体受热膨胀，从导管口排出，故该实验中能看到的现象是导管口处有气泡冒出。16、长颈漏斗 AC或AD 将试管斜放(或横放)，用药匙(或纸槽)将药品送入试管底部，再将试管慢慢地直立起来 量筒 c 试管未预热就直接加热（合理即可） 【解析】（1）仪器a是长颈漏斗。（2）加热固体制取气体，选择发生装置A，氧气的密度大于空气，不易溶于水，收集氧气可用向上排空气法或用排水法，故用高锰酸钾制取氧气应选择的制取装置为AC，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：（3）向试管中添加高锰酸钾的操作是将试管斜放(或横放)，用药匙(或纸槽)将药品送入试管底部，再将试管直立起来。（4）用装置F和量筒收集并测量O2的体积；将瓶内水排到量筒中，排出水的体积等于氧气的体积，氧气的密度小于水，故气体应从导管c端通入。（5）同学们在实验结